Tâm lý học giáo dục đạo đức

... ChươngII GIAO TIẾP SƯ PHẠM. 1/ Khái niệm về giao tiếp sư phạm. Là quá trình giao tiếp giữa giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy, giáo dục nhằm thực hiện những nhiệm vụ của hoạt động sư phạm ... chào…) + Thể hiện sự quan tâm đến người GT ( Lắng nghe, hỏi han…). + Hiểu người (sức khoẻ, gia đình, tâm lý ) + Tôn trọng người GT. MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂM LÝ HỌC VỀ...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... cuả tâm lý học quản lý trường học II- Ý nghóa cuả tâm lý học quản lý trường học III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm lý học quản lý III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm lý học quản lý trường học trường ... 4 4 Chương I Chương I TÂM LÝ HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG TÂM LÝ HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC HỌC I- Ý nghiã cuả yếu tố tâm lý đối với sự t...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 00:55

... định những thành tựu “cuối cùng” tinh thông Lựa chọn của nhóm Cánh Buồm Giáo dục hiện đại 1. Tự học – tự giáo dục 2. Học bằng việc làm – Learning by doing 3. Tự tìm kiến thức – tự tạo ra chính ... của Tâm lý học vào Giáo dục (The Journal of Educational Psychology, 1910 - I, 5-12) W. M. WUNDT Phũng thc nghim ã Phũng TLH thc nghim 1879 (45 tui) n 1912 ã Hybrid Science...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 17:16

... là: giáo dục đạo đức cộng sản là quá trình kết hợp giữa giáo dục và tự giáo dục. Quá trình tự giáo dục là sự tiếp tục giáo dục đạo đức ở chủ thể, là mặt bên trong, nội tâm cả quá trình giáo dục ... là: giáo dục đạo đức cộng sản phải là quá trình giáo dục tổng hợp bao gồm giáo dục chính trị, giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, lao động…và chúng luôn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 54 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm -Các đặc điểm sinh vật của cá nhân có thể gây ảnh hưởng ít nhiều đến các nét tâm lý của cá nhân ... dài lắm. - Tính chất có thể nhận thức được. - Mang tính đối tượng. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 35 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm 4. Sự quên (xem thêm: Những bí ẩn trong tâm lý con người của Đức Uy, nxb Đà nẵng 1988, ... Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 43 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm b. Vai trò của tư duy đối với tưởng tượng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... trong tâm lý con người” của Đức Uy, Nxb Đà Nẵng, 1988, trang 141). Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 30 - Hoàng Đức Lâm Khoa ... Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 29 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm - Tri giác được sử dụng rộng rãi trong h...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... tâm lý: tâm lý học nghệ thuật, tâm lý học y học, tâm lý học sư phạm, tâm lý học lưá tuổi, tâm lý học thương nghiệp, tâm lý học quân sự, tâm lý học thể thao, tâm lý học hàng không , tâm lý học ... Tâm lý học đại cương - 15 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm CHƯƠNG II: CHỨC NĂNG CỦA TÂM LÝ TRONG ĐỜI SỐNG I. CHỨC NĂ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... GÌ ? 4 1. Đặt vấn đề 4 2. Tâm lý là gì? 4 II. VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC 5 1 .Tâm lý học thời cổ đại 6 2. Tâm lý học cận đại 7 3. Sự bế tắc của tâm lý học duy tâm 8 4. Tâm lý học thế ... Version - http://www.simpopdf.com Tâm lý học đại cương - 4 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm PHẦN I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ CHƯ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... thầy cô và các em học sinh nhiều sức khỏe. Thời gian Hình ảnh – Sự kiện Ngày 7 -5- 1 954 Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Thời gian Hình ảnh – Sự kiện Ngày 2-9-19 45 Bác Hồ đọc bản Tuyên ... gian Hình ảnh – Sự kiện Ngày 2-9-19 45 Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA KÌ II Đạo đức Thực hành giữa kì II Thời gian Hình ảnh – Sự kiện Cây...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:20

... Tâm lý học của dạy học và giáo dục đại học  Chương 4: Nhân cách giảng viên đại học  Chương 5: Giao tiếp sư phạm CHƯƠNG 1  KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  KHÁI NIỆM TÂM LÝ ... TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TS. Đinh Phương Duy CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH  Chương 1: Khái quát chung về Tâm lý học giáo dục Đại học  Chương 2: Đặc trưng tâm lý củ...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 19:00

... tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đó tổ chức biờn soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học ... Môđun Tâm lí học do nhóm tác giả trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun Tâm lí học dành cho đào tạo giáo viên tiểu học...

Ngày tải lên: 14/01/2015, 15:19

... ạ 3. Tâm lý h c - Ph m Minh H c – NXBGD HN 1989ọ ạ ạ 4. Tâm lý h c l a tu i và Tâm lý h c s ph m A.V.Petrovxki – NXBGD 1982ọ ứ ổ ọ ư ạ I. KHÁI QUÁT V TÂM LÝ H C GIÁO D C O CỀ Ọ Ụ ĐẠ ĐỨ 1. Tâm lý ... ÂM LÝ H C GIÁO D C O CỌ Ụ ĐẠ ĐỨ NGUY N V N T N G T NG H PỄ Ă ƯỜ Ổ Ợ Tài li u tham kh oệ ả 1. Tâm lý h c l a tu i và Tâm lý h c s ph m – Lê V n H ngọ ứ ổ ọ ư ạ ă ồ 2. Nh ng...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 22:00

... trạng hứng thú học tập Tâm lý học giao tiếp của sinh viên K5 – Khoa Giáo dục, Học viện Quản lý Giáo dục 3.1.1 Nhận thức của sinh viên K5 – Khoa Giáo dục về tầm quan trọng của môn Tâm lý học giao ... hứng thú học tập, hứng thú nghề nghiệp, Xuất phát từ những lý do trên tôi chọn đề tài: Hứng thú học tập Tâm...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 14:43

... tiết học phần: Chương 1: Những vấn đề chung của Tâm lý học giáo dục 1. Đối tượng, nhiệm vụ của Tâm lý học giáo dục. 1.1. Giáo dục và tâm lý học giáo dục 1.2. Đối tượng của tâm lý học giáo dục. ... của tâm lý học giáo dục 2. Quan hệ giữa tâm lý học giáo dục với các chuyên ngành tâm lý học khác. 2.1. Quan hệ với tâm...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 12:24