giáo án văn 6-7-8-9-10-11-12

... sửa Tập làm văn (50): Luyện tập dựng mở Bài văn miêu tả cối (t 75) I Mục đích, yêu cầu HS nắm đợc cách mở trực tiếp gián tiếp văn miêu tả cối Vận dụng viết đợc hai kiểu mở liền làm văn miêu tả ... Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: -Kiểm tra vài HS làm lại BT 2, tiết trớc vào -Nhận xét cho điểm HS B Dạy mới: 1/ Giới thiệu bài: Các em làm quen với cách mở (trực tiếp gián tiếp) văn...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... Hương – Thấy tài thơ Nôm Hồ Xuân Hương B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH – Phát vấn, chia nhóm thảo luận – Thuyết ... với bút pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH – Phát vấn, chia nhóm th...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 26 Nguyễn Trung Dũng (Giáo viên trường THPT Nguyễn Huệ – Ninh Thuận) – Thân tặng bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 27 Củng cố: Đọc lại thơ Hướng dẫn: Soạn Văn học ... bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 32 Nguyễn Trung Dũng (Giáo viên trường THPT Nguyễn Huệ – Ninh Thuận) – Thân tặng bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 33 Ngu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... hiểu chức câu * Rút kinh nghiệm NS: 16.1.20 08 ND: 18. 1.20 08 TIẾT 76 VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Mục tiêu: - Giúp hs biết cách xếp ý đoạn văn thuyết minh cho hợp lý - Rèn kĩ viết đoạn ... hiểu “chiếu” gì? Thời gian viết thể văn? Giáo viên nói rõ thể văn biền ngẫu Giáo viên giải thích : 1, 2, 3, 4, 5, 7, * Hoạt động 2: Tìm hiểu văn (?) Nêu bố cục văn Nội dung đoạ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... àù;V‡Ž`Y‰àlòìS®‰÷&u€á2È”:žđ;ã.ma°ýˆÄ&û˜oD†øœX“)}ð¬\>¤³~À_ðP©ÜÄQTŸÁD—4FrÉèÝ0´ 8 ý¤oPÂbÍêÕS} ƯS¬€Ỉ§Âì÷Õˆ*òD˜í"én–: 䢎S¤ư7*|ý‡ò0që½ A $

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... hợp, hệ thống hoá kiến thức c Thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm, lòng yêu thơng ngời, yêu quê hơng đất nớc CHUẩN Bị: a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ b Học sinh: - Vở soạn, dụng ... ngại ngùng đau khổ quằn quại, hổ thẹn Nguyễn Xuân Đồng Trờng THCS Nghĩa Đức Giáo án Ngữ văn Năm học 2008-2009 - Giáo viên gọi học sinh đọc ghi nhớ 4/ Củng cố luyện tập: Nội dun...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... tích tốt tác phẩm văn học nớc c Thái độ: - Giáo dục học sinh thấy đợc phong phú văn học nớc giới qua giáo dục em yêu thích môn CHUẩN Bị: a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng, bảng ... lứa tuổi b Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ viết văn hợp đồng c Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm văn CHUẩN Bị: a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ b Học s...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... quí trọng môn CHUẩN Bị: Nguyễn Xuân Đồng Trờng THCS Nghĩa Đức Giáo án Ngữ văn năm học 2008-2009 a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ b Học sinh: - Vở soạn, dụng cụ học tập TIếN TRìNH: ... sách giáo khoa Thể loại - Lập theo ba cụm văn bản: Thể loại văn học trung đại từ kỉ X đến + Văn học dân gian XIX + Văn học trung đại Thể loại văn học đại: + Văn học đại...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... (điện) chúc mừng thăm hỏi c Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức thực hành thể loại văn trờng hợp giao tiếp CHUẩN Bị: a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ b Học sinh: - Vở soạn, dụng ... tốt b Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ thực hành c Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích học môn CHUẩN Bị: a Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ b Học sinh: - Vở soạn, dụng c...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... trạng ngời anh? ? Em có nhận xét tính cách ngời anh? (Tính xấu ) * Khi xem tranh em gái vẽ mình: ? Khi xem tranh em gái vẽ mình, ngời - Muốn khóc anh có thái độ gì? Lan Anh - THCS Thanh Cờng - ... Quan sát: + Thị giác: trời xanh, nớc so sánh, liên tởng, tởng tợng độc xanh, chung quanh toàn sắc xanh đáo, cách quan sát vừa bao quát, vừa cụ thể, nhận xét xác, ) + Thính giác: Tiếng rì rào Lan ......

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... tàng văn tế Việt Nam  NĐC xứng đáng nhà văn tiêu biểu cho dòng văn chương đạo đức, cờ đầu văn thơ chống ngoại xâm thời Pháp thuộc D củng cố dặn dò : -Về học tác giả đọc trước tác phẩm : Văn ... khơng thành Là nhà văn lớn Đạt thành tựu rực rỡ văn chương tun truyền cổ động Cách mạng Lý tưởng dân tộc cao cả, tình cảm u nứơc thương dân thiết tha, sơi sục, cội nguồn cảm hứng sáng tạ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... l i b i cảnh lịch sử, tác giả, tác phẩm tiêu biểu, n i dung, nghệ thuật giai đoạn - G i cho học sinh so sánh phát triển văn học qua giai đoạn n i dung, nghệ thuật Giai đoạn X-XV XV - XVIII XVIII-XX ... -> C i nhìn rộng r i, phóng II III Tiết 13-14 : A Kiểm tra cũ : khoáng, tiến Phân tích : Th i gian khơng gian : - Ánh trăng, gió biển, đêm sương  Khơng gian rộng lớn  thiên nhiên...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Tháng 10 145 Giáo án văn phần tạo nên vẻ đẹp người lính Bài thơ … Phạm Tiến Duật 196 9 Tự Đoàn thuyền Huy Cận 195 8 Chữ Bếp lữa Bằng Việt 196 3 Chữ Khúc hát Nguyễn 197 1 Khoa Điềm Chủ yếu chữ Ánh ... nhà học kỹ Thứ ngày tháng năm 2008 Tuần 25 Tiết 125 Cách làm văn nghị luận GV: Đậu Thị Hà – Trường THCS Tháng 10 142 Giáo án văn thơ A Mục tiêu dạy: Giúp HS - Biết cách làm văn...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... trình( l - đa vèo) - C5: SV- Trạng thái( tầng mây- lơ lửng) - Đặc điểm(trời- xanh ngắt) - C6 : SV- Đ Đ( ngõ trúc quanh co) - TT( Khách- vắng teo) - C7 SV- t thế( tựa gối- ôm cần) - C8: SV-> hành ... lại - .ở t - tồn - quan hệ * Lu ý : SGK III Luyện tập Bài tập - C1 : SV( ao thu lạnh lẽo/ nớc veo) -> trạng thái - C2: SV-> đặc điểm( thuyền bé)...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... Nhân vật giao tiếp ai? M i quan hệ nhân vật giao tiếp l i n i, câu văn? Phân tích Chi ph i l i n i cá nhân chi ph i - GV diễn giảng, phân tích ví dụ việc lĩnh h i l i n i ngư i khác B i cảnh ngôn ... động giao tiếp ngôn ngữ Biết n i viết cho phù hợp v i ngữ cảnh giao tiếp, đồng th i có lực lĩnh h i xác n i dung, mục đích l i n i, câu văn m i quan hệ v i ngữ cảnh II Tiến...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25