giao duc ky nang song mon dao duc lop 2

... rèn luyện kĩ sống 27 1.4.1 thể chất .27 1.4 .2 nhận thức 27 1.4 .2. 1 Nhận thức cảm tính 27 1.4 .2. 2 Nhận thức lí tính .28 1.4.3 tình cảm ... học, Mã số 62 14 0101, Thái Nguyên, 20 10 10 Chu Shiu - Kee, Understanding Life Skills, Báo cáo hội thảo Chất lượng giáo dục kĩ sổng, Hà Nội, 23 — 25 /10 /20 03 11 Website: Kynangsong.com 12 Website: ... 19 1 .2. 4.3 Tiến trình 19 1 .2. 4.4 Thay đổi hành vi 19 1 .2. 4.5 Thịi gian - mơi trường giáo dục 20 1 .2. 5 Các đường giáo dục kĩ sống 20 1 .2. 6 Các yếu tố

Ngày tải lên: 13/12/2016, 10:57

... phố Thanh Hóa : Về phía học sinh: Năm học 20 17 -20 18 tổng số học sinh khối trường tiểu học Ba Đình có 24 8 em chia làm lớp lớp 2a1; 2a2; 2a3; 2a4; 2a5; 2a6 Trong số học sinh nữ 104 em, số học sinh ... đức Đề án “ Đổi giáo dục đào tạo Thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17 -20 20, định hướng đến năm 20 25”.Ở phần mục tiêu cụ thể đến năm 20 25 phải đạt tiêu quan trọng là:100% học sinh cấp học tăng cường ... án “ Đổi giáo dục đào tạo thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17- 20 20, định hướng đến năm 20 25 [ 2] Phương pháp dạy học môn học lớp 2( Nhà xuất giáo dục) [3 ] Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học (Nhà

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:55

... phố Thanh Hóa : Về phía học sinh: Năm học 20 17 -20 18 tổng số học sinh khối trường tiểu học Ba Đình có 24 8 em chia làm lớp lớp 2a1; 2a2; 2a3; 2a4; 2a5; 2a6 Trong số học sinh nữ 104 em, số học sinh ... đức Đề án “ Đổi giáo dục đào tạo Thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17 -20 20, định hướng đến năm 20 25”.Ở phần mục tiêu cụ thể đến năm 20 25 phải đạt tiêu quan trọng là:100% học sinh cấp học tăng cường ... án “ Đổi giáo dục đào tạo thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17- 20 20, định hướng đến năm 20 25 [ 2] Phương pháp dạy học môn học lớp 2( Nhà xuất giáo dục) [3 ] Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học (Nhà

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:11

... phố Thanh Hóa : Về phía học sinh: Năm học 20 17 -20 18 tổng số học sinh khối trường tiểu học Ba Đình có 24 8 em chia làm lớp lớp 2a1; 2a2; 2a3; 2a4; 2a5; 2a6 Trong số học sinh nữ 104 em, số học sinh ... đức Đề án “ Đổi giáo dục đào tạo Thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17 -20 20, định hướng đến năm 20 25”.Ở phần mục tiêu cụ thể đến năm 20 25 phải đạt tiêu quan trọng là:100% học sinh cấp học tăng cường ... án “ Đổi giáo dục đào tạo thành phố Thanh Hóa giai đoạn 20 17- 20 20, định hướng đến năm 20 25 [ 2] Phương pháp dạy học môn học lớp 2( Nhà xuất giáo dục) [3 ] Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học (Nhà

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:13

... - Đóng vai - Xử lý tình - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Xử lý tình 12 & 13 14 & 15 16 & 17 19 & 20 21 & 22 23 & 24 26 & 27 28 & 29 30 & 31 * GDKNS: Nghiêm trang - KN tự nhận thức,ý thức hành vi, ... vệ: Ứng phó với tình đường học - Phát triển kĩ giao tiếp thông tin qua tham gia hoạt đọng học tập 21 22 23 Ôn tập: Xã hội Cây rau Cây hoa 24 Cây gỗ 25 Con cá *GDKNS: - KN tự nhận thức, hậu không ... Thảo luận nhóm - Nói cảm xúc - Viết cảm xúc - Trình bày phút 23 &24 Tôn trọng đám tang 26 &27 Tôn trọng thư từ, tài sản người khác 28 &29 30&31 * GDKNS: - KN thể cảm thông trước đau buồn người khác

Ngày tải lên: 31/12/2015, 14:30

... thành chương trình góp ý cho chương hoạt động) trình hoạt động (Mỗi chương trình hoạt động 21 22 23 23 25 26 Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động HS tự viết) -Đối thoại(Với thuyết trình viên ... suy nghĩ, tự rút học cho mình) 24 29 25 -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tập đọc: Con gái 26 Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại; phân vai đọc, diễn kịch 27 28 29 30 30 35 Tập đọc: Thuần phục ... bộc lộ -Phân tích mẫu -Đóng vai -Trình bày phút -Trao đổi nhóm 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 20 21 -Ra định/ giải vấn Tập làm đề văn: -Hợp tác làm việc theo nhóm, Làm biên hồn thành biên vụ

Ngày tải lên: 28/08/2016, 15:07

... trình môn Tự nhiên xã hội lớp 26 2. 1.1 Một số kiến thức bản, ban đầu thiết thực 26 2. 1 .2 Một số kỹ 26 2. 1.3 Một số thái độ, tình cảm 27 2. 2 Ý nghĩa thực tiễn cuả việc giáo ... 50 4 .2 Những biện pháp cần thiết 52 4 .2. 1 Nâng cao nhận thức đội ngũ cán quản lí 52 4 .2. 2 Nâng cao trình độ hiểu biết lực giáo dục giáo viên 52 4 .2. 3 Đầu tư kinh ... xã hội lớp 30 2. 4.1 Phương pháp động não 30 2. 4 .2 Phương pháp quan sát 31 2. 4.3 Phương pháp đóng v 32 2.4.4 Phương pháp Họp tác theo nhóm nhỏ 33 2. 4.5 Phương pháp

Ngày tải lên: 12/12/2016, 16:53

... thông qua môn đạo đức lớp 2? ?? 5 .2 Phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 2a4 Trường Tiểu học Tân Hà II 5.3.Thời gian: Thực từ tháng đến tháng năm học 20 17 – 20 18 5.4 Giải pháp thực ... em Kĩ giao tiếp: khả trình bày, diễn đạt suy nghĩ, quan điểm, nhu cầu, mong muốn, cảm xúc thân hình thức nói, viết sử dụng ngôn ngữ thể cách phù hợp với đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp ... đồng quan điểm Người có kĩ giao tiếp tốt biết dung hòa mong đợi người khác, có cách ứng xử phù hợp làm việc, quan tâm đến vấn đề người quan tâm giúp họ đạt điều họ mong muốn cách đáng, giống

Ngày tải lên: 07/10/2018, 15:21

... cụ thể là: - Kĩ năng giao tiếp (chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi; nói lời yêu cầu, đề nghị; bày tỏ sự cảm thông và chia sẻ; bày tỏ ý kiến, ) – Bài 12 lớp 1; Bài 10, 11, 12 lớp 2; - Kĩ năng nhận thức ... chung về KNS (bài 1, bài 2) và chương trình GD môn Đạo đức. 1. Vì sao môn Đạo đức ở trường tiểu học là một trong những môn học có khả năng GD nhiều KNS cho HS? 2. Việc GDKNS qua môn Đạo đức ... tượng trong đời sống hằng ngày đối chiếu với các chuẩn mực đã học) - Bài 10, 14 lớp 1; Bài 1, 12 lớp 2; Bài 13 lớp 3; Bài 5 lớp 5; - Kĩ năng từ chối (biết cách từ chối khi bị rủ rê lôi kéo làm

Ngày tải lên: 26/10/2014, 06:00

... PGD & ĐT sinh lớp C 20 02- 2003 Một số biện pháp rèn chữ viết cho học PGD & ĐT sinh lớp B 20 12- 2013 Một số biện pháp giúp học sinh lớp PGD & ĐT làm tốt văn tả cảnh B 20 14 -20 15 23 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... tìm hiểu An tồn giao thơng; Liên hoan văn nghệ, Hình 1.5 Tiết mục VN lớp 2C tham gia Hội thi văn nghệ chào mừng 20 /11 /20 18 Hình 1.6 Tiết mục lớp 2C hội thi “Chúng em với an toàn giao thơng” Thường ... kiện thuận lợi cho em phát triển kỹ sống, mạnh dạn, tự tin giao tiếp 2. 3 Kết thực trạng Năm học 20 18 - 20 19, phân công chủ nhiệm lớp 2C gồm 40 học sinh Đa số học sinh lớp học tập thụ động, chủ

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:57

... Chủ đề 1: An tồn? ?giao? ?thơng  Tuần 1: Văn hóa ứng xử? ?giao? ?thơng Tuần? ?2:  Kể chuyện về tham gia? ?giao? ?thơng Tuần 3:  Em tham gia? ?giao? ?thơng Tuần 4:  Đố vui để học về An tồn? ?giao? ?thơng Chủ đề? ?2:  Truyền thống ngày Phụ nữ Việt Nam ... b.4.? ?2)  Giáo dục thơng qua kể chuyện Ví dụ: Chủ  đề  An tồn? ?giao? ?thơng: Tuần? ?2:  Kể  chuyện về tham gia? ?giao   thơng Tơi chuẩn bị một câu chuyện về việc chưa chấp hành đúng luật khi tham  gia? ?giao? ?thơng nên chuyện khơng may mắn đã xảy ra với nhân vật khơng chấp ... lạc để biết được đặc điểm tâm lí, sở thích, q trình sinh hoạt, học tập, kĩ năng  giao? ?tiếp, ứng xử của các em ở nhà để có hướng giáo dục ở trường b .2)  Xây dựng kế hoạch dạy học Căn cứ  nhiệm vụ  năm học của trường Tiểu học Krơng Ana năm học   20 15? ?20 16  Căn cứ vào tình hình học sinh của lớp, đặc điểm tâm sinh lí của các em 

Ngày tải lên: 31/10/2020, 03:23