DẠY LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2

... hiện hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội 1.5.2. Quản lí về đội ngũ thực hiện hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội Quản lý đội ngũ GVCN và đội ngũ Tổng phụ trách Đội 1.5.3. Quản lí về ... sinh hoạt lớp cuối tuần, tiết hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội hàng tuần 1.5. Quản lí hoạt động GDKNS thông qua hoạt...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... 1. n định: 2. Bài cũ: - Đọc ghi nhớ. 3. Bài mới: Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2) * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2. - Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm xử lí tình huống của bài tập 2 Sắm vai. ... 4: Tìm hiểu kính già, yêu trẻ của dân tộc ta (Củng cố). - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm tìm phong tục tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam. Kết luận:...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 18:10

... HS đặt thêm câu hỏi :Tại sao bạn lại lựa chọn điều đó .Sự lựa chọn đó có ý nghĩa gì đối với bạn . để hs rèn luyện thêm kĩ năng xá định giá trị . @ Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động ... hoùc hoỷi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong hoùc taọp. ã Giáo dục hình thành kĩ năng xác định giá trị cho HS để HS hiểu rõ những thái độ niềm tin ,chính kiến và cách su...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00

... của việc dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối cùng của dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức là góp ... kĩ năng làm việc đồng đội sẽ được dạy lồng ghép trong tất cả các bài học, tiết học của môn Đạo đức lớp 2 và lớp 4. B2. Tiến...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:00

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ QUỲNH ANH QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG ... thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 55 2.4 .Thực trạng về hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội 57 2.4.1. Thực tr...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 12:06

... bộ môn. Đề tài đã đề cập tới giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống thông qua bộ môn, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nói chung. Chương 3: Những giải pháp ... KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống thông qua môn GDCD trong...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:39

... dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 ở môn Đạo đức - Đề xuất biện pháp hình thành và phát triển kỹ năng sống ở môn đạo đức cho học sinh lớp 3. 3. 1 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh khối 3 trường ... nhận và thực hiện trách nhiệm của bản thân) - Tự tin, tự trọng. - ……… Địa chỉ giáo dục môn Kĩ năng sống trong môn Đạo...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... tiêu đề “ Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức . Vào đầu năm học 2012-20 13 khi nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em chúng tôi đã tiến hành quan sát ... hiệu quả của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức. Đương nhiên một môn đạo đức là...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:12

... đề: " ;Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức lớp 2& quot;. Với những kế hoạch, biện pháp, kĩ thuật dạy Chuyên đề Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức – Lớp 2 Giáo ... lồng ghép kĩ năng sống vào tất cả các môn học và thực hiện chuyên đề: " ;Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua m...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 21:00

... tiêu đề “ Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức . Vào đầu năm học 2012-20 13 khi nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em chúng tôi đã tiến hành quan sát ... của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức. 11 Đương nhiên một môn đạo đức là chưa...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:10

... kỹ năng sống nhằm thực hiện công tác giáo dục toàn diện của nhà trường. III/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1. Nội dung giáo dục kỹ năng sống qua công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh : Việc đưa nội dung giáo dục ... tập · Tham quan 3. Chương trình giáo dục kỹ năng sống thông qua công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh đã được nhà trường thực hiện trong t...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:35

... đưa ra một số biện pháp để giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3/ 2: VIII. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 3 : 1. Nắm vững Mục tiêu giáo dục đạo đức lớp 3: Ở ... cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3. IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : - Tìm hiểu vấn đề giáo dục đạo đức ở học...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:25

... để sống được là chính mình. b LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT Qua một số bài tiếng Việt GV có thể lồng ghép tốt kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tư duy, kĩ năng làm việc nhóm trong ... công trong cuộc sống kĩ năng mềm( trí tuệ cảm xúc) còn gọi là kĩ năng sống chiếm 85%, kĩ năng cứng( trí tuệ lô-gic) chỉ chiếm 15%. Vì vậy dạy học nói chun...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:00

... việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 - Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3. IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : - Tìm hiểu vấn đề giáo dục đạo đức ở học sinh ... Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học cho học sinh lớp 3 thông qua môn...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 09:36

... mạnh. Nhận thấy vai trò to lớn của việc giáo dục kĩ năng sống và môn Địa Lí cũng là một trong các môn có thể giáo dục lồng ghép kĩ năng sống vào chương trình môn học. Vì thế tôi đã mạnh dạn nghiên ... Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Tài liệu tập huấn kĩ năng sống và giới, NXB Giáo dục, TP. Hồ Chí Minh. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), G...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 22:41