0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Kinh nghiệm chỉ đạo sưu tầm, chế tạo và sử dụng đồ dùng dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở Nga Thành_Tiểu luận tốt nghiệp lớp BDCBQL

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

... là: Thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học Giao thoa sóng - Vật 12 (nâng cao) MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng sử dụng thiết ... bị thí nghiệm sóng nƣớc thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức Giao thoa sóng - Vật 12 (nâng cao) nhằm phát huy tính tích cực HS GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế, chế tạo đƣợc thí nghiệm ... điểm lý luận dạy học đại về: Các phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhận thức dạy học Vật lí; sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí; thiết kế tiến trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực HS - Tìm hiểu...
  • 10
  • 1,563
  • 18
Luận văn chọn chủng vi khuẩn chế tạo và sử dụng vacxin phòng bệnh viêm phổi do vi khuẩn actinobacillus pleuropneumoniae, pasteurrella multocida và streptococcus suis gây ra

Luận văn chọn chủng vi khuẩn chế tạo sử dụng vacxin phòng bệnh viêm phổi do vi khuẩn actinobacillus pleuropneumoniae, pasteurrella multocida streptococcus suis gây ra

... c hi n ñ tài: “Ch n ch ng vi khu n ch t o s d ng vacxin phòng b nh vi m ph i vi khu n Actinobacillus pleuropneumoniae, Pasteurella multocida Streptococcus suis gây ra 1.2 M C ðÍCH C A ð TÀI ... 2.1 VI KHU N ACTINOBACILLUS PLEUROPNEUMONIAE VÀ B NH VI M PH I MÀNG PH I 2.2 .VI KHU N PASTEURELLA MULTOCIDA VÀ B NH T HUY T TRÙNG L N 10 2.3 VI KHU N STREPTOCOCCUS SUIS VÀ ... N STREPTOCOCCUS SUIS VÀ B NH DO LIÊN C U KHU N GÂY RA L N 2.3.1 M t s ñ c tính c a vi khu n Streptococcus suis Vi khu n S .suis m t s tác nhân gây b nh quan tr ng nguyên nhân gây b nh l n, th...
  • 81
  • 770
  • 0
nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

nghiên cứu chế tạo sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC PHẦN "ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG" VẬT LÝ 11 ... tiễn việc: Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trƣờng” Vật lý 11 trung học phổ thông Chƣơng ... tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 trung học phổ thông II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ...
  • 112
  • 928
  • 0
skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán qua mạng internet –violimpic cấp tiểu học tại trường th tân hiệp – phú giáo – bình dương

skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán qua mạng internet –violimpic cấp tiểu học tại trường th tân hiệp – phú giáo – bình dương

... Một số kinh nghiệm đạo công tác giải toán qua mạng Internet –Violimpic cấp Tiểu học trường TH Tân Hiệp Phú Giáo Bình Dương Đề tài MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET ... TH Tân Hiệp PG - BD 25 Một số kinh nghiệm đạo công tác giải toán qua mạng Internet –Violimpic cấp Tiểu học trường TH Tân Hiệp Phú Giáo Bình Dương Một số minh chứng số kinh nghiệm để giải ... giải toán th ng th ờng) Hoàng Mai Nguyệt- Trường TH Tân Hiệp PG - BD 19 Một số kinh nghiệm đạo công tác giải toán qua mạng Internet –Violimpic cấp Tiểu học trường TH Tân Hiệp Phú Giáo Bình...
  • 39
  • 867
  • 0
Những giải pháp tăng cường hoạt động sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở Bình Tấn_đề tài tốt nghiệp lớp quản lí giáo dục cấp thcs

Những giải pháp tăng cường hoạt động phạm của giáo viên trường trung học sở Bình Tấn_đề tài tốt nghiệp lớp quản lí giáo dục cấp thcs

... hoạt động phạm giáo viên: 2.1 –Xây dựng qui chế hoạt động cho cơng tác giảng dạy, giáo dục giáo viên hoạt động học tập học sinh 2.2 – Phân cơng nhiệm vụ phù hợp với sở trường lực giáo viên ... cơng cơng tác giáo dục nói chung cơng tác giáo dục đạo đức nói riêng giáo viên chủ nhiệm lớp người quản mặt hoạt động lớp học, người triển khai kế hoạch hoạt động nhà trường đến lớp, đến học ... I / LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hoạt động dạy học giáo viên hoạt động tồn q trình giáo dục nhà trường phổ thơng Hoạt động giáo dục vừa mục tiêu, vừa sở chủ yếu để tiến hành q trình giáo dục nhà trường...
  • 25
  • 978
  • 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý cơ sở vật chất - thiết bị ở trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ sư phạm

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sở vật chất - thiết bị trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ phạm

... cầu nội dung quản sở vật chất - thiết bị II 1-1 2 trường học Mục tiêu, yêu cầu quản sở vật chất - thiết bị 11 trường học Nội dung quản sở vật chất - thiết bị trường học 1 1-1 2 Chương ... nhà trường II YÊU CẦU VÀ NỘI DUNG VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC MỤC TIÊU, YÊU CẦU QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC Mục tiêu quản sở vật chất - thiết ... nhà quản công tác quản xây dựng sở vật chất - thiết bị nhà trường Đề tài khẳng định muốn nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường việc nâng cao hiệu công tác quản sở vật chất -...
  • 30
  • 2,773
  • 13
skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET –VIOLIMPIC CẤP TIỂU HỌC

skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET –VIOLIMPIC CẤP TIỂU HỌC

... việc đạo công tác bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet - Violympic cấp Tiểu học mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm đạo công tác giải toán qua mạng Internet - Violympic cấp Tiểu ... mặt đời sống Toán học công cụ giúp học sinh tư duy, trình tư môn học Toán phù hợp với trình tư học sinh tiểu học Môn Toán bậc tiểu học móng cho việc học toán cấp học cao Tổ chức thực công tác nhằm ... dụng công nghệ thông tin dạy học toán chất lượng học sinh luyện thi giải toán qua mạng; Xác định thực trạng công tác Bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet Violympic trường Tiểu học (thông qua...
  • 35
  • 1,355
  • 5
Kinh nghiệm chỉ đạo sưu tầm, chế tạo và sử dụng đồ dùng dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở Nga Thành_Tiểu luận tốt nghiệp lớp BDCBQL

Kinh nghiệm chỉ đạo sưu tầm, chế tạo sử dụng đồ dùng dạy học các môn khoa học hội trường trung học sở Nga Thành_Tiểu luận tốt nghiệp lớp BDCBQL

... việc đạo chế tạo, su tầm sử dụng đồ dùng dạy học môn khoa học hội trờng THCS 3.1 Đồ dùng dạy học môn khoa học hội: Đồ dùng dạy học môn khoa học hội phơng tiện vật chất đợc sử dụng môn khoa ... làm, su tầm sử dụng đồ dùng dạy học trờng trung học sở + Thực trạng đồ dùng dạy học, cách thức sử dụng đồ dùng dạy học bậc trung học sở + Thực tế sử dụng đồ dùng dạy học môn khoa học hội trờng ... cứu sở luận đạo làm, su tầm sử dụng đồ dùng dạy học trờng Trung học sở - Tìm hiểu thực trạng đồ dùng dạy học công tác đạo su tầm, chế tạo sử dụng đồ dùng dạy học môn khoa học hội trờng Trung...
  • 28
  • 1,403
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... chơi nêu Phân dạng trò chơi: - Trò chơi dãy số so sánh số - Trò chơi rèn kĩ thực hành bốn phép tính - Trò chơi hình học - Trò chơi đại lợng - Trò chơi giải toán A thiết kế trò chơi toán học lớp ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi...
  • 23
  • 798
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... chơi nêu Phân dạng trò chơi: - Trò chơi dãy số so sánh số - Trò chơi rèn kĩ thực hành bốn phép tính - Trò chơi hình học - Trò chơi đại lợng - Trò chơi giải toán A thiết kế trò chơi toán học lớp ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi...
  • 23
  • 620
  • 0
Đề tài chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo

Đề tài chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo

... kiến thức trường THPT có sử dụng thiết bị thí nghiệm chế tạo hợp lý Từ lý trên, chọn đề tài: Chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy học kiến ... cứu chế tạo thiết bị thí nghiệm định luật Ohm - Soạn thảo tiến trình dạy học giải vấn đề kiến thức định luật Ohm có sử dụng thiết bị thí nghiệm chế tạo nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo ... cứu chế tạo phòng thí nghiệm: Thiết kế, chế tạo thử nghiệm hoàn thiện thiết bị thí nghiệm định luật Ohm - TNSP trường THPT tiến trình dạy học soạn thảo ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI: Đã chế tạo dụng cụ thí...
  • 77
  • 419
  • 0
Đề tài  chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

Đề tài chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

... DUNG CÁC KIẾN THỨC VÀ CÁC THÍ NGHIỆM CẦN TIẾN HÀNH TRONG DẠY HỌC VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT OHM THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO: Các kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách ... thí nghiệm chế tạo hợp Từ trên, chọn đề tài: Chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy học kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách giáo ... NGHIỆM VÀ SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CÁC KIẾN THỨC VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT OHM THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO Để thiết kế chế tạo thiết bị thí nghiệm...
  • 74
  • 651
  • 1
Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học chương cơ học chất lưu   vật lí 10 THPT

Chế tạo sử dụng các thí nghiệm trong dạy học chương học chất lưu vật lí 10 THPT

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƢU” – VẬT LÝ 10 THPT (NÂNG CAO) CHƢƠNG CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CƠ HỌC ... kế chế tạo thí nghiệm dùng dạy học chương học chất lưu Vật 10 THPT (Nâng cao) - Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức chương học chất lưu Vật 10 THPT (Nâng cao) có sử dụng thí ... pháp dạy học việc sử dụng thí nghiệm dạy học Vật - Nghiên cứu thực trạng sử dụng thí nghiệm dạy học Vật trường THPT Trên sở thấy cần xây dựng hệ thống biện pháp sử dụng thí nghiệm học Vật lí...
  • 94
  • 1,150
  • 2
Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm trong dạy học bài hiện tượng cảm ứng điện từ  suất điện động cảm ứng   vật lí 11 nâng cao

Chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm trong dạy học bài hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng vật lí 11 nâng cao

... quả điều tra 21 CHƯƠNG 2: CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG _VẬT LÍ 11 NÂNG CAO 25 2.1 Mục tiêu dạy học ... lí 11 (nâng cao) Mà nội dung nghiên cứu cụ thể được trình bày ở chương sau 24 CHƯƠNG 2: CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG ... lựa chọn đề tài Chế tạo sử dụng thí nghiệm dạy học bài Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng _Vật lí 11 Nâng cao Mục đích nghiên cứu Chế tạo sử dụng thí nghiệm dạy học...
  • 64
  • 654
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chế tạo và sử dụngphí chế tạo và sử dụng pin nhiên liệuchỉ đạo quy trình thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng cnttkinh nghiệm chỉ đạo chuyên mônkinh nghiệm chỉ đạo xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn mầm nonsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn thcssáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo công tác chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động của tổ chuyên môn trường thcssáng kiến kinh nghiệm chỉ dao nham nâng cao chất lượng day hoc môn tiếng anh tieu hockinh nghiệm chỉ đạo giáo viênsáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpskkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học tốt môn toán ở trường thcs theo sgk mớiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ