CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KHU VỰC MIỀN NÚI
CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KHU VỰC MIỀN NÚI
... học thêm đối với: học sinh tiểu học không tiết/buổi học, không buổi/tuần; học sinh trung học sở không tiết/buổi học không buổi/tuần; học sinh trung học phổ thông không tiết/buổi học không buổi/tuần ... huyện: 09 học sinh Môn Sinh học: 01 học sinh đạt giải nhì, 01 học sinh giải khuyến khích Môn Kỹ thuật: có 02 học sinh giải nhất, 02 học sinh giải nhì, 02 học sinh đạt giải ba, 01 học sinh giải khuyến ... 2: CÔNG TÁC THANH KIỂM TRA CÁC HOẠT ĐỘNG: Xác định công tác kiểm tra công tác quan trọng quản lí Không kiểm tra xem buông lỏng công tác quản lí Kiểm tra vừa để đánh giá việc thực kế hoạch, có sở...
- 20
- 547
- 0
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng
... Qun lý giỏo dc Mc ớch nghiờn cu Trờn c s nghiờn cu lý lun v qun lý cụng tỏc ch nhim lp, thc tin qun lý cụng tỏc ch nhim lp trng trung hc c s Ngụ Quyn qun Lờ Chõn, xỏc nh cỏc bin phỏp qun lý cụng ... by chng Chng 1: C s lý lun v cụng tỏc ch nhim lp v qun lý cụng tỏc ch nhim lp cỏc trng Trung hc c s Chng 2: Thc trng v cụng tỏc ch nhim lp v qun lý cụng tỏc ch nhim lp trng trung hc c s Ngụ Quyn ... sõu v qun lý cụng tỏc ch nhim lp c bit dnh cho Trung hc c s - õy l mt nghiờn cu khỏ mi giai on hin thnh ph Hi Phũng 1.2 Nhng khỏi nim c bn ca ti 1.2.1 Qun lý, qun lý giỏo dc, qun lý nh trng...
- 23
- 2,119
- 14
biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng
... hoch, cú mc ớch ca ch th qun lý n i tng b qun lý Qun lý GD chớnh l mt quỏ trỡnh tỏc ng cú nh hng ca nh qun lý GD vic dng nhng nguyờn lý, phng phỏp chung nht ca khoa hc qun lý vo lnh vc GD nhm t c ... mỡnh 1.4 Lý lun v qun lý cụng tỏc ch nhim lp trng trung hc c s 1.4.1 Vai trũ ca ngi CBQL nh trng 32 Qun lý cú vai trũ quan trng i vi s phỏt trin xó hi Trong h thng qun lý hin i, ngi qun lý luụn ... dng sỏng kin kinh nghim cú hiu qu, ú : 12 SKKN c xp loi A, 16 SKKN xp loi B Cơ sở vật chất Công tác xã hội hoá - Phối hợp chặt chẽ lực lợng giáo dục : Nhà trờng- Gia đìnhXã hội - Thờng xuyên...
- 109
- 1,028
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
... trung học sở phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tra chuyên môn trường trung học sở phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải Phòng ... 1: Cơ sở lý luận hoạt động tra chuyên môn trường trung học sở Phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải phòng bối cảnh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường trung ... kiểm tra; quản lý hoạt động tra chuyên môn trường Trung học sở 5.2 Tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường Trung học sở Phòng Giáo dục & Đào tạo quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng...
- 127
- 901
- 5
ột số biện pháp úng dụng CNTT trong công tác quản lý ỏ các trường trung học phố thông quận thủ đức, TP hồ chí minh
... làm, cách giải vấn đề Như biện pháp quản lý cách thực công việc quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý [1 ] Biện pháp quản lý cách thức tác động chủ quản lý đến đối tượng quản lý thông qua công cụ quản ... biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào trường thuộc phạm vi quản lý Tuy nhiên, việc “Ưng dụng công nghệ thông tin quản lý hầu hết trường phổ thông nói chung trường THPT quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí ... truờng trung học phổ thông 3.2 Đối tuợng nghiên cứu: Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý trirờng trung học phố thông quận Thủ Đức, TP. HCM Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất đuợc biện...
- 83
- 563
- 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh
... CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH 59 3.1 Cơ sở đề xuất giải pháp 59 ... lý, đối tượng quản lý mục tiêu quản lý Cơ chế quản lý Đối tượng quản lý Chủ thể quản lý Mục tiêu quản lý Sơ đồ Cấu trúc hệ thống quản lý 17 1.2.6.2 Chức quản lý “Chức quản lý dạng hoạt động quản ... nâng cao hiệu ứng dụng CNTT hoạt động quản lý trường trung học sở quận Bình Thạnh – thành phố Hồ Chí Minh 6 - Hệ thống cơ sở lý luận việc ứng dụng CNTT hoạt động giáo dục; tập hợp phần mềm tin...
- 112
- 1,527
- 7
Xây dựng chính sách ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong các trường trung học cơ sở tại Hà Nội
... 64 2.4.1 ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giáo dục tiểu học 64 2.4.2 ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý giáo dục Đại học 67 2.5 ứng dụng công nghệ thông tin trƣờng THCS Hà Nội 69 2.5.1 ... „‟ Xây dựng sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng quản lý trường trung học sơ sở Hà Nội „‟ Trên sở lý thuyết, với kinh nghiệm giảng dạy nhà trƣờng học viên đề xuất giải pháp nhằm nâng cao ... dụng CNTT nhằm nâng cao chất lƣợng trƣờng THCS Xuất phát từ lý đó, học viên chọn Đề tài Xây dựng sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng quản lý trường trung học sơ sở Hà Nội “ Tổng quan...
- 109
- 359
- 0
Các giải pháp phân cấp quản lý tài chính trường trung học cơ sở công lập
... trạng phân cấp quản lý tài chính; thực quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm quản lý tài trường Trung học Cơ sở Công lập 2.3 Đề xuất giải pháp phân cấp quản lý tài cho trường Trung học Cơ sở Công lập ... Đề tài gồm 03 phần: Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÂN CẤP QUẢN LÝ TÀI CHÍNH Chương 2: THỰC TRẠNG PHÂN CẤP QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRƯỜNG THCS Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP PHÂN CẤP QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CHO TRƯỜNG ... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÂN CẤP QUẢN LÝ TÀI CHÍNH 1.1 Phân cấp, phân quyền quản lý tài 1.1.1 Lý luận phân cấp, phân quyền a Phân cấp, Phân quyền Phân cấp, Phân quyền trình phân công lại trách...
- 118
- 641
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường Trung học cơ sở quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh
... tạo đội ngũ TTCM Vì chọn đề tài "Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường Trung học sở quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh" góp phần nâng cao chất lượng ... phẩm chất lực của đội ngũ - Chỉ thực trạng đội ngũ TTCM trường THCS quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng TTCM trường THCS quận Bình Thạnh, thành phố Hồ ... Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh 2.2 Thực trạng chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh 2.3 Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ...
- 135
- 494
- 4
XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH ỨNG DỤNG CNTT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI
... nghiên cứu nhằm đề xuất sách phù hợp với đặc thù Hà Nội để góp phần nâng cao chất lợng quản lý trờng Trung học sở Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lợng quản lý trờng ... THCS Hà Nội Câu hỏi nghiên cứu Vì ứng dụng CNTT vào quản lý giáo dục trờng THCS Hà Nội cha đạt hiệu nh mong muốn? Chính sách để ứng dụng CNTT nhằm nâng cao hiệu quản lý trờng trung học sở Hà Nội ... khác Thành phố Hà Nội với lợi định nhng việc ứng dụng CNTT cha có hiệu cha có nghiên cứu thức xây dựng sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lợng quản lý trờng phổ thông sở Hà Nội Luận văn tập trung...
- 102
- 609
- 1
Từ khóa: công tác quản lý chuyên môn trong trường mầm noncông tác quản lý chuyên môn trong nhà trườngcông tác quản lý chuyên môn mầm nontham luận về công tác quản lý chuyên mônđổi mới công tác quản lý chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý chuyên mônNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ