... thuyết về trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách
quan nhiều lựa chọn chương trình Hoá học 10 cơ bản.
4.2. Tiến hành thực nghiệm sư phạm trên học sinh lớp 10 ở một ... nghiệm
khách quan trong kiểm tra – đánh giá thành quả học tập.
3. Mục đích của đề tài
3.1. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc...
... hoá học, phần
hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.
2.2. Đối tượng nghiên cứu
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức
và polime, ... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH
QUAN NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ ĐA CHỨC, TẠP
CHỨC VÀ POLIME
2.1. M...
... và 2-metylbutan-3-ol (spp).
B. 2-metylbutan-2-ol (spp) và 3-metylbutan-2-ol (spc).
C. 2-metylbutan-2-ol (spp) và 2-metylbutan-3-ol (spc).
D. 2-metylbutan-2-ol (spc) và 3-metylbutan-2-ol ... thuộc vào người
chấm. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể chia thành 4 loại chính:
- Trắc nghiệm đúng-sai
- Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
- Trắc nghiệm ghép đôi...
... cách khoa học sẽ có ý nghĩa rất
Chương 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH
QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CÓ CÁCH SUY LUẬN ĐỂ GIẢI
NHANH PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN KHTN
2.1. CÂU HỎI TRẮC ... phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN.
8. Điểm mới của luận văn
- Cách suy luận để giải nhanh câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần
hiđrocacbon...
... dụng cơ sở lý luận xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan
nhiều lựa chọn chương "Dao động và sóng điện từ " lớp 12 THPT.
- Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi đã ... sử dụng ở chương
sau.
1.3.2. Cấu trúc và kĩ thuật soạn thảo câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
1.3.2.1. Cấu trúc...
... việc Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa
chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững một số kiến thức thuộc
chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT ... cứu xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều
lựa chọn (TNKQNLC) của chương “Các định luật bảo toàn” ở lớp...
... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa
chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững một số kiến thức thuộc
chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản) .
2. ... Đại học sư phạm Hà Nội 2
LỜI CAM ĐOAN
Khoá luận tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khá...
... đề tài:
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án
nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh
thái học sinh hoc 12 THPT. ”
2. ... xuất phương án xây dựng các phương án nhiễu hiệu quả cho hệ thống câu
hỏi trắc nghiệm khách q...
... s dng h thng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa
chọn chương cơ ho
̣
c– vâ
̣
t ly
́
đa
̣
i cương để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
của sinh viên trươ
̀
ng đa
̣
i ho
̣
c Lâm Nghiê
̣
p"$
2. ... $
17
CHƯƠNG 2
SOẠN THẢO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG "CƠ HO
̣
C" VÂ
̣
T LY
́
ĐA
̣
I CƯƠNG...