Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và qua giờ học bộ môn

Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học  và qua giờ học bộ môn

Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và qua giờ học bộ môn

... chon giải pháp lồng ghép qua phương pháp dạy học và qua đặc thù bộ môn 3.1 Rèn KNS qua phương pháp dạy học (phương pháp tích cực) - Phương pháp dạyhọc tích cực là phương pháp dạy học giúp học sinh ... sẽ góp phần vào việc rèn luyện kĩ năng sống cho HS. 4. Kết quả Qua đổi mới phương pháp giảng dạy và qua từng giờ học bộ...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:21
  • 7
  • 3.1K
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

... chon giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học và qua đặc thù bộ môn 3.1 Rèn KNS qua phơng pháp dạy học (phơng pháp tích cực) - Phơng pháp dạyhọc tích cực là phơng pháp dạy học giúp học sinh ... kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phơng pháp giảng dạy và qua giờ học bộ môn. II. Nội dung. 1. Thực trạng tình...
Ngày tải lên : 14/03/2014, 12:15
  • 5
  • 1.5K
  • 10
Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

... liên hệ giữa Hình học cao cấp và Hình học sơ cấp thông qua dạy học môn Hình học sơ cấp ở bậc ñại học; - Quan niệm về kĩ năng biến ñổi thông tin và các phương thức rèn luyện kĩ năng ñó cho SV ... sử dụng khi dạy học các môn Toán sơ cấp và Phương pháp dạy học Toán ở bậc ñại học? (Xin ñánh dấu nhân × vào các ô lựa chọn):  SV phải có khả năng...
Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:12
  • 224
  • 1.6K
  • 11
Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

... ng trinh t p hu nươ ậ ấ RÈN KỸ NĂNG RÈN KỸ NĂNG SỐNG SỐNG qua hoạt động giáo dục qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ngoài giờ lên lớp Hè, Hè, 2009 2009 2 Đúng giờ Tắt hoặc để chế độ rung ... cuộc sống công học đường và thành công trong cuộc sống . . Vì sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để Vì sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để thành công học đườn...
Ngày tải lên : 17/09/2013, 02:10
  • 27
  • 1.7K
  • 15
Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

... Tin học triển khai ứng dụng CNTT vào dạy thực hành một cách phù hợp nhằm rèn luyện và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh. - Nghiên cứu một số phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỹ năng ... có năng lực thực hành với kỹ năng vững vàng. Do vậy nhất thiết phải rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản, đặc biệt là kỹ năng thực hành. Nhận thức...
Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học

... thức trong nội bộ môn toán. + Kỹ năng vận dụng tri thức toán học vào những môn học khác. + Kỹ năng vận dụng toán học vào đời sống. - Theo tâm lý giáo dục, người ta thường chia kỹ năng học tập cơ ... và rèn luyện kỹ năng. Giáo sư Nguyễn Cảnh Toàn nói rằng: Dạy toán là dạy kiến thức, kỹ năng, tư duy và tính cách. Trong đó kỹ năng có một vị trí đ...
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm

Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm

... liên quan đến đề tài1.1. Một số đổi mới về nội dung và phơng pháp dạy học1 .1.1. Một số đổi mới về nội dung1.1.2. Đổi mới về phơng pháp dạy học1 .2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học ... phơng pháp mới, theo quan điểm đổi mới phù hợp với điều kiện dạy và học ở từng vùng, từng miền ở n-ớc ta.1.2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng t...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
  • 116
  • 735
  • 1
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm.doc

Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm.doc

... liên quan đến đề tài1.1. Một số đổi mới về nội dung và phơng pháp dạy học1 .1.1. Một số đổi mới về nội dung1.1.2. Đổi mới về phơng pháp dạy học1 .2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học ... phơng pháp mới, theo quan điểm đổi mới phù hợp với điều kiện dạy và học ở từng vùng, từng miền ở n-ớc ta.1.2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng t...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:02
  • 116
  • 838
  • 0
phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán  phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT

phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT

... liên quan đến đề tài 1.1. Một số đổi mới về nội dung và phơng pháp dạy học 1.1.1. Một số đổi mới về nội dung 1.1.2. Đổi mới về phơng pháp dạy học 1.2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học ... cần học hỏi, vận dụng một số phơng pháp mới, theo quan điểm đổi mới phù hợp với điều kiện dạy và học ở từng vùng, từng miền ở n- ớc ta. 1.2. Kỹ năng v...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:57
  • 62
  • 660
  • 3
Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG

... thD trH thành v/n 61 quan trZng cn thng l@ng.  Tuân thX nhRng quy 6knh cXa chính quy1n 6ka phng và pháp lu\t qu4c gia.  TiKp xúc vci các c quan pháp lu\t (nh c quan ch4ng 6;c quy1n) ... LIÊN QUAN QU€N TR# TH$‚NG NGÀY: NhRng thng l@ng nh thK này liên quan 6Kn nhRng v/n 61 n;i b; và m4i quan hE công viEc giRa các nhóm nhân viên.  TU chOc ti1n lng, các 6i1u kho>n và...
Ngày tải lên : 16/08/2013, 16:58
  • 36
  • 943
  • 3

Xem thêm