GA Sinh 12NC
Sùi mào gà sinh dục
... gà sinh dục SÙI MÀO GÀ SINH DỤC Mục tiêu học tập1. Xác định được tầm quan trọng của sùi mào gà sinh dục liên quan đến HIV và sức khoẻ sinh sản2 . Trình bày được các biểu hiện lâm sàng của sùi ... của sùi mào gà sinh dục 3. Chẩn đoán được các thể sùi mào gà thông thường .4. Nêu các biện pháp điều trị và tư vấn phòng bệnh sùi mào gà sinh dục và các bệnh lý lây truyền qua đường tình dục khác1. ... quan hệ tình dục: - Sinh dục - sinh dục - Miệng - sinh dục - Hậu môn - sinh dục Các đường lây khác có nhưng ít gặp hơn: trẻ sơ sinh lây từ mẹ, do các thủ thuật như đốt điện Trong khi sinh mẹ bị...
- 4
- 961
- 7
Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng trứng
... vệ sinh Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng trứng có các chỉ tiêu vệ sinh được qui định tại Bảng 3.Bảng 3: Các chỉ tiêu vệ sinh của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng ... quan Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng trứng có các chỉ tiêu cảm quan được quy định tại Bảng 1Bảng 1: Các chỉ tiêu cảm quan của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng trứng SốTTChỉ ... lượng và an toàn vệ sinh của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng trứng. 1.2 Tiêu chuẩn này áp dụng đối với các cơ sở sản xuất và kinh doanh thức ăn chăn nuôi trong phạm vi cả nước.2....
- 6
- 789
- 3
Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng thịt
... vệ sinh Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng thịt có các chỉ tiêu vệ sinh được qui định tại Bảng 3Bảng 3: Các chỉ tiêu vệ sinh của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng ... cảm quan Thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng thịt có các chỉ tiêu cảm quan được quy định tại Bảng 1Bảng 1: Các chỉ tiêu cảm quan của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà hướng thịt TT ... chất lượng và an toàn vệ sinh của thức ăn hỗn hợp hoàn chỉnh cho gà sinh sản hướng thịt. 1.2 Tiêu chuẩn này áp dụng đối với các cơ sở sản xuất và kinh doanh thức ăn chăn nuôi trong phạm vi cả...
- 6
- 878
- 4
GA Sinh 12 chuan
... hoá học, tác nhân sinh học.C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 12/ Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học.C. ... Hoán vị genTrờng THPT An Phúc40 Giáo án Sinh học 12 GV: Vũ Thuận KhúcB. sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn.C. vi rút, vi khuẩn, sinh vật nhân thực.D. sinh vật nhân chuẩn, vi rút.2) Loại ARN có...
- 72
- 848
- 3
GA sinh hoc 12 - nang cao phần 5
... cố: - Nêu nội dung cơ bản của định luật Hacđi-vanbec? định luật có ý nghĩa gì? 5. HDVN: - Làm bài tập sgk và ôn lại bài - Đọc bài 2264 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh Tùng - Nêu ... pháp: - Phơng pháp vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm - Phơng pháp giảng giải minh hoạ.IV. Tiến trình bài giảng:1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số12A1 12A2 12A378 Giáo án sinh học 12 nâng cao ... Thành tựu: - Sản xuất các chất bột-đờng - Sản xuất các prôtêin trị liệu - Sản xuất kháng thể - Sản xuất chất dẻo* Ưu điểm: - Rút ngắn thời gian tạo giống mới - Thu đợc nhiều thành quả: 120 0 giống...
- 22
- 999
- 3
GA sinh hoc 12- nang cao
... cña häc sinh 14 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. ... của học sinh 17 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. ... tâm: 12 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 1: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3:...
- 18
- 949
- 8
Sinh 12NC_Bai 2
... mở đầu) rời khỏi ribôxôm.- aa2 – tARN tiến vào ribôxôm, anticodon của nó khớp với codon của aa thứ 2 trên mARN. Liên kết giữa aa thứ nhất và aa 2 (aa1 – aa2) được tạo thành.Sự dịch chuyển ... Mỗi ribôxôm có 2 tiểu phần (hạt). 2 tiểu phần này bình thường tách riêng nhau, khi có mặt mARN, chúng cùng liên kết vào 1 đầu của mARN tại vị trí codon mở đầu. Trên ribôxôm có 2 vị trí: vị ... có cấu trúc như thế nào? Khi nào thì quá trình dịch mã kết thúc? aa mở đầu của sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực giống nhau hay khác nhau? Giáo viên giảng giải quá trình dịch...
- 3
- 619
- 4
Sinh 12NC_Bai 5
... to hỡnh 5 trang 26 - SGK.ã Tranh b NST lng bi vi loi.ã Tranh NST sinh vật nhân sơ và nhân thực.2. Học sinh: ã Tr li cõu hi cui bi tit trc vo tp bi tp.ã Quan sỏt tỡm hiu ni dung hỡnh 5 trang ... tương đồng hoặc chỉ có 1 chiếc.Cho học sinh quan sát tranh NST sinh vật nhân sơ và nhân thực.Cho học sinh quan sát bảng số lượng NST.Hướng dẫn học sinh thực hiện câu lệnh.Hỏi: Nêu đặc ... Trường THPT Trà Ôn Giáo án Sinh học 11 – Nâng caoBài 5: NHIỄM SẮC THỂI. Mục tiêu:1. Kiến thức: ã Cu trỳc siờu hin vi ca NST.ã Chc nng...
- 2
- 325
- 0
Sinh 12NC_Bai 7
... Trường THPT Vũng Liêm Giáo Án Sinh học 12 Nâng caoGV: - 4 - Năm học 2008 - 2009 Trường THPT Vũng Liêm Giáo Án Sinh học 12 Nâng caoTG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động ... phân tạo giao tử bình thường không sinh sản hữu tính. + Đa bội chẳn: có hàm lượng ADN tăng gấp đôi quá trình tổng hợp chất hữu cơ mạnh mẽ co quan sinh lớn, phát triển khoẻ, chống chịu ... hoàn thành sơ đồ trên bảng phụ.GV: - 2 - Năm học 2008 - 2009 Trường THPT Vũng Liêm Giáo Án Sinh học 12 Nâng caoTG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Giao tử 2n 2n Thể tứ bội 4n (đa...
- 4
- 446
- 2
Sinh 12NC_Bai 8
... GV: - 1 - Năm học 20 08 - 2009 Trường THPT Vũng Liêm Giáo Án Sinh học 12 Naõng cao Tieỏt daùy : Đ 8. BAỉI TAP CHệễNG I Tuần : Ngày soạn : I/ Mục tiêu bài học : Học sinh nắm được - Kiến ... :4/6A a : 1/6 aac. Kiểu gen và kiểu hình F2 Tổ hợp giao tử F1F2 : 5 KG : 1AAAA: 8AAAa : 18AAaa : 8 A aaa : 1 aaaa 2 KH : 35 đỏ : 1 vàngGV : nhận xét và đánh giá kết quả 4. Tổng kết, ... nắm được - Kiến Thức :- Kó năng :- Thái độ : II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1. Giáo viên :2. Học sinh : III/ Phương pháp : IV/ Các hoạt động dạy học3. Bước 1 : Ổn định lớp4....
- 6
- 2,866
- 66
Sinh 12NC_Bai 11
... Trường THPT Vũng Liêm Giáo Án Sinh học 12 Nâng caoTG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS4/ Nội dung qui luật phân li: “ Mỗi ... alen trong giảm phân nên mỗi giao tử chỉ chứa 1 alen của cặp”.II/ CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC: *Sơ đồ hình 11. 2/trang 43 SGK. -Trong giảm phân các NST phân li, trong thụ tinh các NST tái tổ hợp dẫn ... 25%hoatrắngđôi (1 cặp nhân tố) (ngày nay người ta gọi là cặp alen, hay cặp gen), khi phát sinh giao tử các nhân tố này phân lido đó mỗi giao tử chỉ chứa 1 nhân tố vì thế luôn thuần khiết.GV...
- 4
- 524
- 0
Sinh 12NC_Bai 12
... NỘI DUNG Hoạt động của GIÁO VIÊN Hoạt động của HỌC SINH 10’8’II– CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC 1.Cơ sở tế bào học ( hình 12 SGK) Vẽ hình - Quy ước gen 12 SGK -viết sơ đồ lai - thống kê KG,KH 2.Giải ... hợp tự do của các alen.-GV sử dụng tranh vẽ phóng to hình 12 SGK và yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trong 7 phút + Giải thích hình 12 SGK + Quy ước gen, viết sơ đồ lai, thống kê kiểu gen, ... HỌCHoạt động 3HÌNH THÀNH CÔNG THỨC TỔNG QUÁTTG NỘI DUNG Hoạt động của GIÁO VIÊN Hoạt động của HỌC SINH 5’ III- CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ( bảng SGK )- GV sử dụng bảng CT SGK ( phóng to yêu cầu HS...
- 3
- 486
- 0
GA Sinh 12NC - Bài 39
... to bọ que, bọ lá………… HS: đọc SGK bài 39 III.Các hoạt động dạy và học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - THẦY HOẠT ĐỘNG - TRÒ A.ổn định - KTBC (5) B. Vào bài (2) C. Bài mới : I.Giải thích sự hình thành ... trạng, đồng qui tính trạng. Tuần : Tiết: NS: ND Bài 39 ( NC) QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI I.Mục tiêu: Sau khi học xong bài học sinh: - Giải thích được sự hoá đen của loài bướm sâu ... khuẩn. - Nêu được vai trò của quá trình đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên đối với sự hình thành đặc điểm thích nghi. - Nêu được các ví dụ minh hoạ cho các hình thức chọn lọc . - Nêu và...
- 4
- 495
- 0
GA SINH 12NC THEO CKTKN MỚI 2011
... soạn:0 2/01 /2011 Tiết: 39 Ngày dạy: 04/01 /2011 Lớp dạy: 12A1,12A7, 12B2 Bài 37: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓATổ: Sinh – Công nghệ 7 Sinh học 12 – Nâng cao GV: I. Mục tiêu bài dạy. Học sinh nắm được: ... 04/01 /2011 Tiết: 40 Ngày dạy: 07/01 /2011 Lớp dạy: 12A1,12A7, 12B2Bài 38: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HĨA(TT)I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:Tổ: Sinh – Cơng nghệ 10 Sinh ... Tiêu chuẩn cách li sinh sản: Giữa hai loài có sự cách li sinh sản (các cá thể không giao phối với nhau hoặc giao phối nhưng sinh ra con không có Tổ: Sinh – Công nghệ 17 Sinh học 12 – Nâng...
- 60
- 262
- 0
GA Sinh 12NC
... chiều ngang : 10 nm)- Sợi cơ bản cuộn xoắn bậc 2 thành NST (có chiều ngang : 30 nm)- Sợi NS cuộn xoắn lần nữa (Có chiều ngang 300nm)- Sợi 300nm cuộn xoắn lần cuối để thành Crômatit ( chiều ngang: ... sgk-Có thể vẽ thêm hình 21.1 sgk sinh học lớp 92.Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh đột biến gen ở người và động thực vậtIII.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Vấn đáp gợi mở, lấy học sinh làm trung tâmIV.TIẾN TRÌNH ... so với IB, Io *Lưu ý: -Đột biến gen phát sinh do các tác nhân độtbiến lí, hoá trong ngoại cảnh gây rối loạn trongquá trình sinh lí, hoá sinh của tế bào gây nênnhững sai sót trong quá...
- 150
- 288
- 0
Từ khóa: kỹ thuật nuôi gà sinh họchướng dẫn làm bếp ga sinh họccấu tạo bếp ga sinh khốicấu tạo bếp ga sinh họckỹ thuật nuôi gà sinh sảnkỹ thuật chăn nuôi gà sinh sảncấu tạo của bếp ga sinh họccấu tạo bếp ga sinh học tia hồng ngoạiga sinh 9 2014cách nuôi gà sinh họccách sử dụng bếp ga sinh họckỹ thuật nuôi bồ câu gà sinh sảnsơ đồ bếp ga sinh họckhí ga sinh họcbếp ga sinh học không khóiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật