SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY MỘT ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC LỚP 7”

... thiệu định lí cho học sinh yêu cầu học sinh chứng minh định lí mà không tạo điều kiện cho học sinh phát định lí Khi chứng minh định lí chưa gợi động chứng minh việc củng cố định lí cho học sinh ... khối lớp, trường THCS huyện, tỉnh,… 3.3 Bài học kinh nghiệm: Trong trình áp dụng sáng kiến kinh nghiệm rút số kinh nghiệm sau: 3.3.1 Đối với giáo v...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 12:10

... Hồng Thuỷ -2- Dạy Định lý hình học lớp nh Phần Ii Nội dung I sở lý luận: + Định lý đóng vai trò nh toán tổng quát, qua việc học định lý học sinh đợc cung cấp vốn kiến thức môn + Học định lý hội ... lớp bớc đầu tiếp cận định lý, việc đa khái niệm (định lý) vào giảng dạy cho học sinh trình giảng dạy không làm cho học sinh không thấy rõ mục đích, ý nghĩa việc học...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 05/07/2014, 09:00

... Thuỷ -2- Dạy Định lý hình học lớp nh Phần Ii Nội dung I sở lý luận: + Định lý đóng vai trò nh toán tổng quát, qua việc học định lý học sinh đợc cung cấp vốn kiến thức môn + Học định lý hội thuận ... sở đắn cho việc dạy định lý IV Biện pháp giải quyết: Các đờng dạy học định lý: Việc dạy học định lý thực đờng suy diễn khâu suy đoán, ta minh h...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... Sỏng kin kinh nghim Ngi thc hin: Tụn Tht Cỏt T: Toỏn Lớ Tin Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định lí toán học (Phân môn hình học ) trờng ... Sỏng kin kinh nghim Ngi thc hin: Tụn Tht Cỏt T: Toỏn Lớ Tin Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... ỳng, cỏc tỡnh cũn li u sai, hc sinh cn xỏc nh tỡnh ỳng/sai Vi dng bi ny, giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt o c, i chiu vi kin thc ó hc hay ct ghộp hỡnh nhn trng hp ỳng /sai sau ú khoanh vo ch t ... ỏp ỏn sai ( ỏp ỏn v 2) + Dng bi gp, ct, ghộp hỡnh Bi 3/43: Hai ming bỡa no cú th ghộp li c gúc vuụng nh hỡnh A hoc hỡnh B? A B Hc sinh quan sỏt tỡm ỏp ỏn ỳng Bi 4/43: Gấp mảnh giấy theo hình để ......

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:42

... 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp Ngêi thùc hiƯn: Phan Thóc B¶y 22 N¨m häc: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp II ... hiƯn: Phan Thóc B¶y 10 N¨m häc: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp Hình...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:30

... thng gp v thờm ng ph chng minh nh lớ Hỡnh hc: Khú nh hng chng minh Giỏo viờn dy khú hiu Khú hiu, khú nh Khụng bit cỏch v ng ph A Bi tp: Cho hình vẽ, AN = AC N E Chứng minh: AE = EM C B M *Kt ... III: BIN PHP NNG CAO HIU QU VIC V NG PH TRONG DY HC CHNG MINH NH L HèNH HC Nguyn An Ninh Bin phỏp nõng cao hiu qu vic v ng ph dy hc chng minh nh lớ Hỡnh hc II.3.1 Cỏc bin phỏp nõng...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:28

... yếu xảy lớp học, khối, lớp có học sinh học yếu -kém Xuất phát từ thực tế trên, nhận thấy khắc phục học sinh học yếu điều cần thiết Chính mạnh dạn nêu số nghiệm nhằm khắc phục tượng học sinh học ... sinh học yếu toán hình học Rất mong góp ý quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp II GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU *Sáng kiến kinh nghiệm nêu kinh ng...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:14

... Thúc Bảy Năm học: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp * Kt qu kho sỏt cht lng: Kt qu kim tra chng I hỡnh hc lp 7A trng THCS Phỳ Thu nm hc 20 07- 2008 nh ... cao III BI HC KINH NGHIM: V NHNG KIN NGH, XUT: i vi ph huynh: Ngời thực hiện: Phan Thúc Bảy 27 Năm học: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có h...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 19:51

... PHỤC VỤ: Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp - Khách thể vấn đề nghiên cứu “Việc dạy tiết thực hành chương trình sinh học lớp 9 - Do đối tượng phục vụ đề tài “Hoạt động giảng dạy GV ... cầu Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp tiết thực hành HS hoạt động nhóm để tiến hành TN tìm tòi hướng dẫn giáo vi...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... làm cảm thụ sáng tạo riêng cá nhân 2.1 2/ Về phía học sinh : Việc học học sinh chủ yếu đối phó Kiến thức thực tế văn học em nghèo nàn, phương pháp học tập lúng túng Do kiến thức văn học em khơng ... vi đề tài nghiên cứu vấn đề để học sinh có hứng thú, u thích, say mê với mơn học 3.2 Thiết kế Chọn hai lớp ngun vẹn: Lớp 9A1 lớp thực nghiệm lớp 9A2 là...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:19

... trú Tiểu học Thắng Mố 14 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy số yếu tố Hình học lớp Trờn õy l bn sỏng kin kinh nghim ca bn thõn tụi nhng nm cụng tỏc, thc t ging dy t nm hc 2008 - 2009 n Tụi cú vi kinh nghim ... thin hn./ Thng M, ngy 18 thỏng 05 nm 2012 Ngi vit Nguyn Vn Hng Nguyễn Văn Hớng Trờng PTDT Bán trú Tiểu học Thắng Mố 15 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy số yếu tố Hì...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:44

... cảm thụ âm nhạc cho học sinh Huỳnh Thị Khuyên Sáng Kiến Kinh Nghiệm Âm Nhạc B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Một số thuận lợi, khó khăn trình dạy âm nhạc cho học sinh lớp trường ... hiểu khả học tập môn Âm nhạc học sinh lớp 5A 5B Bằng việc quan sát thực tế học nhận thấy việc tiếp thu kiến thức Âm nhạc yêu thích học tập...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:30

... hết rèn kỹ đọc đúng, đọc rõ ràng Việc rèn kĩ đọc đúng, đọc rõ ràng tiến tới đọc diễn cảm tồn bài,là điều kiện cần thiết để học sinh tìm hiểu nội dung văn nên cần tập trung rèn đọc đúng, đọc rõ ... Học sinh tích cực ,chủ động việc tìm hiểu nội dung học cụ thể có khoảng 21 em có khả đọc hiểu tốt Trên số kinh nghiệm rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Tập đọ...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 12:06