Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần 3 Sinh học vi sinh vật sinh học 10

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm   tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

... Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao Nguyên hàm - Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng ph dạng ph ơng tiện dạy ... "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu 17 bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh lê ngọc hng Góp...
góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarit thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarit thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

... dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarít. 2.3. Sử dụng phơng tiện trực quan trong dạy học khái niệm, tính chất phần hàm số mũ. 2.4. Sử dụng phơng tiện trực quan trong dạy học khái niệm, tính chất, định ... giải toán. Các dạng trực quan bao gồm: Trực quan tĩnh và trực quan động - Trực quan động thờng dựa vào máy tính đợc...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:56
  • 97
  • 2.2K
  • 6
skkn một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ - hàm số logarit.

skkn một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ - hàm số logarit.

... thác bài toán để lấy điểm. Vì các lý do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu là: Một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ - hàm số ... TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÀM SỐ MŨ - HÀM SỐ LOGARÍT Biện pháp 1: Sử dụng hợp lý các phương tiện trực...
skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

... V sử dụng phơng tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và t rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít xY DNG V sử dụng phơng tiện trực quan ... sử dụng phơng tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và t rèn luyện kỹ năng...
Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:51
  • 24
  • 434
  • 0
skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

... “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT là một giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý ở THPT ... Có, Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi sẽ thực sự nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý cho học sinh lớp 11 TH...
skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 9 thcs

skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 9 thcs

... tài: Phương pháp sử dụng, khai thác bản đồ, tranh ảnh … nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử lớp 9 ”. II. Các loại đồ dùng trực quan thường dùng trong giảng dạy Lịch sử lớp 9 ... loại đồ dùng trực quan thường dùng trong giảng dạy Lịch sử lớp 9 ở trường THCS 3 III. Phương pháp sử dụng các lo...
Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:24
  • 22
  • 889
  • 1
sử dụng phương pháp điều khiển hiện đại nâng cao chất lượng hệ điều khiển vị trí

sử dụng phương pháp điều khiển hiện đại nâng cao chất lượng hệ điều khiển vị trí

... thể sử dụng phương pháp phản hồi phân ly phi tuyến, phương pháp điều khiển thích nghi theo mô hình mẫu, phương pháp điều khiển trượt có sử dụng bộ quan sát và phương pháp điều khiển mờ….Mỗi phương ... CHƢƠNG III: ỨNG DỤNG ĐIỀU KHIỂN MỜ TRƢỢT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐIỀU KHIỂN VỊ TRÍ SỬ DỤNG ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU 50 3.1. Xây dựng hàm truyền của các k...
Ngày tải lên : 22/10/2014, 10:27
  • 83
  • 337
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

... ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học LỜI CẢM ƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học được thực ... cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học Trước khi chơi Học sinh lựa chọn 1 ô số 14 Kinh nghiệm...
Ngày tải lên : 06/11/2014, 11:54
  • 32
  • 2.9K
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: