... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọ...
... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạy- học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề x...
... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... dạy học, đề tài Dạy học tác phẩm ký chương trình Ngữ Văn 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả mong m...
... Ngữ văn 12 tập - Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phải bám sát vào mục tiêu dạy học Dựa hệ mục tiêu nhận thức chi tiết văn phần Văn – chương trình Ngữ văn 12 – tập mà xây dựng, đề xuất hệ thống ... chung mục tiêu câu hỏi dạy học Văn Chương 2: Đề xuất hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học...
... chất (điểm số) quan trọng Sau xin trình bày “ Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn (tập 1) trường THCS Lạc Hoà” Những biện pháp áp dụng lớp dạy, lớp 8A1 8A2 B GIẢI ... từ băn khoăn, trăn trở: Làm giúp học sinh làm tốt văn tự sự? ” Qua trình dạy học, trình tìm tòi có biện pháp giúp học...
... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 11 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc...
... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọ...
... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạy- học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề x...
... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạyhọc phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề xuất PPDH p...
... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... kí 39 chương trình Ngữ Văn 12 theo phong cách nghệ thuật tác giả 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chương trình 39 Ngữ Văn 12 t...
... nhà văn CHƢƠNG THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình ... phẩm kí chƣơng trình Ngữ văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn 12 trung học phổ thông Tác phẩm kí chương trình Ngữ Vă...
... ngữ văn lớp 1 2- tập 1) theo hƣớng tiếp cận thi pháp học - Thi t kế giáo án thực nghiệm dạy học tác Đàn ghi ta Lorca Thanh Thảo (Chƣơng trình ngữ văn lớp 1 2- tập 1) theo hƣớng tiếp cận thi pháp học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THANH THU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA” CỦA...
... xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học 30 CHƢƠNG 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 , TẬP 31 2 .1 Khảo sát phần Văn - ... tiêu dạy học .8 1. 1.2 Phân loại mục tiêu dạy học 1. 1.3 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu dạy học 12 1. 1.4 Vai trò mục tiêu dạy học .12 1...
... õm ca n ghi ta: m y trờn chng ng lóng du ca ngi ngh s l ting n bt nc tan ri hin thỡ Lor-ca b hnh hỡnh thỡ ú l ting ghi ta nõu , ting ghi ta xanh, ting ghi ta trũn bt nc v tan, ting ghi ta dũng ... sánh kết học tập học sinh thu đợc kết khả quan 14 C.KT THC VN : Dy hc Ng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm phù hợp với thực tiễn trình đổ...