Các công thức sinh học 10 nâng cao

... đi vào bài 2: Giới thiệu các giới sinh vật. Hoạt động 1: CÁC GIỚI SINH VẬT Mục tiêu: Học sinh nắm được khái niệm các giới sinh vật và chỉ ra được đặc điểm của từng giới sinh vật. Hoạt ... I/ Các giới sinh vật 1/ Khái niệm về giới sinh vật định -Sống cố định động. Các nhóm điển hình -Vi khuẩn - V đơn bào, tảo, nấm nhầy -Nấm -Thực vật - ộng vật Hoạt động 2: CÁC ... sinh vật thành 2 giới là giới Thực vật và giới Động vật. - ến thế kỷ XIX, khi phát hiện ra các VSV như vi khuẩn, nấm, nguyên sinh động vật; các nhà sinh học đã xếp vi khuẩn, tảo và nấm vào giới...

... lời của học sinh, giáo viên dẫn vào bài mới Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA GIỚI THỰC VẬT Mục tiêu: -Học sinh nêu được các đặc điểm chung về cấu tạo, dinh dưỡng của thực vật. -Học sinh nêu ... và vai trò của giới thực vật để có ý thức và trách nhiệm bảo vệ tài nguyên thực vật, đặc biệt là bảo vệ rừng. b/ Trọng tâm - ặc điểm chung của giới Thực vật. -Các ngành thực vật chính cùng ... bách diệp -Một lá mầm: ngô, lúa -Hai lá mầm: đậu Hoạt động 3: ĐA DẠNG GIỚI THỰC VẬT Mục tiêu: -Học sinh chỉ ra được tính đa dạng của thực vật, nêu được vai trò của thực vật và vấn đề...

... a/ Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Nêu được sự đa dạng của thế giới sinh vật thể hiện ở các cấp độ tổ chức và đa dạng trong 5 giới. -Thấy được giá trị của sự đa dạng sinh vật và sự ... tồn đa dạng sinh vật. b/ Trọng tâm -Giới thiệu tính đa dạng ở các cấp tổ chức và ở 5 giới sinh vật. -Tăng cường ý thức phải bảo tồn đa dạng sinh học. 2/ Kỹ năng Rèn luyện cho học sinh kỹ ... 6-Mối quan hệ với các cá thể khác: 7- Tại sao phải bảo tồn đa dạng sinh vật: 8- Chúng ta phải làm gì để góp phần vào bảo tồn đa dạng sinh vật: 3/ Dặn dò -Dặn học sinh hoàn thành phiếu học...

... giải thích Tinh bột Đường glucôzơ Lipit Prôtêin 1/ Kiến thức: - Nhận biết một số thành phần khoáng của tế bào như K, S, P, - Nhận biết 1 số chất hữu cơ của tế bào: Cacbohidrat, ... TN. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. BI 12: THỰC HNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO. I.MC TIÊU: II. CHUN B: ... prôtêin. - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Có...

... tb nhân sơ & nhân thực (Phiếu học tập số 2) . PHIẾU HT (2): A- Giống nhau: Đều gồm có 3 thành phần cơ bản: Màng sinh chất, tbc, nhân (vùng nhân) B- Khác nhau: TB nhân sơ TB nhân thực ... TV, ĐV,…) có màng nhân bao bọc, có các bào quan, có hệ thống nội màng. TB ĐV, TV, nấm là tb nhân thực hay nhân sơ? Tb nhân thực có - Tb nhân thực. - HS nêu đặc điểm ... 1/ Kiến thức: - Mô tả được cấu trúc nhân tế bào. Biết được loại tb nào có nhiều nhân hoặc không nhân. - So sánh TBTV & TBĐV. - Mô tả cấu trúc & chức năng của ribôxôm. - Mô tả sơ lược...

... Gián phân là hình thức phân bào có tơ (có hình thành thoi phân bào) . trình sinh trưởng, phân chia nhân, phân chia tbc & phân chia tb. - Chu kì tb gồm 2 thời kì : kì trung gian & ... 2/ Gián phân: (phân chia gián tiếp) - Hình thức phân bào có tơ (có hình thành thoi phân bào) , có ở tb nhân Có những hình thức phân bào nào ở tb nhân sơ & tb nhân thực? Phân đôi ... Tìm hiểu KN & đặc điểm chu kì tế bào (15’) I. SƠ LƯỢC VỀ CHU KÌ TẾ BÀO 1/ KN: - Chu kì tế bào là khoảng thời gian giữa 2 lần nguyên phân liên tiếp. - Thời gian của chu kì tb tùy thuộc...

... là gì? Các loại môi trường & các kiểu dd của VSV. - Quan sát & nhận diện đúng các kì trên tiêu bản cố định (hay trên phim trong). Nêu đặc điểm biến đổi của NST qua các kì. ... các kì NP. Vẽ hình tb quan sát được. Nhận diện & vẽ hình tb quan sát được. được các kì NP. 4/ Thu hoạch: Làm bảng tường trình về KQ TN theo các y/c sau: - Vẽ đủ các kì đã quan ... HĐ 1: Quan sát các kì NP trên tiêu bản cố định & vẽ hình các kì NP (. Cách tiến hành : - Đưa tiêu bản lên kính. Điều chỉnh KHV để quan sát được rõ. Ban đầu quan sát ở vật kính x40,...

... . 3,4A0 => N= Đơn v thng dựng : ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã 1 micrụmet = 103 nanụmet ( nm) ã 1 mm = 103 micrụmet = 106 nm = 107 A0II. Tính số liên kết Hiđrô và liên kết Hóa Trị ... hay N = 2( A G) Do đó A G = hoặc %A %G = 50% 4. Tính số chu kì xoắn ( C ) Một chu kì xoắn gồm 10 cặp nu = 20 nu . khi biết tổng số nu ( N) của ADN :N = C x 20 => C = ; C= 5. Tính khối lượng ... rNtd = 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K Số ribônu...

... . 3,4A0 => N= Đơn v thng dựng : ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã 1 micrụmet = 103 nanụmet ( nm) ã 1 mm = 103 micrụmet = 106 nm = 107 A0II. Tính số liên kết Hiđrô và liên kết Hóa Trị ... số liên kết hoá trị nối giữa các nu trên 2 mạch của ADN : 2( - 1 ) c) Số liên kết hoá trị đường – photphát trong gen ( HTĐ-P) Ngoài các liên kết hoá trị nối giữa các nu trong gen thì trong mỗi ... tách ra , các liên kết hiđrô giữa 2 mạch đều bị phá vỡ nên số liên kết hiđrô bị phá vỡ bằng số liên kết hiđrô của ADN H bị đứt = H ADN- Mỗi mạch ADN đều nối các nu tự do theo NTBS bằng các liên...