0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giúp học sinh lớp 5 đổi đơn vị đo độ dài, diện tích

SKKN giúp học sinh lớp 5 thực hiện 4 phép tính

SKKN giúp học sinh lớp 5 thực hiện 4 phép tính

... 2 45 249 90x 2 45 102 49 0 2 45 0 249 90x 2 45 102 49 02 45 2 940 x Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện bốn phép tính cơ bản-Bản thân nhiệt tình trong công tác, hết lòng vì học sinh ... thiện hơn. tháng 05 năm 2009 Người viết: 10 Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện bốn phép tính cơ bản học sinh tính, sau đó giáo viên cho phép tính rồi học sinh tự đặt tính ... năng tính toán. Giáo viên có thể luyện cho học sinh bằng nhiều cách: lúc đầu giáo viên đặt tính cho 4 9, 25 2, 15 - 1 ,5 3, 25 +173, 75 +3, 25 2 ,4 - 9, 35 8,17- 9, 45 1 ,5 + 19, 75 21,9+++...
  • 10
  • 3,736
  • 77
skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm

skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm

... hơn giải toán về tỉ số phần trăm như: - Các bài toán về tỉ số phần trăm liên quan đến năng suất và sức lao động. - Các bài toán về tỉ số phần trăm liên quan đến toán suy luận lôgíc. 4. Bài học ... giải pháp của đề tài 12KIỂU I: CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM DẠNG CƠ BẢN 13Dạng I: Bài toán về tỉ số phần trăm của hai số đó 13Dạng II: Bài toán về tìm giá trị một số phần trăm của một số ... biết 15 Dạng III: Bài toán về tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó 22KIỂU II: CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM DẠNG KHÔNG CƠ BẢN 28Dạng I: Các bài toán về tỉ số phần trăm liên...
  • 43
  • 12,065
  • 69
SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

... 14 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhV. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để nâng cao chất lượng rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ trong viết văn tả cảnh cho học ... 6 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhvới những gam màu văn học ấn tượng bằng ngôn từ. Vì vậy, nếu các em được rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ trong ... xuyên nêu ví dụ về cách dùng từ hay và chỉ ra cái hay cho học sinh học tập.17 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnh dụng từ ngữ. Có như vậy, các em mới...
  • 19
  • 2,843
  • 3
SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

... bóng.10 SKKN: Giúp học sinh lớp 5 phân biệt Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa, Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa s Đề tài:“GIÚP HỌC SINH LỚP NĂM PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA TỪ TRÁI NGHĨA; TỪ ĐỒNG ÂM TỪ NHIỀU ... giữa Từ đồng nghĩa - Từ trái nghĩa; Từ đồng âm - Từ nhiều nghĩa. Một số thực trạng nằm ở1 SKKN: Giúp học sinh lớp 5 phân biệt Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa, Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa 2. Khả ... cờ)12 SKKN: Giúp học sinh lớp 5 phân biệt Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa, Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa Vinh nhụcĐây là dạng bài tập căn bản, học sinh cần tìm đúng từ trái nghĩa, với học sinh yếu,...
  • 23
  • 5,551
  • 29
skkn  giúp học sinh lớp 5 học yếu môn tiếng việt tiến bộ

skkn giúp học sinh lớp 5 học yếu môn tiếng việt tiến bộ

... kèm cặp giúp đỡ những bạn yếu. 5/ Kết hợp với việc dạy các môn học khác ở trên lớp để giúp đỡ các em học yếu môn Tiếng Việt tiến bộ. Việc giúp đỡ các em học yếu môn Tiếng Việt tiến bộ không ... một phân môn nào đó trong bộ môn Tiếng Việt giúp học sinh học giỏi bộ môn. Nên tôi chỉ đưa ra một số giải pháp cụ thể và điển hình mà tôi đã thực nghiệmđối với học sinh yếu môn Tiếng Việt và ... học sinh yếu môn Tiếng Việt là 6em, chiếm tỉ lệ 23 % thì đến giữa học kì 1 chỉ còn lại 1 em yếu chiếm tỉ lệ3,9 % và cuối học học kì I không còn học sinh yếu môn Tiếng Việt nữa. Học sinh học đạtyêu...
  • 13
  • 2,516
  • 10
skkn giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

skkn giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

... biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh được hoàn thành vào cuối học kì I năm học 2010-2011. Giang Thị Lý Trường Tiểu học Mễ Sở3Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văn tả cảnh - lớp5 B. ... học sinh thích làm văn, viết văn chân thật, có cảm xúc và sinh động. Trong năm học 2008-2009, năm học 2009-2010 tôi viết sáng kiến về giúp học sinh lớp 4 -5 làm tốt bài văn miêu tả loài vật, cây ... Tập làm văn văn tả cảnh nóiriêng. Giang Thị Lý Trường Tiểu học Mễ Sở2Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văn tả cảnh - lớp5 III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.1. Đối tượng - Học sinh lớp 5A...
  • 42
  • 10,485
  • 27
skkn giúp học sinh lớp 5 đổi đơn vị đo độ dài, diện tích

skkn giúp học sinh lớp 5 đổi đơn vị đo độ dài, diện tích

... Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn .Dạng 3: Đổi từ 1 đơn vị đo ra 2 đơn vị đo. Dạng 4: Đổi từ 2 đơn vị đo ra 1 đơn vị đo .2. Biện pháp rèn kĩ năng đổi đơn vị đo độ d i v à à đơn vị đo diện tích. ... 2.2.2. Đổi đơn vị đo diện tích. Mọi cách l m à đều tương tự như đổi đơn vị đo độ d i. Khi HS à đã th nhàthạo trong việc chuyển đổi đơn vị đo độ d i thì vià ệc rèn học sinh chuyển đổi đo diện tích ... đổi đơn vị đo độ d i v à à đơn vị đo diện tích tôi đã l m nhà ư sau : * Giúp học sinh thuộc tên v mà ối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kềbằng cách yêu cầu học sinh: - Ghi tên các đơn vị đo...
  • 24
  • 3,785
  • 15
SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao

SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao

... - Giúp học sinh lớp 5 nhận biết một số mối quan hệ của các yếu tố trong hình tam giác. - Học sinh biết cách vận dụng linh hoạt một số kiến thức đã học về hình tam giác để giải một số bài toán ... quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao 2. Đối tượng nghiên cứu: Mối quan hệ của các yếu tố trong hình tam giác để giải một số bài toán 3. Phạm vi nghiên ... về mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giúp học sinh giải một số bài toán hình học nâng cao. - Tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán. - Rút ra bài học...
  • 22
  • 2,812
  • 5
skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa

skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa

... là: 75 : (2+3) = 15 (học sinh) Số học sinh của lớp 5 1 là: 15 x 2 = 30 (học sinh) Số học sinh của lớp 5 2 là: 15 x 3 = 45 (học sinh) Đáp số: 5 1: 30 học sinh. 5 2: 45 học sinh. ... Bài toán 4: Lớp 5 1 và lớp 5 2 có tất cả 75 học sinh. Tìm số học sinh của mỗi lớp biết 3 lần số học sinh lớp 5 1 bằng 2 lần số học sinh lớp 5 2. * Hướng dẫn HS phân tích và giải bài toán ... dẫn HS giải toán bằng đồ đoạn thẳng có vai trò đặc biệt quan trọng ở các bài toán điển hình tiểu học. Ngoài chức năng tóm tắt bài toán, đồ đoạn thẳng còn giúp trực quan hóa các suy...
  • 12
  • 1,167
  • 0
SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

... CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Trang 3GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIMục tiêu của nền giáo ... ta.+ Dạy học theo phương pháp đồ duy giúp giáo viên thực hiện mục tiêu dạy học lấy học sinh làm trung tâmTrang 10GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY +Dạy học theo phương ... tôi áp dụng phương pháp đồ duy để dạy bài ôn tập tôi hướng dẫn cho học sinh lập đồ duy theo mẫu sauTrang 16GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY Qua việc áp dụng...
  • 20
  • 4,604
  • 41
SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ TỪ ĐỒNG ÂM VÀ TỪ NHIỀU NGHĨA

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ TỪ ĐỒNG ÂM VÀ TỪ NHIỀU NGHĨA

... trạng về việc dạy học Từ đồng âm, Từ nhiều nghĩa: Sau khi học về Từ đồng âm học sinh nắm đợc Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhng khác hẳn nhau về nghĩa . Rất nhiều học sinh nêuđợc định nghĩa ... chơi để giúp các em một lần nữa nắm chắc kiến thức về từ đồng âm từ nhiều nghĩa. iii. kết quả thu đ ợc:Sau khi học sinh đợc học về Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa, đợc củng cố lại kiến thức đó ... phân biệt từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa mà chỉ xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển, tức học sinh hiểu hơn về từ nhiều nghĩa đó cũng là cơ sở để học sinh phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. 3....
  • 9
  • 734
  • 3
SKKN Giúp học sinh lớp 5 xác định đúng từ loại Tiếng việt

SKKN Giúp học sinh lớp 5 xác định đúng từ loại Tiếng việt

... phân định đúng ranh giới của từ học sinh xác định từ loại sai.- Nhiều em không nắm được khái niệm " ;từ loại& quot; nên không hiểu đúng yêu cầucủa bài tập.- Khi xác định từ loại học sinh ... dậy Tiếng Việt. Để giúp học sinh lớp 5 xác định đúng từ loại Tiếng Việt theo ý chủ quan của tôi,tôi cần chú ý những quan điểm sau:1. Giáo dục được ý thức ham học tập cho học sinh ngay từ đầu ... về từ loại và ho học sinh thực hành các dạng bài tập về xác định và sử dụng từ loại đối với họ sinh lớp 5 , tôi nhận thấy:1. Học sinh đã nắm vững về thuật ngữ từ loại. 2. Phân biệt các từ loại...
  • 23
  • 5,215
  • 17
SKKN Giúp học sinh lớp 5 xác định đúng từ loại tiếng việt

SKKN Giúp học sinh lớp 5 xác định đúng từ loại tiếng việt

... của học sinh trên các lớp tôi dạy thì thu được kết quảsau: Lớp Năm học Số học sinh đạt yêu cầu10C1 2009-2010 38 /51 (74 ,5 %)10C2 2009-2010 41 /52 (78,8%)10A3 2009-2010 41 /50 (82,0%)VI. KẾT LUẬN: ... vận dụng lý thuyết đã học để giải bài toán của học sinh còngặp một số khó khăn và sai lầm.Chính vì vậy giáo viên cần hướng dẫn học sinh sử dụngphương pháp nào để giúp học sinh giải bài toán mà ... THCS học sinh giải phương trình hoặc bất phương trình mà mẫuthường là hằng số nên học sinh rút gọn hoặc bỏ mẫu được Vì lí do trên tôi chọn đề tài : Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp...
  • 21
  • 598
  • 0
SKKN Giúp học sinh lớp 5 phát huy tính tích cực trong môn LTVC lớp 5

SKKN Giúp học sinh lớp 5 phát huy tính tích cực trong môn LTVC lớp 5

... phát huy hết được năng lực học tập của học sinh. Chính vì vậy, vấn đề chúng tôi đặt ra làm sao dạy học phát huy được tính tích cực cho học sinh, giúp cho học sinh phát triển trí tuệ, tình cảm ... PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN TỐNG CHUYÊN ĐỀ “ GIÚP HỌC SINH LỚP 5 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ” ... chưa phát huy tính tích cực lấy học sinh làm trung tâm ở phân môn Luyện từ và câu. Hoạt động dạy và học cung cấp kiến thức cho học sinh nhớ máy móc là chủ yếu. Tổ chức dạy học sinh ở phân môn...
  • 8
  • 1,094
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: skkn giúp học sinh lớp 5 thực hiện 4 phép tínhskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm thcs quang trungskkn biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn tập làm vănskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhskkn mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 phan biet tu dong am t nhieu nghiaskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âmgiup hoc sinh lop 5 giai toan co loi vanđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiagiup hoc sinh lop 5 hoc tot mon tap lam vankinh nghiem giup hoc sinh lop 5 thuc hien tot 4 phep tinh cong tru nhan chia so thap phanskkn giúp học sinh lớp 6 giải quyết tốt một số dạng toán tìm xskkn giúp học sinh lớp 1 rèn chữ giữ vởmột số kinh ngiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt nghĩa của từskkk một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 sử dụng đúng dấu câuđề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chungBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ