giáo án tự chọn H8 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

... c¸c kiÕn thøc vỊ tam gi¸c ®ång d¹ng, c¸c trêng hỵp ®ång d¹ng cđa tam gi¸c, tam giác vng - RÌn kÜ n¨ng vËn dơng c¸c kiÕn thøc vỊ tam gi¸c ®ång d¹ng vµ c¸c trêng hỵp ®ång d¹ng cđa tam gi¸c ®Ĩ tÝnh ... ghi nhËn Cđng cè-Lun tËp: phót) GV chốt lại trường hợp đồng dạng hai tam giác Híng dÉn häc ë nhµ:(2') +N¾m ch¾c c¸c trêng hỵp ®ång d¹ng cđa tam gi¸c +N¾m ch¾c c¸ch lµm c¸c bµ...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 16:00

... = HB.HC = 4.9 = 36 HA HC ⇒ AH = cm ⇒ BC = 13 cm 1 ⋅ ABC = ⋅ ⋅ 13 = 19,5 (cm ) 2 = S ABM − S AHB = 19,5 − ⋅ ⋅ = 7,5 (cm ) SABM = S AHM ... * Bài 2: Cho  vuông ABC ( = 90 0) có đường cao AH đường trung tuyến AM Tính diện tích  AMH, biết BH = cm, CH = cm Chứng minh

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... -Chủ đề tự chọn Trang Hai tam giác đồng dạng Tiết TÍNH GHẤT PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC KHÁI NIỆM TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I MỤC TIÊU :  Củng cố tính chất phân giác tam giác ... trường hợp đồng dạng thứ hai tam giác?  TL: Nếu ba cạnh tam giác tỉ lệ với ba cạnh tam giác hai tam giác đồng dạng 2) Phát biểu trường hợp đồng dạng thứ II hai tam giác?  TL: Nếu hai cạnh ta...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... chn) Cõu ỳng a/ Hai tam giỏc u thỡ ng dng vi x b/ Hai tam giỏc vuụng cõn thỡ ng dng vi x c/ Nu hai tam giỏc bng thỡ ng dng vi Sai x d/ Hai tam giỏc ng dng thỡ bng e/ Hai tam giỏc vuụng cú cnh ... dng vi Bi 2: Tam giỏc ABC cú ba ng trung tuyn ct ti O Gi P, Q, K theo th t l trung im ca cỏc on thng OA, OB, OC a/ Chng minh rng tam giỏc PQR ng dng vi tam giỏc ABC b/ Tớnh chu vi ca...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 20:00

... TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN  Ngày tháng năm 2008 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập kiến thức phương trình lượng giác Võ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên Giáo án tự chọn: Đại số giải tích 11 ... phương trình bậc hàm số lượng giác Sử dụng phép biến đổi lượng giác, đưa nhiều phương trình lượng giác phương trình bậc hàm số lượng giác Phương trình b...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... (Luyện tập) HS: * Làm tập phiếu Hoạt động 2: film trong) LUYỆN TẬP học tập (hay (Luyện tập) Tiết 43: GV: Cho tam Bài tập 26: A' SGK M' N' A giác ABC, nêu M cách vẽ vẽ B N C tam giác A’B’C’ đồng - ... cũ) tập (hay điều kiện để có B phiếu học viểu định lí N làm tập GV: - Hãy phát M film trong) hai tam giác đồng dạng L C MN//BC; ML//AC học? - Áp...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... tìm - Kết luận tam giác cặp tam đồng dạng giác đồng dạng nêu rõ lý A - Sau HS trả Có hình D 70O 40O B a) C E F (b) A’ MO 70O 70 O 60 N B’ (c) P (d) C’ lời GV cho hiển là: thị kết * Hình a hình ... c (g-g) * Hình d hình e (g-g) (Nêu Hoạt động 3: đỉnh tương ứng) (Vận dụng định Hoạt động 3: lí tìm kiếm HS giấy thêm vấn đề nháp: mới) - Chứng minh Các cặp tam...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... trước ta làm TẾ CỦA TAM Để đo chiều cao sau: DẠNG cao -Cắm cọc GIÁC ĐỒNG (hay cột cờ) vuông góc với Đo gián tiếp mà không cần mặt đất chiều cao đo trực tiếp, - o độ dài bóng vật: học độ dài trước ... theo tiết hai điểm thực hành mặt đất (hai HS đến làm trước lớp với dụng cụ GV chuẩn bị) *GV cho HS ôn tập cách sử dụng giác kế ứng để đo góc theo phương thẳng ứng (Một HS làm...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... phân giác tam giác? Hoạt động 2: Bài (30 phút) Tam giác đồng dạng GV: Cho ABC A’B’C’ +) định nghĩa A ? 1/ sgk A' Nhìn hình vẽ cho biết + Quan hệ góc ? + Tính ... AM AN MN   AB AC BC Hệ đl Talét HS : Đồng dạng theo định nghĩa + Em có kết luận AMN, a) Định lý: SGK ABC? + Đó nội dung định lí tam giác đồng dạng vẽ hình ghi GT KL tự chứng minh vào ABC, ... (8 phú...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... Phát biểu định nghĩa, tính HS1 chất tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí tam HS2 giác đồng dạng? - Nếu tam giác đồng dạng HS3 theo tỉ số k tỉ số chu vi tam giác nh nào? Hoạt động 4: Giao việc ... hai tam giác đồng dạng? Hoạt động 2: Bài (30 phút) GV: Nghiên cứu BT 26/27 tập 26/72 bảng phụ HS đọc đề Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu ... đề lên bảng phụ tập...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... ∆A’B’C’ đồng dạng ? Tính tỉ số đồng dạng hai tam giác ? Em so sánh tỷ số hai đường cao AH A’H’ với tỷ số đồng dạng ? A A’ H C B’ H’ C’ Định lí 2: Tỉ số hai đường cao tương ứng hai tam giác đồng dạng ... huyền cạnh góc vng tam giác vng hai tam giác vng đồng dạng A ’ = A = 900 B 'C ' A ' B ' = BC AB ∆A’B’C’ S KL ∆ABC C/minh : A A’ B C B’ C’ ( SGK ) §8 C¸c trê...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:50

... thang Giải Trường THCS Thị Trấn Trang Giáo án Tự chọn lớp C Chủ đề Tứ giác B GT 1 D KL A Tứ giác ABCD AB = BC AC tia phân giác góc A () ABCD hình thang Tam giác ABC cân B ( có AB = BC) nên ¶ = ... A B O D C 3/ Dấu hiệu nhận biết: a/ Tứ giác có cạnh đối song song b/ Tứ giác có cạnh đối c/ Tứ giác có hai cạnh đối song song d/ Tứ giác có góc đối e/ Tứ g...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 20:00

... nhiệm vụ giao - Các nhóm thực yêu cầu nv giao - Từng nhóm cử đại diện trình bày kết - GV nhận xét đánh giá sử lỗi (Nếu có) Hình vẽ bảng phụ: uuu r uur u AE & BF uuur uuu r EM & CN uuu r uuu r FD ... BH = DC & BD = HC ta cần chứng minh điều gì? Gợi ý:CM tứ giác BDCH hình bình hành - GV nhận xét đánh giá sử lỗi (Nếu có) 3, Củng cố toàn bài: Hoạt động - Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng minh ......

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:42

... 2x = b) − x + = 2 c) x + 3x − 10 = Vậy phương trình có nghiệm phân biệt … b) − x + = ⇔ x = 16 ⇔ x = ±4 d) 2x + c) a = 1; b = 3; c = 10 ∆ = b − 4ac = 32 − 4.1.( 10 ) = 49 > −b + ∆ −3 + = = 2; ... hệ phương trình sau  x + 5y = a)  3x − 2y =  x + 2y − 3z =  b)  x − 3y + z =  x − 5y =  Giáo viên nhận xét làm học sinh  x + 5y = 3x + 15y = 21 17y = 17 y = ⇔ ⇔ ⇔  3x − 2y = 3x...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13

... Hoạt động 3: Củng cố (4 phút) Hoạt động Giáo viên Nhấn mạnh cách xác định tập hợp, phép toán tập hợp Hoạt động Học sinh BÀI TẬP VỀ NHÀ: (1 phút) Làm tập tương tự Nội dung

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13