... I1 + I Bài soạn 4: Bài : Tác dụng dòng điện a) Mục ti u : ó ó th v tác d ng sinh lí c n b) Chuẩn bị : Tác dụng từ M M M M viên pin M Tác dụng hoá học M M S ... Học liệu – ĐHTNiii http://www.lrc.tnu.edu.vn 24 25 T U 27 Chương 2: HƯ NG D N SV CĐSP NƯ C CHDCND S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P O CH TẠO V ... PHẠM INSONG LASASAN N NG C O N NG C CH TẠO V S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN CHO SINH VIÊN C O Đ NG SƯ PHẠM NƯ C CHDCND O HI DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P Chuyên ngành: ý luận Phương pháp
Ngày tải lên: 19/03/2017, 00:33
... I1 + I Bài soạn 4: Bài : Tác dụng dòng điện a) Mục ti u : ó ó th v tác d ng sinh lí c n b) Chuẩn bị : Tác dụng từ M M M M viên pin M Tác dụng hoá học M M S ... Học liệu – ĐHTNiii http://www.lrc.tnu.edu.vn 24 25 T U 27 Chương 2: HƯ NG D N SV CĐSP NƯ C CHDCND S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P O CH TẠO V ... PHẠM INSONG LASASAN N NG C O N NG C CH TẠO V S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN CHO SINH VIÊN C O Đ NG SƯ PHẠM NƯ C CHDCND O HI DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P Chuyên ngành: ý luận Phương pháp
Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:04
nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt
... .giờ/ngày Việc sử dụng TN vật lý học giáo viên: - Thƣờng xuyên ( ); - Đôi ( ); - Không sử dụng ( ) Việc sử dụng TN em học vật lý: - Thƣờng xuyên sử dụng ( ); - Đôi sử dụng ( ); - Không sử dụng ( ) ... ( ) Tình hình sử dụng TN ảo: thƣờng xuyên ( ), ( ), không sử dụng ( ) Tình hình sử dụng giáo án điện tử; thƣờng xuyên ( ), ( ), không sử dụng ( ) Theo thầy, khó khăn chủ yếu sử dụng TN trực diện ... luận văn Mục lục CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC
Ngày tải lên: 04/10/2014, 14:12
CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SỬ DỤNG TỪ TRƯỜNG CÓ TẦN SỐ CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... cứu đề tài: “CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SỬ DỤNG TỪ TRƯỜNG CÓ TẦN SỐ CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu đề tài - Chế tạo TN tượng cảm ... sáng tạo bao gồm: - Từ kinh nghiệm thực tế, từ kiến thức có HS đề xuất giả thuyết (dự đốn có cứ, lí lẽ) Trong chế tạo dụng cụ TN, HS đưa phương án thiết kế, chế tạo dụng cụ TN TN đưa phương án chế ... tích cực, sáng tạo HS - Nghiên cứu TN tượng cảm ứng điện từ sử dụng số trường THPT chuyên chuyên nghiệp để tìm ưu điểm nhược điểm - Thiết kế, chế tạo TN tượng cảm ứng điện từ có sử dụng nguồn phát
Ngày tải lên: 10/04/2016, 20:45
Chế tạo và sử dụng cụ thí nghiệm đơn giản để đo một số đại lượng trong dạy học ngoại khóa chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT
... thực nghiệm ở học sinh. 2 - Việc chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong dạy học ... cứu Chế tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản và sử dụng để đo một số đại lượng cơ ... . 37 Chương 2: CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN TRONG DẠY HỌC NGOẠI KHÓA CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”- VẬT LÍ 10 THPT 39 2.1. Thiết kế, chế tạo các dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong dạy học chương ... CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA VIỆC CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN TRONG DẠY HỌC NGOẠI KHÓA MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Tính tích cực và năng lực thực nghiệm
Ngày tải lên: 24/08/2016, 10:06
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng các hệ xúc tác dị thể hỗn hợp Axit - kim loại cho phản ứng chuyển hóa Monosaccarit thành Gamma - Valerolacton
... hóa GVL thành hợp chất quan trọng b) Ứng dụng làm nhiên liệu lỏng phụ gia nhiên liệu Giống ethanol, GVL sử dụng trực tiếp làm nhiên liệu phụ gia nhiên liệu dùng cho xăng, dầu truyền thống GVL ... diphenolic sử dụng rộng rãi sản xuất polyme vật liệu khác [13] Este axit levulinic hợp chất quan trọng sử dụng cho hương liệu, dung môi chất dẻo, sử dụng làm phụ gia chống oxy hóa nhiên liệu làm ... 126 Header Page 19 of 126 GVL sử dụng để tổng hợp - methyl tetrahydrofuran (MTHF) coi thành phần tái tạo nhiên liệu thay [9] MTHF sử dụng độc lập trộn lẫn với nhiên liệu truyền thống theo tỉ lệ
Ngày tải lên: 09/05/2017, 20:02
SKKN Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các
... khả thi TBTN chế tạo nói riêng tính khả thi tiến trình dạy học soạn thảo (trong có sử dụng TBTN chế tạo) nói chung * Tính hiệu tiến trình dạy học soạn thảo, có sử dụng TBTN chế tạo, việc phát ... HS sử dụng TN dạy học chiếm tỉ lệ lớn (90%), GV sử dụng TN biểu diễn theo yêu cầu chương trình chiếm tỉ lệ nhỏ (25%) Qua trao đổi trực tiếp với số GV sử dụng TN biểu diễn dạy học biết GV sử dụng ... cần cần chế tạo * Chế tạo TBTN nghiên cứu từ hoá chất đáp ứng yêu cầu TBTN thực tập * Soạn thảo tiến trình xây dựng kiến thức tiến trình dạy kiến thức từ hố chất, có sử dụng TBTN chế tạo, theo
Ngày tải lên: 13/05/2017, 15:29
Thiết kế, chế tạo và sử dụng TBTN ghi tọa độ thời gian của các loại con lắc
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN TIẾN LỘC THIẾT KẾ, CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHI TỌA ĐỘ - THỜI GIAN TRONG DẠY ... THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, NĂM 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN TIẾN LỘC THIẾT KẾ, CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHI TỌA ĐỘ - THỜI GIAN TRONG DẠY ... lắc đơn,… Vì lí kể trên, chọn “Thiết kế, chế tạo sử dụng TBTN ghi tọa độ thời gian loại lắc” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài Thiết kế, chế tạo TBTN ghi tọa độ - thời gian đáp ứng
Ngày tải lên: 27/06/2017, 12:39
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng các hệ xúc tác dị thể hỗn hợp axit kim loại cho phản ứng chuyển hóa monosaccarit thành gamma valerolacton
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Lê Đình Tuấn NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CÁC HỆ XÚC TÁC DỊ THỂ HỖN HỢP AXIT – KIM LOẠI CHO PHẢN ỨNG CHUYỂN ... Hà Nội – Năm 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Lê Đình Tuấn NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CÁC HỆ XÚC TÁC DỊ THỂ HỖN HỢP AXIT – KIM LOẠI CHO PHẢN ỨNG CHUYỂN ... tái tạo Vì vậy, việc phát triển trình chuyển hóa tài nguyên sinh khối thành nhiên liệu nguyên liệu xu hướng tiếp cận chủ đạo vài thập kỉ tới Sinh khối nguồn tài nguyên thay phong phú tái tạo
Ngày tải lên: 27/08/2017, 15:54
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn lam độc trong thủy vực nước ngọt ( Luận án tiến sĩ)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... không trùng lặp với công trình khoa học khác Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận án trung thực, Ďƣợc Ďồng tác giả cho phép sử dụng chƣa Ďƣợc sử dụng Ďể bảo vệ học vị nào, chƣa Ďƣợc công bố cơng
Ngày tải lên: 26/06/2018, 15:24
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn lam độc trong thủy vực nước ngọt (tt)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRẦN THỊ THU HƢƠNG NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... tính chất ba loại vật liệu nano bạc, đồng sắt - Đánh giá khả diệt ức chế VKL ba loại vật liệu - Đánh giá tính an tồn vật liệu chế phẩm ứng dụng - Thực nghiệm ứng dụng vật liệu quy mơ phòng thí ... hưởng, khả bám dính tốt ứng dụng nhiều ngành nghề khác y tế, mỹ phẩm, điện tử, xúc tác hố học, mơi trường Vì luận án thực với đề tài: “Nghiên cứu chế tạo sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để
Ngày tải lên: 29/06/2018, 12:27
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn lam độc trong thủy vực nước ngọt
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... không trùng lặp với công trình khoa học khác Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận án trung thực, Ďƣợc Ďồng tác giả cho phép sử dụng chƣa Ďƣợc sử dụng Ďể bảo vệ học vị nào, chƣa Ďƣợc công bố cơng
Ngày tải lên: 29/06/2018, 12:27
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, SẮT ĐỂ XỬ LÝ VI KHUẨN LAM ĐỘC TRONG THỦY VỰC NƢỚC NGỌT
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... không trùng lặp với công trình khoa học khác Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận án trung thực, Ďƣợc Ďồng tác giả cho phép sử dụng chƣa Ďƣợc sử dụng Ďể bảo vệ học vị nào, chƣa Ďƣợc công bố cơng
Ngày tải lên: 27/03/2019, 13:23
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, SẮT ĐỂ XỬ LÝ VI KHUẨN LAM ĐỘC TRONG THỦY VỰC NƢỚC NGỌT
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRẦN THỊ THU HƢƠNG NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... tính chất ba loại vật liệu nano bạc, đồng sắt - Đánh giá khả diệt ức chế VKL ba loại vật liệu - Đánh giá tính an tồn vật liệu chế phẩm ứng dụng - Thực nghiệm ứng dụng vật liệu quy mơ phòng thí ... hưởng, khả bám dính tốt ứng dụng nhiều ngành nghề khác y tế, mỹ phẩm, điện tử, xúc tác hố học, mơi trường Vì luận án thực với đề tài: “Nghiên cứu chế tạo sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để
Ngày tải lên: 09/04/2019, 11:33
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, SẮT ĐỂ XỬ LÝ VI KHUẨN LAM ĐỘC TRONG THỦY VỰC NƢỚC NGỌT
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Trần Thị Thu Hƣơng NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG VẬT LIỆU NANO BẠC, ĐỒNG, ... không trùng lặp với công trình khoa học khác Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận án trung thực, Ďƣợc Ďồng tác giả cho phép sử dụng chƣa Ďƣợc sử dụng Ďể bảo vệ học vị nào, chƣa Ďƣợc công bố cơng
Ngày tải lên: 13/04/2019, 12:14
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... Thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng sử dụng thiết ... định: “Phải đổi phương pháp đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học, đảm bảo điều ... tính tích cực HS GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế, chế tạo đƣợc thí nghiệm sóng nƣớc - Vật lí 12 (nâng cao) xây dựng đƣợc tiến trình dạy học có sử dụng thí nghiệm quan điểm lý luận dạy học đại cách...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
Luận văn chọn chủng vi khuẩn chế tạo và sử dụng vacxin phòng bệnh viêm phổi do vi khuẩn actinobacillus pleuropneumoniae, pasteurrella multocida và streptococcus suis gây ra
... s c ñ kháng Vi khu n ch t n t i môi trư ng t nhiên m t th i gian ng n Tuy nhiên ñư c b o v b i ch t nh y ho c ch t h u khác vi khu n có th s ng sót vài ngày Trong nư c s ch nhi t ñ 40C, vi khu ... ch ho c bào thai ñ ñưa vào gen m i Khi nh p l n m i vào ñàn ñó ph i xu t phát t m t ñàn không b b nh, không nhi m vi khu n, nên cách ly chúng m t th i gian trư c cho chúng vào ñàn M t ñã xu t hi ... th xâm nh p vào th qua ñư ng hô h p, tiêu hóa ho c qua da có v t thương Tuy nhiên, ñi u ki n bình thư ng m t t l nh t ñ nh l n kh e m nh có vi khu n P.multocida ký sinh m c ph n phía c a b máy...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:57
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng hạt nano sắt từ để gắn kết với DNA
... điểm đơn giản chế tạo vật liệu với khối lượng lớn Việc thay đổi CHHBM dung môi không ảnh hưởng nhiều đến trình chế tạo Tuy nhiên có nhược điểm tính đồng hạt nanô không cao khó khống chế trình hình ... cảm từ Tùy thuộc vào giá trị, độ cảm từ phân làm loại vật liệu từ khác - Vật liệu có c < (~ -10-6) gọi vật liệu nghịch từ - Vật liệu có c > (~10-6) gọi vật liệu thuận từ - Vật liệu có c > với ... thường từ vài vài chục nanô mét), phụ thuộc vào vật liệu cụ thể, tính sắt từ ferri từ biến mất, chuyển động nhiệt thắng làm cho vật liệu trở thành vật liệu siêu thuận từ Đối với vật liệu siêu...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:00
Kinh nghiệm chỉ đạo sưu tầm, chế tạo và sử dụng đồ dùng dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở Nga Thành_Tiểu luận tốt nghiệp lớp BDCBQL
... đến việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên Kiên không xếp loại với tiết dạy chay, không sử dụng đồ dùng dạy học theo danh mục Đánh giá cao dạy sử dụng đồ dùng dạy học tự chế tạo sử dụng có hiệu ... sử, Địa lí, Giáo dục công dân 3.2 Công tác đạo su tầm, chế tạo sử dụng đồ dùng dạy học môn khoa học xã hội trờng Trung học sở Trong dạy học đổi cần tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học Việc sử dụng ... chế tạo, su tầm sử dụng đồ 13 dùng dạy học đơn giản, nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn khoa học xã hội trờng Trung học sở Nga Thành III biện pháp ban giám hiệu việc đạo chế tạo, su tầm sử dụng...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:32