giáo án toán lớp 5 nguyên năm
Giáo án toán lớp 5 tập II
... lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... bài toán. - Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. * Bài 1 - Tính diện tích hình tròn có bán kính r.- HS làm bài. - Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A BD C Giáo án Môn Toán 5 ... cho điểm HS. 3cm 2cm 2cmA B Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Thứ ngày tháng năm 20 Tuần : MÔN : TOÁN Tiết : HÌNH THANG I- MỤC TIÊU...
- 27
- 14,566
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
... gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết 80000 đồng.- Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi mua 7m vải đó ... 9472<.c) So sánh 8 5 và 5 8 (nên so sánh qua đơn vị)18 5 <; 5 81<. Vậy 5 88 5 <Bài 4- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV yêu cầu ... giải bài toán. b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm trong SGK.- GV hỏi: Bài toán cho em biết những gì?- HS: Bài toán cho biết...
- 71
- 12,127
- 38
giáo an toán lớp 5
... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: Toán Bài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: ... Thời gianNội dung và kiến thức cơ bảnPhơng pháp - hình thức tổ chức dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. ... công thức tính diện tích của hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan. II . Chuẩn bị : 1 .Giáo viên: Bảng phụ, bảng nhóm, bìa...
- 4
- 1,939
- 31
Giao an Toan lop 5 (ca nam)
... dới lớp làm vở. - HS Giáo viên nhận xét.Bài làm:. 15 4 15 11 15 15 15 11131 5 21;7237 5 7287 5 147 5 4; 5 17 5 2 5 15 5213 5 23===+====+=+=+Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề ... viên nhận xét.Bài làm: a. 56 83 56 354 8 56 35 56488 5 76=+=+=+b. 40940 152 440 15 402483 5 3=== c. 12131213312101236 5 41=+=+=+d. 18 5 18381831886194===Bài ... bảng làm bài, HS khác làm vào vở. - HS Giáo viên nhận xét.Bài làm: 1062 25 231 5 31;1003 75 254 251 54 15 ; 52 51 1211=ìì==ìì=ìì=Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của...
- 226
- 8,701
- 122
giáo án toán lớp 5 nguyên năm
... - Giáo viên yêu cu hc sinh nờu hng gii a)76+8 5 =8768ìì+68 57 ìì= 56 48+ 56 35 = 56 83b) 5 3-83= 85 83ìì- 58 35 ìì=4024-40 15 =409c)41+6 5 =6461ìì+ 56 54 ìì=246+2420=2426d)94-61=6964ìì-9619ìì= 54 24- 54 9= 54 13 ... mẫu - Hot ng cỏ nhõn b) 25 6:2021=21 25 206ìì=3 755 452 3ìììììì= 35 8c) Nm hc : 2012-2013 15 Ngy son: 10/02/2013 Ngy dy: 740ì 5 14= 57 1440ìì= 57 2 758 ìììì=116=16-HS ... con 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 32718=9:279:18=326436=2:642:36=2:322:18=169 Bài 2: Quy đồng mẫu số - Hc sinh lm VBT a) 32v 8 5 =8382ììv 83 53 ìì=2416v 24 15 b)41v...
- 350
- 1,666
- 5
Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 5
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán ... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán 1 của họcsinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... khi học toán. -Học toán 1 các em sẽ biết được những gì ? :♦ Đếm, đọc số, viết số so sánh 2 số, làm tính cộng, tính trừ.Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính, cáchgiải bài toán đó...
- 171
- 1,600
- 20
Giáo án Toán lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 5
... đợc 30 3 < 33 0a. 31 0 31 1 31 2 31 3 31 4 31 5 31 6 31 7 31 8 31 9b. 34 0 33 9 33 8 33 7 33 6 33 5 33 4 33 3 33 2 33 1- 3 HS lên bảng dới lớp làm vào vở 30 3 < 33 0 30 + 100 < 131 6 15 > 51 6 400 - 10 ... 1 25 lítThùng thứ 2 có 1 35 lít Cả 2 thùng ? lítBài giải Cả 2 thùng có là1 25 + 1 35 = 260 lít ĐS: 260 lít 31 0 + 40 = 35 0 30 5 + 45 = 35 0 150 + 250 = 400 51 5 - 15 = 50 0400 - 100 = 30 0 100 - 50 ... chục là 9 còn 33 0 có hàng chục là 3. 37 5, 421, 5 73, 241, 7 35 , 142 + Số lớn nhất: 7 35 + Số bé nhất 142- HS lên bảng, lớp làm vào vở.126, 141, 4 25, 51 9, 53 7 , 830 830 , 53 7 , 51 9, 4 25, 141, 126*********************************************************...
- 303
- 1,129
- 5
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 9
... bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tập.- GV yêu cầu HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - HS chữa bài cho bạn.- GV nhận xét và cho điểm HS. 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 3 ; 2718 = 9: 27 9: 18 ... Gi nguyờn 9 4.Vỡ 14 > 9 nên 144 < 9 4Vậy 72 < 9 4.Trang: 13 c) So sánh 8 5 và 5 8 (nên so sánh qua đơn vò).8 5 < 1 ; 1 < 5 8 . Vậy 8 5 < 5 8 .Bài ... học sinh giỏi toán nữ thế nào sovới số học sinh cả lớp? - Số học sinh giỏi toán bằng 103 sốhọc sinh cả lớp - Em hiểu câu “Số học sinh giỏi toán bằng 103 số học sinh cả lớp như thếnào?-...
- 472
- 1,149
- 25
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 7
... Học sinh làm bài vào vở- Giáo viên nhận xéta) 5 17 5 2 15 52 5 15 5213 5 23 =+=+=+=+b) 7 23 7 52 8 7 5 7 28 7 5 4 =−=−=−c) 15 4 15 11 15 15 15 111)31 5 2(1 =−=−=+− Bài 3 : - ... bài Giáo viên nhận xét a) 56 83 56 354 8 56 35 56488 5 7 6=+=+=+b) 40940 152 440 15 402483 5 3=−=−=−c)24262420624202466 5 41=+=+=+d) 54 15 54924 54 9 54 246194=−=−=−Bài ... bi.a) +) 90129104394103=ìì=ì +) 15 42 35 76 3 7 5 6 7 3: 5 6=ìì=ì= +) 206 54 23 5 243=ìì=ì12 +) 81018 25 128 5 21:8 5 =ìì=ì=b) +) 812834834 =ì=ì...
- 237
- 810
- 0
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 8
... vở- Giáo viên nhận xéta) 5 17 5 2 15 52 5 15 5213 5 23 =+=+=+=+b) 7237 52 8 7 5 7 28 7 5 4 ===c) 15 4 15 11 15 15 15 111)31 5 2(1 ===+ Bi 3 : 12 Giáo án môn Toán Lớp 5 Giáo ... bài Giáo viên nhận xét a) 56 83 56 354 8 56 35 56 48 8 5 76=+=+=+b) 40940 152 440 15 4024 8 3 5 3=−=−=−c)24262420624202466 5 41=+=+=+d) 54 15 54924 54 9 54 246194=−=−=−Bài ... xộta) 8 17;6 5 ;9 8 ==> 8 17;9 8 ;6 5 5 Giáo án môn Toán Lớp 5 Giáo viên: Đỗ Anh Tnb) 43; 8 5 ;21 8 5 ;43;21==>3. Củng cố - dặn dò- Muốn so sánh 2 PS cùng mẫu làm...
- 272
- 772
- 0
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 1
... so sánh các PS với nhau.- GV yêu cầu HS làm bài - 2 HS lên bảng.a) QĐMS các PS, ta đợc: 18 16 292898=ìì= 18 15 36 35 6 5 =ìì= Giữ nguyên 18 17 ; Ta có: 18 17 18 16 18 15 <<Vậy: ... bảng, lớp làm vở.a) 3203 13 373 1 43 1 2 =+=+b) 7 10 37387 65 73 5 279 =+=+- Gọi HS chữa bài - Lớp NX và chữa bàiBài 3 - Tơng tự nh BT2a) 449 12 14 74 21 374 1 5 3 1 2 ==ì=ì- ... TL: QĐMS 10 080 10 10 10 8 10 8=ìì=Bài 5: - Đọc và tóm tắt miệng BT? Em hiểu câu "Số học sinh giỏi toán bằng 10 3 số học sinh cả lớp& quot; thế nào?- TL: Nếu số HS trong lớp đợc chia...
- 350
- 1,927
- 19
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3
... làm bài vào vở- Giáo viên nhận xéta) 5 17 5 2 15 52 5 15 521 3 5 2 3 =+=+=+=+b) 7 23 7 52 87 5 7287 5 4 =−=−=−c) 15 4 15 11 15 15 15 111) 3 1 5 2(1 =−=−=+− Bài 3 : - Học sinh ... bài Giáo viên nhận xét a) 56 83 56 35 4 8 56 35 56488 5 76=+=+=+b) 40940 152 440 15 40248 3 5 3 =−=−=−c)24262420624202466 5 41=+=+=+d) 54 15 54924 54 9 54 246194=−=−=−Bài ... làm vào vở- Chấm và chữa bi a) 4 3 23 25 533 610 59 6 5 109=ììììì=ìì=ìb) 35 87 35 5 54 23 21 25 2062120 25 62021: 25 6=ìììììì=ìì=ì= Bi 3 : - Hc sinh đọc đề bài._ Muốn tính...
- 247
- 1,030
- 3
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 4
... nhận xét 5 17 5 2 15 523 =+=+ hoặc 5 17 5 2 15 5213 5 23 =+=+=+ 15 4 15 11 15 15 ) 15 56(1)31 5 2(1 =−=+−=+− Bài 3: - Hoạt động nhóm bàn - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - ... bài dạy lớp 5- Môn Toán* ** Gv:Huỳnh Tấn PhátPage 6 Thứ…… ngày tháng năm 200TOÁNTIẾT 4: ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (tt)I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về : _ So sánh phân ... 2:32 4 3 5 ì 5. Tng kt - dặn dò: - Làm bài nhà - Chuẩn bò: “Hỗn số” - Nhận xét tiết học Ké hoạch bài dạy lớp 5- Môn Toán* ** Gv:Huỳnh Tấn PhátPage 17 Thứ…… ngày tháng năm 200TOÁNTIẾT...
- 359
- 1,487
- 9
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 5
... và nhấn mạnh đó là các phân số thập phân.Bài 2 : Kết quả là : 1062 25 231 5 31;1003 75 254 251 54 15 ;10 55 52 51 1211======xxxxxx .Khi làm bài và chữa bài HS cần nêu được số ... bài.Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523 =+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23 =+=+=+b) 7237 5 7287 5 4 =−=−Bài 3 : HS tự giải bài tốn rồi chữa bài. ... thiết. Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy Trường TH Đông Hưng A1 15 4.Củng cố, dặn dò :Rút kinh nghiệm : Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên...
- 137
- 874
- 0
Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 6
... bài Giáo viên nhận xét a) 56 83 56 354 8 56 35 56 488 5 7 6 =+=+=+b) 40940 152 440 15 402483 5 3=−=−=−c)24 26 242 06 242024 6 6 5 41=+=+=+d) 54 15 54924 54 9 54 24 6 194=−=−=−Bài ... qu=ìì= 6 5 6 5 =ìì= 6 5 6 5 1. ễn tp tớnh cht c bn ca phõns :18 15 36 35 6 5 =ìì=2420 46 45 6 5 =ìì=2- Hc sinh nhận xét và rút ra KL Học sinh nêu KL ý 1 mục a SGK Giáo viên ... Học sinh làm bài vào vở- Giáo viên nhận xéta) 5 17 5 2 15 52 5 15 5213 5 23 =+=+=+=+b) 7237 52 87 5 7287 5 4 =−=−=−c) 15 4 15 11 15 15 15 111)31 5 2(1 =−=−=+− Bài 3 : -...
- 247
- 845
- 1
Từ khóa: giáo án toán lớp 3 cả nămgiáo án toán lớp 5 tuần 16giáo án toán lớp 5 tuần 11giáo án toán lớp 5 buổi 2giáo án toán lớp 5 tuần 3giáo án toán lớp 5 buổi chiềugiáo án toán lớp 5 phép cộnggiáo án toán lớp 5 tuần 34giáo án toán lớp 5 tuần 27giáo án toán lớp 5 tuần 24giáo án toán lớp 3 cả năm 2012giáo án toán lớp 3 cả năm cktkngiáo án toán lớp 8 cả nămgiáo án toán lớp 6 cả nămgiáo án toán lớp 9 cả nămNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật