... của học sinh.
- Giúp họcsinh ôn tập kiếnthức đã học.
- Đánh giá kết quả việc dạy và học của thầy và trò lần thứ
nhất.
- GV hướng
dẫn HS tự ôn
tập ở nhà.
- GV ra đề
trước, cho học
sinh ... SGK
sinh học10 phóng
to.
Bài tập 1, 2,
3 SGK trang
12, 13
3 Phần II :
SINH HỌC
TẾ BÀO
Chương 1 :
THÀNH
PHẦN HÓA
HỌC CỦA
TẾ BÀO
Bài 3: CÁC
NGUYÊN TỐ
HÓA HỌC
VÀ NƯỚC
Sau khi học xong ... trong công nghệ sinh học.
- Nêu được sự sinh sản của vi khuẩn bằng các hình thức ngoại
bào tử, bào tử đốt và nảy chồi.
- Nêu được các tác nhân hóa học và lí học ảnh hưởng đến sự
sinh trưởng của...
... thức ăn.
Dòng năng lượng trong hệ sinh thái được vận
chuyển qua các bậc dinh dưỡng của các chuỗi
thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ
sinh vật phân giải.
Sinh quyển
Là một hệ sinh ...
mầm móng mĩ thuật và tôn giáo.
PHẦN BẢY: SINH THÁI
I. TÓM LƢỢC KIẾNTHỨC CƠ BẢN:
1. Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào các nhóm sinh vật
Yếu tố
sinh thái
Nhóm thực vật
Nhóm động vật ... bầy đàn hay họp thành xã hội.
Hội sinh, cộng sinh, hợp tác
Đối kháng
Cạnh tranh, ăn thịt nhau.
Cạnh tranh, ký sinh, ức chế cảm nhiễm,
sinh vật này ăn thịt sinh vật khác
3. Đặc điểm của các...
... hoàn
tính kim loại
phi kim của
Kiến thức
- Hiểu được khái niệm và quy luật biến đổi tính kim loại, tính phi kim trong một
chu kì, trong nhóm A.
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
lớp 10
1. Nguyên tử
Chủ đề Mức ... lợi.
2. Cân bằng
hoá học
Kiến thức
Hiểu được:- Định nghĩa phản ứng thuận nghịch và nêu thí dụ .
- Định nghĩa về cân bằng hoá học và đại lượng đặc trưng là hằng số cân bằng ( biểu
thức và ý nghĩa) ... Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Bảng tuần
hoàn các
nguyên tố hoá
học
Kiến thức
Hiểu được:
- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong...
... trắng.
B. 6 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:1 cây cao
trắng.
C. 6 cây cao đỏ:3 cây cao trắng: 2 cây cao đỏ:1 cây cao trắng.
D. 6 cây cao đỏ:1 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:2 cây cao
trắng.
248.*Một ... tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. ... trắng.
B. 6 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:1 cây cao trắng.
C. 6 cây cao đỏ: 2 cây thấp đỏ: 3 cây cao đỏ:1 cây thấp trắng.
D. 6 cây cao đỏ: 1 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:2 cây cao trắng.
249.*Một...
... muối KL (mới) + muối (mới)
DÃy hoạt động hóa học của KL
K,Ba,Ca, Na, Mg, Al, Zn,Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu,
Hg, Ag, Pt, Au
ý nghĩa dÃy hoạt động hóa học của KL
Theo chiều từ trái sang phải
Mức độ ... 5O
2
2P
2
O
5
: S + O
2
SO
2
Tính chất hóa học của hiđro
- Tác dụng với oxi: 2H
2
+ O
2
2H
2
O
- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóa học của KL):
H
2
+ oxit kim loại KL ... muối
Dd muối + dd axit
Kim loại + dd muối
Kim loại + axit
Kim loại + phi kim
Muối
Tính chất hóa học
I - Oxit
1- Oxit axit
o Oxit axit + dd bazơ Muối + H
2
O
o Oxit axit +H
2
O dd axit
o Oxit...
... : 1 vàng
+ ( 37,5% + 12,5% ) cao : (37,5 % + 12,5%) thấp = 1 cao : 1 thấp
- Nhân 2 tỉ lệ này (3 đỏ : 1 vàng ).(1 cao : 1 thấp) = 3 đỏ cao : 3 đỏ thấp : 1 vàng cao : 1 vàng
thấp. Phù hợp với ...
2
N
. 3,4A
0
Đơn vị thường dùng : 1 micrômet = 10
4
angstron ( A
0
)
1 micrômet = 10
3
nanômet ( nm)
1 mm = 10
3
micrômet = 10
6
nm = 10
7
A
0
II. Tính số liên kết Hiđrô và liên kết ... Tháp
Nguyễn Tấn Tài anhchanghieuhoc95@yahoo.com THPT Lai Vung I – Đồng Tháp
HỆ THỐNG TOÀN BỘ
KIẾN THỨCSINHHỌC PHỔ THÔNG
*********************
(Copyright ® GV: Nguyễn Văn Ân THPT Hồng Ngự 3 – Đồng...
... t
nc
cao (1890
ô
C)
- D = 7,2g/cm
3
(nặng)
-
Trắng xám, dẻo, kh
ú
chảy, nhiễm từ.
- t
nc
cao (1540
o
C)
- D = 7,9g/cm
3
(nặng)
-
Màu đỏ, mềm dẻo, dẫn điện, nhiệt tốt.
- t
nc
cao ...
Na
2
CO
3
+H
2
O
NaOH
+NaHCO
3
Na
2
CO
3
+2HCl
2NaCl+CO
2
+H
2
O
CaO
(vôi sống) là oxit bazơ
CaO + H
2
O
Ca(OH)
2
CaO + 3C
CaC
2
+ CO
Ca(OH)
2
(vôi tôi) ít tan
Ca(OH)
2
+CO
2
CaCO
3
+H
2
O ... không màu, không tan
Tính chất hoá học
Thế
Cộng halogen
RH + X
2
ánh sáng
RX + HX
Cộng Cl
2
ở C mọi bậc
Cộng Br
2
ở C bậc cao
Thế clo
ở t
o
cao với C cạnh
2
sp
C
CH
2
=CH-CH
3
+Cl
2
o
t
CH
2
=CH-CH
2
Cl+HCl
...
... suất tĩnh tỉ lệ với
độ cao của cột chất lỏng trong ống.
p = ρgh
1
10
TÓMTẮT LÝ THUYẾT VẬT LÝ 10NÂNGCAO - HỌC KỲ II
PHẦN HAI. NHIỆT HỌC
CHƯƠNG VI. CHẤT KHÍ
35. THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ ... nhiệt động lực học
Nguyên lý I nhiệt động lực học là sự vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng vào các
hiện tượng nhiệt.
21
TÓM TẮT LÝ THUYẾT VẬT LÝ 10NÂNGCAO - HỌC KỲ II
- Giữa ... tạo thành hỗn hợp đi vào xilanh.
11
TÓM TẮT LÝ THUYẾT VẬT LÝ 10NÂNGCAO - HỌC KỲ II
CHƯƠNG VIII : CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
47. NGUYÊN LÝ I NHIỆTĐỘNG LỰCHỌC
1. Nội năng
- Nội năng là một...
... tập không chỉ học thần học mà còn học cả triết học
- Văn học:
+ Dòng văn học kị sĩ với những bản anh hùng ca,
+ Văn học thành thị: Thơ kịch, truyện ngắn.
- Kiến trúc mang đậm phong cách Rô - ... học bằng tiếng dân tộc cũng phát triển mạnh.
Đồng thời văn học viết có su hướng tìm về với văn học dân gian
3. Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc.
- Kiến trúc Đông Nam á chịu ảnh hưởng bởi kiến ... Toán học.
- Nguyên nhân ra đời: do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng, tình toán mà toán học ra đời.
- Thành tựu: Các công thức sơ đẳng về hình học, các bài toán đơn giản về số học phát...
... lời của học sinh, giáo viên dẫn vào bài mới
Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA GIỚI THỰC VẬT
Mục tiêu: -Học sinh nêu được các đặc điểm chung về cấu tạo, dinh dưỡng
của thực vật.
-Học sinh nêu ... điểm của chúng.
2/ Kỹ năng
-Rèn luyện cho họcsinh kỹ năng tư duy, phân tích, tổng hợp, so sánh,
khái quát.
3/ Thái độ
Giáo dục cho họcsinh ý thức và trách nhiệm bảo vệ tài nguyên thực
vật, ... Tiết …. (bài 4)
GIỚI THỰC VẬT
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiếnthức
a/ Cơ bản
Học xong bài này, họcsinh phải:
-Phân biệt được các ngành trong giới Thực vật cùng các đặc điểm...
... sao phải bảo tồn đa dạng sinh vật:
8- Chúng ta phải làm gì để góp phần vào bảo tồn đa dạng sinh vật:
3/ Dặn dò
-Dặn họcsinh hoàn thành phiếu học tập, ôn tập kiếnthức về tế bào, xem
trước ... xét – đánh giá giờ học
6/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Thực hành
ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiếnthức
a/ Cơ bản
Học xong bài này, họcsinh phải:
-Nêu ... ở 5 giới sinh vật.
-Tăng cường ý thức phải bảo tồn đa dạng sinh học.
2/ Kỹ năng
Rèn luyện cho họcsinh kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, khái quát
vấn đề.
3/ Thái độ
Nhận thức được...
... tiến hành TN KQ & giải
thích
Tinh bột
Đường glucôzơ
Lipit
Prôtêin
1/ Kiến thức:
- Nhận biết một số thành phần khoáng của tế bào như K, S, P,
- Nhận biết 1 số chất hữu ... thêm vài giọt
Phêlinh vào 2 ống nghiệm, quan sát
sự thay đổi màu & giải thích.
TN2 : Đun 10 ml hồ tinh bột
GV y/c HS trình bày
các bước TN1 &2 nhận biết
tinh bột, kết quả TN 1&2, ... + 10 giọt HCl trong 15’. Để nguội,
trung hoà bằng NaOH. Chia làm hai
ống nghiệm: Ống 1 nhỏ 1 vài...
... Kích thước lớn
ADN dạng chuỗi xoắn kép. ADN dạng vòng.
5/ Dặn dò:(1’) Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi SGK.
Ôn tập kiếnthức về các cấu trúc, thành phần cấu tạo tb.
rỗng, gồm nhiều bộ ... so sánh vấn đề.
- Phát triển tư duy cho HS.
- Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinhhọc trong
đời sống.
- Thấy được sự thống nhất giữa cấu tạo & chức năng của các
bào quan. ... yêu thích môn học.
I.MỤC TIÊU:
BÀI 14:
TẾ BÀO NHÂN THỰC
thể
Lục lạp x
Không
bào
x
4/ Củng cố: (3’) Nêu điểm giống & khác nhau giữa tb nhân sơ & nhân thực (Phiếu
học tập số...
... hoá học (ATP)
trong pha sáng, dùng trong
pha tối.
5/ Dặn dò:(1’) Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi SGK/ trang 56.
Ôn tập kiếnthức về các cấu trúc, cấu tạo màng tb, lưới nội chất (đã học ... so sánh vấn đề.
- Phát triển tư duy cho HS.
- Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinhhọc trong
đời sống.
- Thấy được sự thống nhất giữa cấu tạo & chức năng của các
bào quan. ...
1/ Kiến thức:
- Mô tả được cấu trúc & chức năngcủa ti thể, lục lạp.
- Giải thích được cấu trúc...