Tập huấn chủ nhiệm(quyển 2)

... Câu số 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Mã đề thi 273 318 48 2 641 758 925 C A C D B B D D B C A B B A C D B

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:00

... = 45 s M x 5) HỆ QUY CHIẾU Một vật mốc gắn với hệ tọa độ gốc thời gian với đồng hồ hợp thành hệ quy chiếu Hệ quy chiếu = Hệ tọa độ gắn với vật mốc + Đồng hồ gốc thời gian O X = MO, ∆t = 45 s ... hay đường tròn A B 5) CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN Trong chuyển động tònh tiến điểm vật có quỹ đạo giống hệt 5) CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN Thí dụ : Chiếc đu quay chuyển động tònh tiến 5) CHUYỂN ĐỘNG TỊNH .....

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

... xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp GVCN ngời thay Hiệu trởng quản lý toàn diện tập thể học sinh lớp học Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, trớc hết GVCN phải xây dựng kế hoạch chủ nhiệm KHI NG Xác ... trọng việc lập kế hoạch chủ nhiệm lớp Nếu xây dựng đợc kế hoạch chủ nhiệm tốt, GVCN lớp xác định đợc rõ ràng định hớng tơng lai cần đạt lớp học, đề đợc hoạt động u tiên tập...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 02:00

Ngày tải lên: 06/02/2015, 07:00

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

... giáo dục phổ thông Giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Lợi ích giáo dục kỹ sống Giúp người học có kỹ thực tế để ứng xử hiệu quả, tự tin có trách nhiệm tình sống hàng ... hoạt động tập huấn, chia sẻ suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm KNS GD KNS thân,…để thông qua đó, GVCN xây dựng chiếm lĩnh nội dung tập huấn  MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN  ...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

... cần làm Chủ nhiệm quản lí lớp học Chủ nhiệm quản lí HS bậc học (TH,THCS,THPT) Quản lí hoạt động dạy học lớp Cố vấn cho HS tổ chức hoạt động (trọng tâm hoạt động giáo dục ngồi lên lớp) Chỉ quản lí ... tích cực: Có nhiều hình thức gật đầu, nụ cười, lời khen, công nhận học sinh, biểu dương, tuyên dương trước tập thể lớp, trường, xã hội, không bỏ qua hội khen ngợi trước...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 09:43

... động chủ đề Nguyên tắc dựa vào trải nghiệm cố hành vi, kĩ thể hoạt động chủ đề? KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG Khi thiết kế chủ đề giáo dục KNS theo cách tiếp cận: - Thứ nhất, Mỗi chủ đề trực tiếp tập trung ... Cách thiết kế chủ đề giáo dục KNS Hãy nhận dạng khác biệt mục tiêu, nội dung chủ đề giáo dục KNS mà nhóm đọc Phân tích nội dung chủ đề giáo dục KNS xác định logic ý nghĩa hoạt động...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

... cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học, dặn Hs nhà xem lại làm nốt dở lớp - Lamø tập tập toán tập - Chuẩn bò: “Luyện tập KHOA HỌC MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Mục tiêu : Giúp HS: - Nêu cách bảo ... thức ăn mà gia đình áp dụng * Cách tiến hành: Bước 1: - Nhận phiếu tập thực - GV phát phiếu học tập cho cá nhân làm tập Phiếu học tập STT Tên thức ăn Cách bảo quản - Một số em trình bày...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

... nguyên tắc, đường giáo dục KNS Nắm cách thiết kế chủ đề giáo dục KNS để tổ chức thông qua HĐNGLL Tổ chức số chủ đề giáo dục KNS cốt lõi HOẠT ĐỘNG Vì GVCN phải giáo dục KNS cho HS KNS cần thiết cho ... THCS, THPT? Kĩ sống gì? Vì cần phải giáo dục KNS cho người học xã hội đại? Những kĩ sống cần giáo dục cho HS THPT trường thầy cô công tác? HOẠT ĐỘNG Vì GVCN phải giáo dụ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 13:00

... 5,6,7: MỘT SỐ KỸ NĂNG TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Báo cáo viên : LÊ TẤN ĐẠT Gíao viên Trường THPT Nguyễn Thông Mail: datletan99@gmail.com • nguyên tắc học tập người lớn Học tập đa giác quan Tham gia ... – GIAO LƯU – CHIA SẺ Rất mong nhận chia sẻ thầy (cô) về… • Thực trạng GD nay… • Khó khăn công tác chủ nhiệm • Niềm tin PH, XH,… đv ngành GD • HS ngày nay… • … CHUYÊN ĐỀ KỸ NĂNG ỨNG P...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 15:00

... quan tõm n k thut phõn tớch SWOT Cu trỳc KHCN gm cú ni dung c bn cú th coi nh Mu KHCN bao gm: KH nm, KH thỏng, KH tun, KHCT mc tiờu, KH cụng vic, KHCN c GVCN xõy dng xong trc ngy thỏng hng ... tiờu phi c kh ng o cú tớnh thỏch th, d lng c thc c nhiu vỡ nú thỡ kh ng gng, nhng bit cng ng t nh hng quỏ trỡnh ch tiờu cao cho cỏc thc hin cú quỏ m kh ng hot ng t c hay th t ni tng kh ng?...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 06:00

... động lực Sự Sự công nhận công nhận Ý nghĩa Ý nghĩa công việc công việc Thành tích Thành tích Công việc Công việc Sự Sự tôn trọng tôn trọng Trách nhiệm Trách nhiệm Sự Sự tự chủ tự chủ Cơ hội Cơ ... 3.2.2 Các cách phân công GV CÁC CÁCH PHÂN CÔNG GV Phân công chuyên sâu Phân công Phân công dạy theo theo dạy đuổi phân môn khối lớp Kết hợp cách phân công 3.3 Các hoạt...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 11:00

... làm cho đội chơi thành đội chơi thành công? Còn công? Còn yếu tố yếu tố làm cho làm cho người chơi, đội người chơi, đội chơi chưa thành chơi chưa thành công? công? HĐ Các bước giải THGD Có thể vận ... lắng nghe không phê phán Tổng kết •1 Từ chủ đề thầy, cô có thu hoạch mặt nhận thức? •2 Những kĩ rèn luyện phát triển thầy, cô? •3 Thầy cô dự định tập huấn module trường? ... chọn PP gi...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 12:00