khai thác bài toán hình học lớp 9

... lượng dạy học ngày phải nâng cao, kinh nghiệm dạy học tốn, tơi nghiên cứu lựa chọn đề tài: “Một số giải pháp để chứng minh hình học phẳng thông qua việc phân loại khai thác tập hình học lớp 9? ?? với ... vào nhận dạng hình - Các hình đồng dạng - Nếu đa giác đa giác - Nếu hình tứ giác hình thang, hình thang cân, thang vng, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật hình vng - Nếu hình tam giác tam ... phục vụ cho trình học tập giảng dạy 1.3 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề để hướng dẫn học sinh lớp chứng minh hình học phẳng thơng qua việc phân loại khai thác tập hình học 1.4 Phương pháp

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:27

... giải toán hình học nói riêng nghó đến việc khai thác toán sở toán có SGK nhằm giúp học sinh chủ động tiếp nhận toán dễ dàng thuận lợi hơn, với tư linh hoạt Và giúp em có nhiều hứng thú học tập ... GIÚP HỌC SINH CHỦ ĐỘNG TIẾP THU KIẾN THỨC QUA KHAI THÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP Nguyễn Hải Gấm- THCS Ngơ Gia Tự, Pleiku I.Đặt vấn đề: Yêu cầu đạt giải tập củng cố nâng cao kiến thức Tùy theo lực học ... Suy ra:    tức ABK có hai góc ABK AKB * Nếu tiếp tục khai thác toán tin tìm nhiều toán hay từ toán Bài toán 4: (Bài 7, trang 24 – SBT Toán – Tập 2)  Cho ABC có AB < AC Gọi M trung điểm BC

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:45

... Sách giáo khoa Toán 9, tập Sách giáo viên Toán 9, tập Sách tập Toán 9, tập Bài tập nâng cao số chuyên đề Toán Để học tốt Toán 9, tập Giúp em giỏi Hình học Tuyển chọn 400 tập Toán 9 Tuyển tập đề ... sáng kiến: ? ?Khai thác, phát triển từ tốn hình học lớp 9? ?? học sinh lớp khá, giỏi ôn thi vào lớp 10 THPT đội tuyển học sinh giỏi Tốn 9, tơi nhận thấy: học sinh tự tin nhiều gặp tốn hình học, em có ... sinh sáng kiến: ? ?Khai thác, phát triển từ tốn hình học lớp 9? ?? Nội dung sáng kiến ? ?Khai thác, phát triển từ tốn hình học lớp 9? ?? trình bày sở: - Thông qua việc giải tập sách giáo khoa hình thành tập

Ngày tải lên: 18/02/2018, 08:29

... khoa học Phương pháp dạy học Bài tập hình học Đặc điểm lứa tuổi thiếu niên Chương II: Cơ sở thực tiễn giải pháp thực Tình hình học tập mơn hình học trường THCS Nguyên nhân Khai thác toán từ toán ... tư học sinh qua khai thác tốn hình học sách giáo khoa Toán lớp " Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng dạy học tốn hình học lớp Trên sở những kết nghiên cứu đạt được, tơi tìm cách khai thác, ... phát triển số tập hình sách giáo khoa Toán lớp trước hết nhằm củng cố kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh có kĩ để giải tốn hình học Sau đó thơng qua khai thác toán giúp học sinh biết nghiên

Ngày tải lên: 09/06/2022, 19:48

... khoa học Phương pháp dạy học Bài tập hình học Đặc điểm lứa tuổi thiếu niên Chương II: Cơ sở thực tiễn giải pháp thực Tình hình học tập mơn hình học trường THCS Nguyên nhân Khai thác toán từ toán ... tư học sinh qua khai thác tốn hình học sách giáo khoa Toán lớp " Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng dạy học tốn hình học lớp Trên sở những kết nghiên cứu đạt được, tơi tìm cách khai thác, ... phát triển số tập hình sách giáo khoa Toán lớp trước hết nhằm củng cố kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh có kĩ để giải tốn hình học Sau đó thơng qua khai thác toán giúp học sinh biết nghiên

Ngày tải lên: 15/09/2022, 11:05

... khoa học Phương pháp dạy học Bài tập hình học Đặc điểm lứa tuổi thiếu niên Chương II: Cơ sở thực tiễn giải pháp thực Tình hình học tập mơn hình học trường THCS Ngun nhân Khai thác toán từ toán ... triển tư học sinh qua khai thác toán hình học sách giáo khoa Tốn lớp " Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng dạy học tốn hình học lớp Trên sở kết nghiên cứu đạt được, tơi tìm cách khai thác, ... phát triển số tập hình sách giáo khoa Tốn lớp trước hết nhằm củng cố kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh có kĩ để giải tốn hình học Sau thơng qua khai thác toán giúp học sinh biết nghiên

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:39

... NĂNG TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận: Toán học là một bộ môn khoa học tự nhiên mang tính trừa tượng cao, tính logíc đồng thời môn toán còn là bộ môn ... giải 1: (Hình 1) 14 Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng ... bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú học toán (Có tư duy sáng tạo), 45% học sinh thích học toán (chưa

Ngày tải lên: 28/04/2015, 16:32

... BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 35 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 36 ... Từ (4) và (5) => BOCD là hình bình hành (6) Từ (6) và (3) => BOCD là hình thoi TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC ... AONP là hình chữ nhật vì có ∠PAO = ∠AON = ∠ONP = 90 0 => K là trung điểm của PO (t/c đường chéo hình chữ nhật). (6) 2 AOM∠ 2 AOM∠ 4 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 AONP là hình chữ ... Bài 45 Cho tam giác cân... giải: 1 éBIC = 90 0 ( nội tiếp chắn nửa 11 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 đường tròn ) => éBID = 90 0 (vì là hai góc kề bù); DE ⊥ AB tại M => éBMD = 90

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:05

... TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP Phần 1: 50 tập >> http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! Lời nói đầu: Trong trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9, chúng ta nhận thấy học sinh ngại chứng minh hình ... http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! 61  Hết phần I >> http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! 62 [...]... đây chỉ C/m trên hình 9- a Hình 9a Hình 9b M A I Q H P B O N 1/ ... >> http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! 58 Bài 48: Cho (O) đường kính AB;P điểm di động cung AB cho PA> http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! 59 Bài 49: Cho nửa (O) đường kính AB=2R.Trên

Ngày tải lên: 26/04/2016, 17:14

... 50 toán hình học lớp 50 toán hình học lớp Bài Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O) Các đờng cao AD, ... => OKM = 90 0 Theo tính chất tiếp tuyến ta có OAM = 90 0; OBM = 90 0 nh K, A, B nhìn OM dới góc 90 0 nên nằm đờng tròn đờng kính OM Vậy năm điểm O, K, A, M, B nằm đờng tròn 50 toán hình học lớp Ta ... bán kính 50 toán hình học lớp Theo tính chất tiếp tuyến ta có AC AB; BD AB => AC // BD => tứ giác ACDB hình thang Lại có I trung điểm CD; O trung điểm AB => IO đờng trung bình hình thang ACDB

Ngày tải lên: 04/10/2016, 11:25

... AONP hình chữ nhật có PAO = AON = ONP = 90 0 => K trung điểm PO (t/c đường chéo hình chữ nhật) (6) Jimmyho TUYỂN TẬP 80 BÀI TỐN HÌNH HỌC LỚP AONP hình chữ nhật => éAPO = é NOP ( so le) (7) ... AENF hình bình hành (HD) Dễ thấy E trực tâm tam giác NAB => NE  AB => FA // NE mà NE  AB Jimmyho 24 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP => FA  AB A => FA tiếp tuyến (O) A Theo tứ giác AENF hình ... giác nội tiếp Jimmyho TUYỂN TẬP 80 BÀI TỐN HÌNH HỌC LỚP Lời giải: 1.C thuộc nửa đường tròn nên ACB = 90 0 (nội tiếp chắn nửa đường tròn) => BC  AE ABE = 90 0 (Bx tiếp tuyến) => tam giác ABE

Ngày tải lên: 29/05/2017, 22:01

... AOHC ni tip OAI + + = 90 0 OAI bng (hoc bự) vi gúc OCH 2 c A; O; H; C cựng nm trờn mt ng trũn 18 Cỏch gii 4: B ã = 90 0 + * i vi (Hỡnh 1) ta cú AHC Gúc ngoi tam giỏc àB ã = 90 0 + (Vỡ O l tõm ca ... hng (ng thng ny gi l ng thng Simson) Cỏch gii 1: =E = 90 0 t giỏc BDPE l t giỏc ni tip Vỡ D (*)(Gúc ni tip cựng chn mt cung) ã ã BED = BPD = 90 0 t giỏc EFCP cng l t giỏc ni tip F$ = E ã ã (**) ... giỏc AOHC ni tip c A; O; H; C cựng nm trờn mt = AOC ng trũn B ã = 90 0 * i vi (Hỡnh 2) Xột tam giỏc IBH ta cú AHC àB ã ã ã = 90 0 + (Vỡ O l tõm ca ng trũn ni tip ) AHC AOC + AOC = 1800 T giỏc

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:32

... tròn nội tiếp, K tâm đường ...http://ebooktoan.com/Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 ( lm tt bi oxy trong thi i hc cỏc em cn phi nm vng cỏc tớnh ... tứ giác CEHD ta có: CEH = 90 0 ( Vì BE là đờng cao) CDH = 90 0 ( Vì AD là đờng cao) Nguyễn văn mạnh 098 4583557-thcs đông hng 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 => CEH + CDH = 180 0 ... BC AD BE = 2 1 1 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9 => ∠BEA = 90 0 . AD là đường cao => AD ⊥ BC => ∠BDA = 90 0 . Như vậy E và D cùng nhìn AB dưới một góc 90 0 => E và D cùng nằm

Ngày tải lên: 26/10/2017, 20:55

... tốn hình học THCS tăng phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9? ??, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán ... vào giải số tốn hình học THCS tăng phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9? ??, nhằm đưa đến cho em phương pháp giải tập bất đẳng thức hình học, cực trị hình học Với sáng ... chất lượng 20 học sinh khá, giỏi lớp 9C1 trường THCS Nguyễn Du cách làm số kiểm tra tốn bất đẳng thức hình học cực trị hình học khối lớp thấy kết sau: Điểm  4 ,9  6,4 6,5  7 ,9  10 SL % SL

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28

... tốn hình học THCS tăng phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9? ??, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán ... vào giải số tốn hình học THCS tăng phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9? ??, nhằm đưa đến cho em phương pháp giải tập bất đẳng thức hình học, cực trị hình học Với sáng ... chất lượng 20 học sinh khá, giỏi lớp 9C1 trường THCS Nguyễn Du cách làm số kiểm tra tốn bất đẳng thức hình học cực trị hình học khối lớp thấy kết sau: Điểm → 4 ,9 → 6,4 6,5 → 7 ,9 → 10 SL % SL

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:16

... hình học lớp nhóm học sinh giỏi lớp năm học 2018-20 19 năm học 20 19 - 2020 trường trung học Quang Trung kết sau: Tổng số HS Năm học 20 20 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 2018-20 19 ... em học sinh lớp gặp nhiều khó khăn giải toán bất đẳng thức cực trị hình học Đây thuộc loại tốn khó học sinh, kể học sinh giỏi gặp dạng toán So với bất đẳng thức đại số, bất đẳng thức hình học ... tốn hình học lớp 9, cụ thể Khơng có học sinh đạt điểm 0, số học sinh điểm trung bình học sinh; điểm trung bình chủ yếu điểm từ đến 10 Đặc biệt năm học 2017-2018; 2018-20 19 thân liên tục có học

Ngày tải lên: 14/07/2020, 06:59

... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay CMB = 45 0 . Ta cũng có CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp 9 25 Bài 46 Cho ... I 3 + I 2 = BIC = 90 0 => I 1 + I 2 = 90 0 = MIO hay MI OI tại I => MI là tiếp tuyến của (O). 50 bài toán hình học lớp 9 22 2. Tứ giác AEHF là hình gì? Vì sao?. 3....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04