... trên 1 2008-2009 1D 29 17 em 24 em 25 em 20 em 2 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 3 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bài học kinh ... hình tam giác Đáp số: 11 hình tròn. Bài 3 trang 15 1 Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải Sợi dây còn lại dài là: 13 2 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Tiết...
Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
... 26 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 254 253 ì ì = 100 75 25 21 = 4 25 421 ì ì = 100 84 Vì 100 84 > 100 75 nên 25 21 > 4 3 c) 8 7 ... SGK). - Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyển 50 14 thnh 100 28 50 14 = 250 214 ì ì = 100 28 - T cỏch chuyn nh: 5 3 = 25 23 ì ì = 10...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27
sang kien kinh nghiem lop 3
... lớp 3B và 3D. Tổ chức dạy thực nghiệm . Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Chơng II: kết quả điều tra và khảo sát thực tiễn. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( ... Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu của đề tài ,khi dạy sử dụng linh hoạt các phơng pháp. Tiết : 2 . Dạy đối chứng ở lớp 3D. Ti...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Sang kien kinh nghiem Lop 5
... dạy lớp 5, năm học này lại được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp có tới 64 .5% học sinh yếu môn toán (theo kết quả khảo sát đầu năm), trong quá trình giảng dạy tôi rút ra một vài kinh nghiệm ... là 5. 8 cm. Tính độ dài cạnh đáy? b) Tam giác có diện tích là 5 1 m 2 , độ dài đáy là 4 1 m. Tính chiều cao? Và học sinh thực hành tốt bài tập 1 tiết 103 (trang 106): Tam giác có diện...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
Sang kien kinh nghiem lop 12
... sự phát triển kinh tế- xà hội. Nếu phát triển dân số hợp lý sẽ là động lực để phát triển kinh tế- xà hội. Và ngợc lại, nếu dân số phát triển không hợp lý sẽ kìm hÃm sự phát triển kinh tế- xà hội. ... góp phần xây dựng thành công CNXH. 10 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện,...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
... SGK). - Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyn 50 14 thnh 100 28 50 14 = 250 214 ì ì = 100 28 - T cỏch chuyn nh: 5 3 = 25 23 ì ì = 10 6 hay 4 3 = 254 253 ì ì ... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới 2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới. - Giúp học sinh rèn lu...
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27
sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
... nhiều năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tôi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với môn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tôi chủ nhiệm, trong môn ... nhà. V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” tôi rút ra một số kinh nghiệm sau : 1)...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43
sang kien kinh nghiem lop 2
... tiãøu hc , Bo giạo dủc thåìi âải (500låìi khun cho giạo viãn) . 2. Âäúi tæåüng nghiãn cæïu : - Hoüc sinh låïp 2/ 3 nàm hoüc 20 02- 2003 maì täi âang chuí nhiãûm . III. NÄÜI DUNG ÂIÃÖU TRA , PHặNG ... sinh âoüc diãùn caím : 10 em Tyí lãû : 26 ,3% + Sọỳ hoỹc sinh õoỹc to , roợ raỡng : 12 em Tyí lãû 31,6% + Säú hoüc sinh âoüc âuïng , nhoí : 10 em Tyí lãû 26 ,3% + Säú hoüc sinh âoüc cháûm...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10
Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 5
... ). 3,5cm 3,5cm 3,5cm 6,5cm Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là: 3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m 2 ) 4,2 cm Diện tích của mảnh 3 là: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m 2 ) DiƯn tÝch cđa mảnh đất là: 24 ,5 + ... : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 = 52 ,5 % Đáp số : 52 ,5 %. Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a. VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11
Sang kien kinh nghiem lop 3
... luận: I. Một số bài học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đúng và đẹp, trớc hết và chủ yếu phải có sự dạy dỗ công phu của giáo viên theo một phơng pháp khoa học và kinh nghiệm đà đợc đúc kết ... trình luyện chữ viết cho học sinh tôi đà phân loại chữ viết thành các nhóm để rèn: a. Chữ thờng( có 3 nhóm): Nhóm 1: n, m, i, u, , v, r, t( 8 chữ cái) Trọng tâm rèn luyện là nét móc: móc n...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10
sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
... câu hỏi đó tôi đà quyết định viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm này. Qua quá trình thực tế giảng dạy , cùng với việc su tầm tài liệu , tham khảo ý kiến bạn bè đồng nghiệp và một số tầy giáo ... Lớp 8. 3-Giúp học sinh yêu thích và có thái độ tích cực trong những giờ học của bộ môn Tiếng Anh . 4-Tự trau dồi, bồi dỡng, rút kinh nghiệm cho bản thân nhất là chơng trình sách giá...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10
Sang kien kinh nghiem Lop 4
... SL % 14 39,2 16 44 ,8 6 16 0 0 III. Dạy thực nghiệm trên lớp đối chứng. Không chỉ dừng lại phạm vi nghiên cứu trong lớp, tôi đà áp dụng kinh nghiệm đổi mới này vào lớp cùng khối là lớp 4C (lớp ... từ láy em vừa tìm đợc. Kết quả đạt đợc nh sau: Giỏi : 11 em chiếm 31 ,4% Khá : 15 em chiÕm 43 ,6% TB : 05 em chiÕm 14% YÕu : 04 em chiếm 11% Với kết quả thu đợc ở việc dạy thực nghiệm trên...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10
... chuẩn mực đ o đ c cần phải thực hiện và phát huy vốn kinh nghiệm , thói quen đ o đ c đ có đ tự khám phá và chiếm lóng tri thức mới, kiõ năng mới. - Các hoạt đ ng dạy học môn đ o đ c ở lớp hai ... trách. IV/- BÀI HỌC KINH NGHIỆM: SKKN Về gd đ cho học sinh lớp 2 Nguyễn Thị Phương nh\ tháng 12/ 03 9 hành đ ng, thái đ , cử chỉ của học sinh qua nội dung dung kiến thức đ...
Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11
sáng kiến kinh nghiệm lớp
... khối lớp để giáo viên được đi dự giờ, tham khảo, học hỏi kinh nghiệm. 2.Đối với giáo viên Tăng cường công tác dự giờ để giáo viên có thể học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau. Trên đây là một số kinh nghiệm ... trình môn toán lớp 4, lớp 5 nói riêng và của cả bậc học nói chung để nắm bắt kĩ những mạch nội dung ở từng phần, ở từng lớp để thấy được mối quan hệ được nâng cao dần theo...
Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)
... lời văn cho học sinh lớp 4, 5. - Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Bốn,Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao ... HỌC HOÀ AN I TỔ 5 - - - - - - - o0o - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP4, 5 HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN VĂN THẠNH CHỨC...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11