skkn xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... đề tài: Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh hoc 12 THPT. ”2. ... xuất phương án xây dựng các phương án nhiễu hiệu quả cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. - Xây dựng hệ thống các câu hỏi tự luận - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... giảng dạy sinh học 12 trường THPT. 5. Việc xây dựng hệ thống MCQ phần sinh thái học - sinh học 12 THPT thôngqua việc kiểm tra kiến thức HS bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu...
- 104
- 1,779
- 2
Xây dựng các điều kiện tối ưu thông qua nón liên hợp
... lồi và thể hiện thông qua các công thức trên nón liên hợp. Tuy vậy, cho ñến nay chưa có một tài liệu nào trình bày các ñiều kiện tối ưu một cách nhất quán dưới ngôn ngữ nón liên hợp. Vì vậy mục ... văn là tổng hợp các ñiều kiện tối ưu kinh ñiển trong một lược ñồ chung sử dụng các kết quả trên nón liên hợp. 2. Mục ñích nghiên cứu: Thiết lập lại tất cả các ñiều kiện tối ưu kinh ñiển ... là các hàm lồi liên tục và : , 0jh X j k→ ≤ ≤ là các 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ MAI DUNG XÂY DỰNG CÁC ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU THÔNG QUA NÓN...
- 25
- 331
- 0
Nghiên cứu xây dựng mô hình kiến trúc hệ thống giám sát an toàn mạng máy tính cấp tỉnh
... xuất, xây dựng mô hình kiến trúc hệ thống theo dõi, giám sát an toàn mạng cấp tỉnh như sẽ được trình bày trong chương tiếp theo. CHƯƠNG IV ĐỀ XUẤT KIẾN TRÚC HỆ THỐNG THEO DÕI, GIÁM SÁT AN TOÀN ... TOÀN MẠNG MÁY TÍNH CẤP TỈNH 4.1 Các yêu cầu đối với hệ thống theo dõi, giám sát an toàn mạng cấp tỉnh. 16 4.3 Thiết kế chi tiết hệ thống trung tâm theo dõi giám sát an toàn mạng cấp tỉnh. ... nhằm phục vụ mục đích nghiên cứu xây dựng đưa ra mô hình kiến trúc hệ thống giám sát an toàn mạng máy tính cấp tỉnh, bài sẽ chỉ nghiên cứu một số phương thức tấn công điển hình. Để có được những...
- 21
- 983
- 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ THỊ HIỀN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”, SGK LỊCH SỬ LỚP ... tra tự luận và kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Phương pháp kiểm tra tự luận Phương pháp kiểm tra tự luận là phương pháp mà giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập. Học sinh xây dựng câu ... Vị trí Phần “Lịch sử thế giới cận đại” là phần thứ ba trong chương trình Lịch sử lớp 10 THPT, chương trình chuẩn. Trước khi học phần này học sinh đã được học phần lịch sử thế giới thời nguyên...
- 65
- 2,646
- 7
SKKN-Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm để dạy một bài học môn lịch sử
... linhđộng, khoa học để có thể sử dụng các đồ dùng dạy học đợc nhiều lần. Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi khi sử dụng thiết kế hệ thống câu hỏi bài tập để dạy bài 23 - ôn tập lịch sử thế giới ... Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm Để dạy bài 23- Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại ( 1947 - 1945) Chơng trình lớp 8.A- Nhận thức cũ - Giải pháp cũ Trong thực tế dạy học lịch sử hiện ... chiếu để tiến hành các thaotác chiếu cxác câu hỏi hoặc bài tập lên màn hình để học sinh tiến hành giải bài tập. - Việc thiết kế hệ thống câu hỏi hoặc bài tập để tiến hành dạy một bài ôn tập đòi...
- 6
- 1,110
- 10
Tiểu luận: Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon nhằm kiểm tra, đánh giá mức độ..." pot
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC THPTĐỀ TÀI: XÂY DỰNG VÀ PHỐI HỢP HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ NẮMVỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ ... trình xây dựng hệ thống câu TNKQ nhiều lựa chọn1.6.3.1 Xác định mục tiêu1.6.3.2 Viết câu trắc nghiệm khách quan 1.6.3.3 Hoàn thiện câu hỏi 1.6.3.4 Xây dựng kho dự trữ câu hỏi trắc nghiệm Kết luận ... ưu và nhược điểm riêng. Vậy cần vận dụng linh hoạt nhằm đem lại hiệu quả đánh giá kết quả học tập tố nhấtCHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU...
- 15
- 1,403
- 8
Một số kinh nghiệm hệ thống kiến thức và giải nhanh các bài tập trắc nghiệm chương sóng cơ vật lý 12 SKKN hay
... khoa Vật lý 12 chương trình chuẩn (CB), chương Sóng cơ là chương II, từ bài 7 đến bài 11( 5 bài) . Với Sách giáo khoa vật lý 12 chương trình nâng cao (NC ), chương Sóng cơ là chương III, từ bài ... kiến thức đó vào giải bài tập. Giúp HS tháo gỡ khó khăn trên chúng tôi viết đề tài HỆ THỐNGKIẾN THỨC VÀ GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG SÓNGCƠ - VẬT LÝ 12. B. HƯỚNG MỚI CỦA ĐỀ ... cơ, chú ý đến một số dạng bài tập cụ thể . Mỗi dạng bài tập thì phải nắm lý thuyết gì, phương pháp giải như thế nào, trên cơ sở lý thuyết của sách giáo khoa vật lý 12 và kiến thức GIẢI PHÁP HỮU...
- 75
- 2,212
- 9
Hệ thống kiến thức và giải nhanh các bài tập trắc nghiệm chương sóng cơ SKKN vật lý 12
... hệ thống kiến thức chung của chương, phân dạng bài tập, bổ sung kiến thức, phương pháp và kỹ năng để giải dạng bài tập này. Đồng thời chúng tôi sưu tầm dạng bài tập tương tự để HS tự giải và ... từng dạng bài. 2.2. Cơ sở lý thuyết:I. SÓNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG : 1. Các định nghĩa: + Sóng cơ là những dao động cơ lan truyền trong môi trường vật chất theo thời gian. + Khi sóng cơ truyền ... –3. 5. Dạng bài tập V: SÓNG DỪNG tr – 63 –3. 6. Dạng bài tập VI: SÓNG ÂM tr – 66 – VI. 1- Dạng bài tập về nguồn âm liên quan đến sóng dừng. tr – 66 - VI.2- Dạng bài tập xác định các đại lượng...
- 75
- 2,067
- 1
Xây dựng công cụ chuẩn hóa dữ liệu câu hỏi cho hệ thống LMS Moodle
... chọn hệ mã nguồn mở của hệ thống Moodle để Xây dựng công cụ chuẩn hóa dữ liệu câu hỏi cho hệ thống LMS Moodle nhằm đáp ứng yêu cầu trên. 2. Mục đích đề tài Mục đích của đề tài này là xây dựng ... công cụ cho phép chuẩn hóa câu hỏi từ định dạng văn bản sang chuẩn của hệ thống moodle cho phép sử dụng cập nhật nhiều loại câu hỏi, câu hỏi từ tệp vào hệ thống thay vì cập nhật từng câu hỏi. ... năng của Moodle, tìm hiểu các chuẩn câu hỏi trong Moodle. Mục tiêu 2: Xây dựng công cụ chuẩn hóa câu hỏi từ định dạng văn bản sang chuẩn hóa của hệ thống moodle. Mục tiêu 3: Đưa hệ thống lên...
- 64
- 724
- 2
SKKN xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm
... CHNG II. XÂY DNG H THNG CÂU HI T LUN 19 I. H thng câu hi ôn tp kin thc c bn 19 II. H thng câu hi và bài tp dùng đ luyn thi hc sinh gii các cp 19 CHNG III. XÂY DNG ... Cai IV. Nhim v nghiên cu - Xây dng mch kin thc ca chuyên đ. - Xây dng h thng câu hi t lun đ dt bi dng hc sinh gii. - Xây dng h thng câu hi TNKQ. - Thc nghim ... CHNG II. XÂY DNG H THNG CÂU HI T LUN I. H thng câu hi ôn tp kin thc c bn ây là h thng câu hi đc s dng trong khi ôn tp kin thc nn. tr li các câu hi này,...
- 41
- 915
- 0
xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm
... CHNG II. XÂY DNG H THNG CÂU HI T LUN 19 I. H thng câu hi ôn tp kin thc c bn 19 II. H thng câu hi và bài tp dùng đ luyn thi hc sinh gii các cp 19 CHNG III. XÂY DNG ... Cai IV. Nhim v nghiên cu - Xây dng mch kin thc ca chuyên đ. - Xây dng h thng câu hi t lun đ dt bi dng hc sinh gii. - Xây dng h thng câu hi TNKQ. - Thc nghim ... CHNG II. XÂY DNG H THNG CÂU HI T LUN I. H thng câu hi ôn tp kin thc c bn ây là h thng câu hi đc s dng trong khi ôn tp kin thc nn. tr li các câu hi này,...
- 41
- 274
- 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản
... để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu h i trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản. ” 2. Mục tiêu nghiên cứu: - Xây dựng hệ thống câu h i tự luận ngắn ... từ việc nhận thức vai trò quan trọng của phương án nhiễu trong xây dựng câu h i trắc nghiệm khách quan (MCQ) chúng t i chọn đề t i: Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu h i tự luận để lựa ... dựng hệ thống câu h i tự luận ngắn kiểm tra kiến thức HS để tìm các phương án nhiễu hiệu quả để xây dựng hệ thống câu h i trắc nghiệm chất lượng. 11 9.4. Xây dựng bộ câu h i trắc nghiệm MCQ chương...
- 146
- 949
- 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản
... học Sinh học 10 ban cơ bản, chúng tôi chọn đề tài: Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... quan nhiều lựa chọn. - Xây dựng hệ thống các câu hỏi tự luận chương II, III sinh học 10 ban cơ bản. - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học ... sở lý luận và thực tiễn Chương II. Xây dựng hệ thống các câu hỏi tự luận chương II, III sinh học 10 ban cơ bản. Chương III. Xây dựng hệ thống MCQ chương II, III sinh học 10 ban cơ bản. ...
- 164
- 945
- 0
Từ khóa: kiến thức phổ thông tri thức nhân loạicâu hỏi tự luận môn quan hệ kinh tế quốc tếcâu hỏi ôn thi trắc nghiệm chuyên ngành xây dựng dat daicâu hỏi tự luận môn thống kêcâu hỏi tự luận về an toàn giao thônghệ thống kiến thức vật líchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ