BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁPXÂY DỰNG, CỦNG CỐ HỆ THỐNG TỔ CHỨC MẠNG LƯỚI HỘI

... nhân Hội Đông y tỉnh Cà Mau Trên báo cáo sáng kiến xây dựng, củng cố hệ thống tổ chức mạng lưới hội trình thực mô hình đổi phương thức hoạt động cấp hội thời gian qua./ Người viết Sáng kiến Ý kiến ... tổ chức mạng lưới Hội từ tỉnh sở xã, phường, thị trấn có hệ thống hoạt động ổn định hiệu Trong năm Tỉnh Hội củng cố hệ thống tổ...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:02

... giao tiếp ngồi lớp học, sử dụng kĩ học vào thực tế sống …) D QUY TRÌNH GIẢNG DẠY 1, Kiểm tra cũ: u cầu HS làm tập tiết trước, tập nhà nhắc lại nội dung cần ghi nhớ kiến thức – kĩ học trước; GV nhận ... trước; GV nhận xét kết chấm bài, có 2, Dạy 2.1Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích, u cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn làm tập: GV hướng dẫn HS thực tập SGK dựa theo biện pháp nói nhằm đạt mục...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... phơng pháp giảng dạy phù hợp với nội dung chơng trình loại đối tợng Nói cách khác, cải tiến, đổi phơng pháp giảng dạy cần đợc đặt mối tơng quan mật thiết với phơng pháp kiểm tra, đánh giá Qua ... phơng pháp đợc nêu có nhiều ý kiến tranh cãi Song, cải cách công tác kiểm tra, đánh giá nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội, thế, chúng cần đợc tham khảo trình đổi mới,...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:21

... tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hoá môn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, để việc tóm tắt tác ... thức học văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... tháng11năm 2011 Ngày giảng 16 tháng11 năm 2011 Lớp Tiết:27 Đá cầu I mục tiêu: Kiến thức: - Đá cầu: Biết cách thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực , phát cầu thấp chân ... Kĩ năng: - Đá cầu: Thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực Thc hin c phát cầu thấp chân diện mu bàn chân Thái độ: Học s...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... cho mượn kênh 3.2 Số lượng kênh cần mượn Số lượng kênh tần số mà ô nóng cần mượn sau: X= C.d c avr-1 -c i , c i số kênh rỗi ô nóng (1) 3.3 Thuật toán mượn kênh  Bước Khi thuê bao r i ô, mượn kênh ... khác Đề xuất thuật toán mượn kênh khoá kênh Ô nóng chọn ô lạnh để mượn kênh cách ngẫu nhiên mượn tập kênh lần theo Adapt Khi ô lạnh cho m...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:21

... SCORM[5-7] hay XML[12] 2.3 Qu n lý n i dung Các mô hình E-learning tuân theo chu n ñư c t ch c ñưa hi n mô hình chia s n i dung tĩnh Chia s n i dung tĩnh trình chia s n i dung gi ng gi a h th ng ñào t ... o Hình T o khóa h c M_LMS s d ng n i dung ñã có M_LCMS K t lu n Trong báo này, ñã ñ xu t m t mô hình chia s n i dung ñ ng cho h th ng ñào t o ñi n t...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:20

... Sáng kiến, cải tiến kỹ thuật“ Phương pháp soạn giáo án tiết ôn tập chương” CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Chúng ta biết định hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán giai đoạn xác định là: “ Phương ... lý thuyết vận dụng làm tập cách nhẹ nhàng đến lớp GV người trọng tài với HS Sáng kiến, cải tiến kỹ thuật“ Phương pháp soạn giáo án tiết...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:08

... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐẾM NÂNG CAO Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Dạy Toán cho học sinh lớp chuyên Toán, học sinh đội ... trường đề nhiều biện pháp tích cực Một biện pháp cải tiến chương trình dạy học, cải tiến phương pháp dạy thầy phương pháp học trò, phải có cách mạng thực phương pháp giáo dục, cách thức tổ chức ... thi toán đếm B...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

... cứu Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG Cơ sở lí luận Thực trạng việc dạy học văn nghị luận trường THCS Một số giải pháp dạy học văn nghị luận trường THCS theo đặc trưng thể loại Đặc điểm văn nghị luận ... định hướng, phương pháp dạy học văn nghị luận theo đặc trưng thể loại IV ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng ng...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... tích nhảy cao trường, huyện, tỉnh B) Bước 2: Giảng dạy kĩ thuật nhảy cao kiểu "Bước qua" Trọng tâm đề tài: "Giảng dạy kĩ thuật nhảy cao giai đoạn chạy đà giậm nhảy" * Giai đoạn chạy đà: - Xác ... Đá diện - giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà + Đứng, tập bước đà cuối đưa đặt chân vào giậm nhảy + Thực bước đà cuối đưa đặt ch...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... 17 Vận dụng đổi phơng pháp dạy văn trờng Trung học sở Sn H, ngy 01 thỏng 03 nm 2012 NGI VIT ng Th Thanh Hng NHN XẫT, XP LOI CA BAN GIM KHO Đặng Thị Thanh Hờng - Trờng THCS Sơn Hà 18 Vận dụng đổi ... Thị Thanh Hờng - Trờng THCS Sơn Hà 12 Vận dụng đổi phơng pháp dạy văn trờng Trung học sở * Vit tờn ch trung tõm, hay v mt hỡnh nh phn ỏnh ch * T ch tru...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... học phát hiện, giải vấn đề kiểu dạy học tiên tiến phù hợp với nhà trờng nay, chủ trơng tích cực hóa hoạt động học sinh học tập làm cho em quen với việc phát hiện, giải vấn đề nhà trờng sống Trong ... trình tìm hiểu khám phá kiến thức 1.5 Cần biết vận dụng tốt phơng pháp dạy học GDCD với dạy học phát giải vấn đề chẳng hạn nh phơng pháp...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... trở hi u hoạt động đại bi u Hội đồng nhân dân cấp xã Chính thế, định chọn vấn đề: Đề xuất giải pháp nâng cao hi u hoạt động đại bi u HĐND xã Khánh Tiến, huyện U Minh, tỉnh Cà Mau giai đoạn nay , ... vấn đề quan trọng hàng đ u, y u c u cấp bách xã Khánh Tiến giai đoạn Mục ti u xử lý Phải nâng cao chất lượng đại bi...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:03

... việc phận giao dịch "một cửa" phải đeo thẻ công chức theo quy định Phạm vi triển khai thực Trên địa bàn xã Quách Phẩm Bắc Mô tả sáng kiến Thực đề án Nâng cao hiệu hoạt động phận cửa cải cách hành ... thực cải cách hành theo chế "Một cửa" đề án phải qua phận giao dịch "một cửa" Các ngành, đơn vị có quyền từ chối tổ chức, cá nhân đến giao dịch không thực q...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:03