GA lop 2 tuan 32 CKT KNS
GA lop 2 tuan 32 CKT KNS
... *(Ghi chú: Bài 1 ,2, 3) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi BT5 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ : - Đặt tính tính: 25 6 + 123 ; 6 82 + 32 - hs lên làm bảng ... thiếu vào chỗ trống: trả lại tiền thừa mua bán 500 đồng = 20 0 đồng + đồng 700 đồng = 20 0 đồng + đồng 900 đồng = 20 0 đồng + đồng + 20 0 đồng - Nhận xét cho điểm B Bài : Giới thiệu bài: - ... xét - Quan sát - Viết bảng - hs đọc - HS viết - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn 20 /04 /20 11 Ngày giảng Thứ ngày 21 /04 /20 11 Tiết Âm nhạc ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON (Đ/c Lực dạy) Toán: 18 Tiết Tiết KIỂM...
- 22
- 602
- 0
GA Lop 2 Tuan 32 CKT( Thuy)
... tra giấy 2. Nội dung: Đề : Câu : Số 25 5 , , 25 7 , , , 26 0 , , Câu : Điền dấu > , < , 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 Câu : Đặt tính tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 ... viết 32 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học ============{========== Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 10 (Gi¸o viªn d¹y) ============{========== S¸ng Thứ sáu ngày 23 tháng năm 20 10 ... ……+ ……+… 428 = ……+……+…… Câu : Tính : 25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng= 900 km – 20 0 km= 20 0 đồng + 500 đồng= Câu : Tính chu vi HT giác ABC biết cạnh AB =24 cm, BC= 40 cm , AC= 32 cm - GV yêu...
- 16
- 193
- 0
GA LỚP 2 - TUẦN 32(CKT-KN)
... trống - số 390 - số 391 - HS đọcsố : 389 390 , 391 - Đây số tự nhiên liên tiếp - HS làm tập - so sánh số - 1 HS nêu - HS làm bảng - Lớp làm tập ( VBT ) - HS đọc - HS thực theo yêu cầu - Vì hình ... MAU GIÁO ÁN LỚP 2A 1.Kiểm tra cũ : - Tiết trước học ? - GV ghi bảng yêu cầu HS tính 896 – 133 29 5 – 105 26 7 + 121 178 + 111 - Chấm VBT ( 3-5 ) - Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2. Bài : a.Giới ... dò : - Các em vừa học ? - Về nhà ôn chuẩn bò học sau - Nhận xét tiết học - Luyện tập chung - HS tính bảng – Lớp làm bảng - HS làm bảng – Lớp làm VBT - Vài HS nêu - Tìm x - HS làm bảng – Lớp làm...
- 19
- 334
- 0
GA lop 2 tuần 29 CKT KNS
... lên bảng , lớp bảng 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, 22 5, 22 7, 22 8, 22 9, 23 0, … - Nhận xét B Bài : - Nghe Giới thiệu bài: 10 Giới thiệu cách so sánh số có chữ số a) So sánh 23 4 23 5 - Có 23 4 hình vuông Sau ... - Tiến hành - Gọi số em đọc - Đọc số 111, 1 12, 113, 114, 115, 116, 117, , 20 0 Bài 3: So sánh số từ 111 đến 20 0 - Nêu yêu cầu 123 124 120 1 52 129 120 186 196 - Cột 1: hướng dẫn hs làm miệng ... - 23 4 hình vuông 23 5 hình ? 23 4 hình vuông 23 5 hình vuông bên vuông, 23 5 hình vuông nhiều có hình vuông hơn, bên nhiều hình vuông 23 4 hơn? - 23 4 < 23 5 - Yêu cầu hs so sánh 23 4 23 5 b) So sánh 194...
- 27
- 235
- 0
GA lop 2 tuan 30 CKT KNS
... Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm tập sau: - HS làm bảng, lớp làm a) 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9 bảng b) 551, 5 52, , , , , , 558, 559, c) 991, , , , 995, , ... cũ: - Điền dấu >, ...
- 26
- 212
- 0
lớp 2 tuần 32 CKT-KNS (3 cột)
... , 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu : Đặt tính tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng ... bảng – Lớp làm vào sgk Bài 3: - GV yêu cầu HS làm - HS làm vào sgk lên bảng chữa bài: - GV chữa > 875 > 785 , 321 > 29 8 < 697 < 699 , 900 + 90 +8 < 1000 Bài 4: = 599 < 701 , 7 32 = 700+30 +2 - GV ... bảng – Lớp làm bảng - GV ghi bảng yêu cầu HS tính - HS làm bảng 896 – 133 29 5 – 105 - Vài HS nêu 26 7 + 121 178 + 111 -…Tìm x - Nhận xét – Ghi điểm - HS làm bảng -… - Nhận xét chung -… (27 ’) 2. Bài...
- 34
- 398
- 1
GA lop 2 tuan 31 CKT KNS
... lớp làm 548 7 32 5 92 395 3 12 201 22 2 23 23 6 531 370 3 72 - Nối tiếp nêu kết - Là số tròn trăm - Đọc Tóm tắt: 183con Vịt: Gà: ? Bài giải: Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà - Lắng ... thực phép trừ 635 – 21 4 - Quan sát - Còn lại trăm, chục, hình vuông - 421 hình vuông - 635 – 21 4 = 421 - HS lên bảng đặt tính,lớp làm bảng - -3 em - Nêu miệng 635 - 124 421 - hs lên bảng làm, ... - Đặt tính tính: - HS làm bảng, lớp làm bảng a) 456 – 124 ; 673 – 21 2 b) 5 42 – 100 ; 26 4 – 135 - Nhận xét B Bài : - Nghe Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: - Đọc Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Làm bài,...
- 27
- 315
- 0
GA Lop 5 Tuan 32 CKT-KNS-BVMT
... % 80 % 2 25 % *KÕt qu¶: a) 12, 84 % b) 22, 65 % c) 29 ,5 % *Bµi gi¶i: a) TØ sè phÇn tr¨m cđa diƯn tÝch ®Êt trång c©y cao su vµ diƯn tÝch ®Êt trång c©y cµ phª lµ: 480 : 320 = 1 ,5 1 ,5 = 150 % b) TØ ... * Bµi gi¶i: Thêi gian « t« ®i trªn ®êng lµ: giê 56 – (6 giê 15 + 25 phót) = giê 16 = 34 / 15 giê Qu·ng ®êng tõ Hµ Néi ®Õn H¶i Phßng lµ: 45 x 34/ 15 = 102 (km) §¸p sè: 102 km C KÕt ln: NhËn xÐt ... b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Ho¹t ®éng cđa HS em nªu quy t¾c ; ; ; 22 35, 2 32, 6 ; ; ; 5, 6 0, 45 *KÕt qu¶: a) 35 720 b) 24 44 *Bµi tËp (164): TÝnh nhÈm -Mêi HS ®äc yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch...
- 30
- 299
- 0
GA lop 2 tuan 33 CKT KNS
... học tập *(Ghi chú: Bài 1, 2, 3) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp ghi nội dung BT1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động A Bài cũ : 23 6 326 425 123 + 23 4 - Nhận xét, ghi điểm ... số 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ tự a Từ lớn đến bé b Từ bé đến lớn - Yêu cầu HS tự nhẩm yêu cầu làm - Làm bài, đọc làm - Nhận xét, chữa Bài 4: - Viết lên bảng dãy số 4 62, 464, 466, hỏi: 4 62 - 4 62 ... dòng 1 ,2, 3; Bài a,b; Bài 4; Bài 5) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi BT5 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ : - Đặt tính tính: 25 6 + 123 ; 6 82 + 326 - hs...
- 24
- 712
- 0
GA lop 2 tuan 34 CKT KNS
... 5cm + 5cm + 5cm + = 20 cm - Cỏc cnh bng - Bng cỏch thc hin phộp nhõn 5cm x di ng gp khỳc ABC di: 5cm + 6cm = 11cm - i di ng gp khỳc AMNOPQC di l: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm Cng ... cho vic hc - gi - em c - Bỡnh cõn nng 27 kg, Hi nng hn Bỡnh kg - Hi Hi cõn nng bao nhiờu kilụgam? - Lm vo v Bi gii Bn Bỡnh cõn nng l: 27 + = 32 (kg) ỏp s: 32 kg Bi 3: - Gi HS c bi toỏn - Hng dn ... lm toỏn *(Ghi chỳ: Bi 1 ,2, 3,4) II dựng dy hc: - Bng ph ghi BT4 III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A Bi c : - t tớnh ri tớnh: 25 : + 27 ; X + 26 - hs lờn lm bng lp, lp...
- 24
- 283
- 0
GA lớp 2 tuần 10 CKT-BVMT-KNS
... n÷ ? A 12 ngêi B 13 ngêi C 14 ngêi Bµi 3: Dµnh cho häc sinh kh¸ Tinh x + 14 = 29 34 + x = 57 X = 25 = 69 A A A x = 14 x = 23 x = 44 B x = 15 B x = 22 B x = 45 Thứ ngày 21 tháng 10 năm 20 10 17 Thể ... : ? kg : 42 : 22 : ? Tìm x : x + = 19 15 + x = 28 x + = 50 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 Líp A gãp 36 kg giÊy vơn Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki l« gam giÊy vơn? ... X X X X X X - 3’ GV 2/ Phần + Ôn thể dục phát triển chung 18 – 22 ’ * Mục tiêu: tập động tác tương đối xác, – 7’ đẹp -Cán điều khiển lớp tập +n điểm số 1 -2, 1 -2 theo hàng ngang *Mục tiêu: điểm...
- 28
- 376
- 0
GA lớp 2 tuần 10 CKT-BVMT-KNS(Long)
... n÷ ? A 12 ngêi B 13 ngêi C 14 ngêi Bµi 3: Dµnh cho häc sinh kh¸ Tinh x + 14 = 29 34 + x = 57 X = 25 = 69 A A A x = 14 x = 23 x = 44 B x = 15 B x = 22 B x = 45 Thứ ngày 21 tháng 10 năm 20 10 17 Thể ... : ? kg : 42 : 22 : ? Tìm x : x + = 19 15 + x = 28 x + = 50 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 Líp A gãp 36 kg giÊy vơn Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki l« gam giÊy vơn? ... X X X X X X - 3’ GV 2/ Phần + Ôn thể dục phát triển chung 18 – 22 ’ * Mục tiêu: tập động tác tương đối xác, – 7’ đẹp -Cán điều khiển lớp tập +n điểm số 1 -2, 1 -2 theo hàng ngang *Mục tiêu: điểm...
- 28
- 416
- 0
GA lớp 2 tuần 11 CKT-BVMT-KNS(Long)
... rời tức 24 que tính - Có 52 que tính lấy 28 que tính lại que tính? - GV vừa nói vừa ghi: 52 – 28 = 24 - Để tính nhanh ta đặt tính 52 – 28 theo cột dọc tính 52 _ 28 24 + không trừ 8, lấy 12 trừ ... Hoạt động GV Bài1: Tính nhẩm: 12 – – = ; 12 – – = 12 – 10 = ; 12 – 11 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm - Nhận xét làm HS Bài : Tính 42 82 − − 92 − 72 − - Bài toán yêu cầu làm gì? ... 82 – 52 – 62 – 72 – - HS nxét - Nhận xét, chấm điểm Bài : 52 - 28 Hoạt động : Giới thiệu phép tính - GV gắn lên bảng bó chục que tính que 20 tính rời hỏi: Có tất que tính? - GV ghi số 52 52...
- 32
- 342
- 2
GA lớp 2 tuần 12 CKT-BVMT-KNS(Long)
... tính: 42 – 23 = ; 52 – 28 = 62 – 38 = ; 92 – 29 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm - Nhận xét làm HS Bài : Tìm X X + 22 = 42 25 + X = 62 X – = 18 X – = 25 X - = 31 X - 15 = 42 - Bài ... Nhận xét làm HS Bài 3: Lớp 2A trồng 82 cây, lớp 2B trồng lớp 2A 29 Hỏi lớp 2B trồng cây? - Yêu cầu HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết lớp 2B lạibao nhiêu bò ta làm ... Nhận xét làm HS Bài 3: Lớp 2A trồng 72 xoai, lớp 2B trồng lớp 2A 19 xoài Hỏi lớp 2B trồng xoài? - Yêu cầu HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết lớp 2B trồng ta làm nào?...
- 32
- 355
- 0
GA lớp 2 tuần 13 CKT-BVMT-KNS(Long)
... Bài 3: Lớp 2A trồng 14 cây, lớp 2B trồng lớp 2A Hỏi lớp 2B Hoạt động HS - Tính nhẩm - HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhận xét làm bạn -Đặt tính tính -2 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm ... 6, nhớ 26 Yêu cầu vài HS nhắc lại Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: (cột 1 ,2, 3) - GV nxét, sửa: 94 64 72 - - - 87 59 63 * Bài 2: ĐC * Bài 3:Gọi HS đọc toán Hỏi : + Bài toán cho biết ? * trừ 2, viết ... = 14 – = 13 – = - Nhận xét, tuyên dương * Bài 2( cột 1,3): - - - - HS nêu yêu cầu - Chia lớp thành đội HS thực - HS nxét, sửa HS thực 84 74 62 Yêu cầu HS tự làm sau nêu cách _ _ 47 49 28 tính số...
- 29
- 338
- 1
Từ khóa: giáo án lớp 2 tuần 32 cktkn knsgiáo án lớp 2 tuần 31 ckt knsga lop 2 tuan 26 ckt day du cac mon hocgiáo án lớp 2 tuần 32 knsga lóp 2 tuần 12 có luyện kns cktknâm nhạc lớp 2 tuần 32Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ