SKKN HD HS khai thác bài toán hình lớp 9

... đoạn thẳng CD Lập luận để có O trung điểm hai đoạn thẳng HK AB ⇒ ĐPCM Từ toán Phát biểu toán đảo sau: Bài 2: Bài toán đảo toán Trên đường kính AB đường tròn tâm O ta lấy hai điểm H K cho AH = KB ... hoàn toàn tương tự toán 3) Từ toán ta thấy tam giác AGH nội tiếp đường tròn đường kính AG, tam giác BGK nội tiếp đường tròn đường kínhBG Nên từ toán & ta có toán toán sau Bài 5: Gọi G điểm thuộc ... Từ toán (*) dây cung CD cắt đường kính AB kết luận CH = DK có không? Kết luận có toán khó toán (*) C H chút sau Bài 3: Cho đường tròn (O) đường kính AB, dây CD cắt đường kính AB G Gọi H K hình...

SKKN- Để hs khai thác bài hội thoại tốt

... ngữ cảnh hội thoại cách đa từ gợi ý câu hỏi Mapped dialogue b, Bạn dùng băng cát sét - Bật băng cho HS nghe hội thoại mẫu - Đọc mẫu hội thoại theo giọng nói nhân vật hội thoại - Cùng HS có giọng ... mẫu hội thoại theo số nhân vật hội thoại - Cùng với hay hai HS giỏi lớp đóng mẫu hội thoại (ví dụ nh bạn đóng vai ngời bán hàng HS bạn đóng vai ngời mua hàng) c, Luyện tập (Practice) - Để giúp HS ... trúc hội thoại mẫu, xây dựng hội thoại theo tình (Situation - based role play) Kể lại nội dung hội thoại (theo hình thức độc thoại đối thoại Retelling) * Sau số hoạt động gợi ý để giúp HS luyện...

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

... giải toán nói chung trình giải toán hình học nói riêng nghó đến việc khai thác toán sở toán có SGK nhằm giúp học sinh chủ động tiếp nhận toán dễ dàng thu n lợi hơn, với tư linh hoạt Và giúp em ... sở toán sách giáo khoa toán 7, chữa cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức từ yêu cầu học sinh liên hệ với toán quen thu c, với học sinh tìm tòi, khai thác, xây dựng thành hệ thống tập liên quan ... đến kiến thức Tôi xin trình bày vấn đề qua số tập Hy vọng đồng nghiệp góp ý, giúp đỡ thêm để góp phần tìm phương pháp dạy học tốt giúp học sinh đạt hiệu cao môn toán II.Nội dung: Bài toán 1: (Bài...

19
3,788
0

Khai thác bài toán hình học THCS

... dụ điển hình Kiến nghị 15 Để đồng chí giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm việc khai thác toán hình học THCS, mong muốn PGD tổ chức chuyên đề riêng bàn khai thác toán hình học năm học tới ... Vậy ABCD hình bình hành • Nhận xét: Bài toán khai thác toán đảo toán ban đầu.Việc làm quen với chứng minh định lý đảo rèn luyện tư logic cho học sinh Bài 3: ( Bài toán ban đầu ) Cho hình vẽ Trong ... Nhận xét: toán ban đầu trường hợp đặc biệt toán sau khai thác Qua việc giải hai toán giúp học sinh có nhìn tổng quát Bài 4: (Bài toán ban đầu ) Cho hình chữ nhật hình vuông có chu vi Hỏi hình có...

19
1,229
4

Khai thác bài toan hình học ở SGK

... MT A 2= MA.MB (H ) ta có MT (H2) Ta quay lại từ T (Bài 19, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) B Kết hợp với tính chất tứ giác nội tiếp ta o khai thác tiếp toán Nếu gọi giao điểm MN với AB P.(H1.b) ... = SM.SA e, PN.PM =PA.PB Chú ý: Bài toán áp dụng đợc nhiều nên giáo viên hớng dẫn học sinh giải chi tiết ghi nhớ S S B Ta tiếp tục quay lại (Bài 19, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) Gọi giao ... INBH Bài toán (Bài 22, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) Cho (o) đờng kính AB vẽ tiếp tuyến đờng tròn A Lấy điểm M đờng tròn vẽ BM cắt tiếp tuyến C A Chứng minh CA2 = CB.CM Hớng dẫn giải (H5) Bài...

Phát triển tư duy qua khai thác bài toán đẳng thức SGK hình học 10

... IA,IB,IC r r v=0 o: A D E B I C Phỏt trin t hc sinh thụng qua khai thỏc bi toỏn sỏch giỏo khoa hỡnh hc 10 Gi im D c xỏc nh bi uu r r Au ID = cos e1 Qua D k ng thng song song vi IC ct IB ti E.D thy A ... cac kờt qua Ta thay i hỡnh thc ca cỏc h s a,b,c: + Liờn h vi cụng thc din tớch S=2a.ha=2b.hb=2c.hc I B Trang D C Phỏt trin t hc sinh thụng qua khai thỏc bi toỏn sỏch giỏo khoa hỡnh hc 10 ( *) ... + cot IN + cot IP = (4) (Bi 109 trang 32_200 2 ( ) ( ( toỏn ) Trang ) ) ( ( ) ) ( ) bi vụ ch Phỏt trin t hc sinh thụng qua khai thỏc bi toỏn sỏch giỏo khoa hỡnh hc 10 - uu ur uu uur uu uur ur...

17
5,512
9

ĐỀ TÀI: KHAI THÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỨ DIỆN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

... Long Khánh Gv: Ngô Tấn Tuân Tên đề tài: KHAI THÁC TAM GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỨ DIỆN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Phần I: Lý chọn đề tài  Xu dạy học đại dạy học theo phương pháp kiến tạo Ở Pháp ... không nhớ hay phát toán tương tự Trong hình không gian có toán toán toán khác (ví dụ: cắt góc khối chữ nhật ta có tứ diện vuông, cắt tứ diện vuông ta có tứ diện tùy ý hay bổ sung tứ diện ta hình ... xảy M thuộc đường cao tứ diện cách đỉnh nên M tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện trực tâm ABCD Bài toán 15: Học sinh giải 15a tìm cách đề giải toán tương tự không gian Bài 15a) Trong ∆ABC lấy điểm...

19
3,527
4

dạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác bài toán

... chí khoa học toán học, giáo dục học, tâm lý học, liên quan đến đề tài Quan sát: Dự giờ, quan sát việc dạy giáo viên, việc học học sinh, thăm dò ý kiến giáo viên vấn đề nghiên cứu liên quan Thực ... Đức Huyên, Cam Duy Lễ, Nguyễn Sinh Nguyên, Nguyễn Vũ Thành, Chuyên đề luyện thi đại học -Hình học không gian, Nxb Giáo dục Việt Nam [3] Lê Lơng, Nguyễn Th Sinh, Giải toán nh nào, Nxb TP Hồ Chí Minh ... (1981), Giáo dục học môn Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn Thái Hoè (1997), Rèn luyện t qua việc giải tập toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [6] Nguyễn Bá Kim (2004), Phơng pháp dạy học môn Toán, Nxb S...

skkn một vài PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC bài TOÁN NHẰM PHÁP TRIỂN TU DUY CHO học SINH

... động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho việc học toán không đơn điệu mà cần sáng tạo cho đa dạng Đằng sau toán vấn đề mà giáo viên học sinh ... không ? b) Xây dựng toán từ toán ban đầu Ở phần xin giới thiệu tới bạn đọc số toán tạo từ toán ban đầu , với cách làm việc học luyện tập ôn tập giúp học sinh thấy hứng thú tránh cho giáo viên việc ... giáo viên việc dạy tiết tiết chữa tập , học sinh thấy đa dạng toán học b1) Lập toán tương tự toán ban đầu Cơ sở: Tương tự : - Có đường lối giải giống , phương pháp giống - Có nét giống nội dung -...

SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

... với thực tiễn sống Chương II: KHAI THÁC BÀI TOÁN TỔNG KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT ĐỂ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN CÓ DẠNG CÂU HỎI THI CỦA PISA Bài toán 1: Trong mặt phẳng, cho hai điểm A, B nằm ... nghiệm "Khai thác toán tổng khoảng cách nhỏ để xây dựng số toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi PISA" II ĐỀ NGHỊ Tôi xin đề xuất số ý kiến nhỏ sau: - Giáo viên học sinh cần tích cực tham gia thi "Dạy ... nghiên cứu kết Chương I: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương II: Khai thác toán tổng khoảng cách nhỏ để xây dựng 4 số toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi PISA Chương III: Kết nghiên cứu...

23
2,294
8

SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác bài toán tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của chúng_Toán 4

... tổng tỉ số số đó, Tìm hai số biết hiệu tỉ số số đó) Từ học sinh hình thành cho thói quen xác định dạng toán ( loại toán) trước giải Từ đề cho dạng toán "Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số số đó" ... sinh hiểu: - Thế tỉ số ? - Đâu Tổng ( hiệu) số - Học sinh biết dựa vào tỉ số để vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Học sinh phải xác định nhanh loại toán "Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số số đó" Từ áp dụng ... thị hai số cần tìm, cách dựa vào tỉ số, tổng (hiệu) cho Cần gọi số bé nhiều phần Phải biết dựa vào số bé để tìm số phần số lớn Nếu số bé phần tìm số bé cách lấy tổng hai số chia cho tổng số phần...

21
2,067
9

SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác bài toán tìm hai số khi biết Tổng (hiệu) và Tỉ số

... Các toán khai thác điều kiện tỉ số toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số chúng d) Các toán khai thác điều kiện tổng (hiệu) tỉ số toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số chúng e) Các toán tỉ số ... số biết tổng (hiệu) tỉ số toán khai thác GV Khối Đại học Tiểu học Ba Tri trực tiếp Tìm hai chúng Sưu tầm Các TH Nguyễn toán áp dụng điều kiện tổng (hiệu) toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số ... (hiệu) tỉ số chúng thành nhóm sau: a) Các toán áp dụng trực tiếp Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số chúng b) Các toán khai thác điều kiện tổng (hiệu) toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số chúng...

16
1,495
4

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản và hình thành bài toán mới

... có toán tập hợp điểm Bài toán 10: Tìm tập hợp đỉnh A tam giác ABC cho Biết B C hai điểm cố định Nhận xét 1.4: Vì toán xuất phát ta toán hình học nên từ việc khảo sát hình vẽ toán ta sáng tạo toán ... C vuông góc với ( ) (đpcm) II Từ toán (1) ta khai triển toán Nhận xét: Bài toán (1) toán liên quan đến tam giác, ta liên hệ toán (1) công thức quen thuộc ta số toán 1.Từ công thức: , , Ta có: ... phát ta có A, B, C ( hay a, b, c) giữ vai trò không bình đẳng toán dẫn đến việc tổng quát cho toán xuất phát có phần khó khăn, nhiên với toán xuất phát ta tổng quát thành toán hệ n điểm Từ toán...

SKKN MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC BÀI TOÁN LỚP 6 NHẰM PHÁP TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH.

... s t nhiờn Ta cú bng: 7x 1 5-y x 6 y Vy cỏc cp s t nhiờn (x,y) cn tỡm l: (6; 3), (6; 2), (6; 0) 16 Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 17 Trng hp 2: Nu y =1 thỡ x ... cú th d dng gii quyt bi toỏn sau : Bi 6: Cho A = 1.2.3 + 2.3.4 + 4.5 .6 + + 8.9.10 Tớnh A ? Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 HD : B = A.4 = 8.9.10.11 LP BI TON NGC ... ỳng khụng? Bi toỏn mi: Cho bit 10a + b chia ht cho 13 vi a, b l s nhiờn Chng minh rng a + 4b chia ht cho 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 (Da vo cỏch chng minh...

Khai thac bai toan bang cach tim them nhung ket luan cua bai toan

... biệt từ việc giải toán HS tởng tợng thêm, khai thác them toán cách đa trờng hợp đặc biệt, khái quát Việc làm HS làm đợc Đẻ đạt đợc điều ngời GV phải biết khai thác toán cho HS tích cực chủ động ... ABCD Các tia phân giác góc A,B,C,D cắt nh Hình Chứng minh E FGH hình chữ nhật (Hình 1) Khai thác toán: * )Khai thác toán học hình chữ nhật: Quan sát hình em có dự đoán vị trid HF DC ;EG AD ? HS ... cạch tơng ứng song song) Hình bình hành MNPQ có góc M= 90 suy MNPQ hình chữ nhật MP=QN * Khai thác toán: Để khai thác toán ta cho thêm giả thiết đợc toán nh sau Bài toán 2: Cho thêm điều kiện BC//AD...

Xem thêm