TẬP HUẤN CÔNG TÁC CHỦ NHIÊM3

... 2 Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm học gọi là kế hoạchchiến lược. -Cho 1 năm học gọi là kế hoạch năm học. Trong kế hoạch năm học có : Kế hoạch tháng, Kế hoạch ... cao trong công tác chủ nhiệm, GVCN cần phải xây dựng Kế hoạch công tác chủ nhiệm theo kĩ thuật mới.  Có thể bổ sung tài liệu phù hợp và áp dụng t...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

... về KNS và GD KNS cho HS phổ thông. và GD KNS cho HS phổ thông.  Hiểu được ND, PP GD KNS cho HS thông qua các Hiểu được ND, PP GD KNS cho HS thông qua các hoạt động dạy học, các tiết HĐGD ... lại thói quen cũ Kết luận ( tt) MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN Học xong khóa tập huấn này, Học xong khóa tập huấn này, GVCN có khả năng: GVCN có khả năng:  Hiểu được n...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

... người khác. T T Trước đây Hiện nay cần làm 1 Chủ nhiệm và quản lí 1 lớp học Chủ nhiệm và quản lí HS một bậc học (TH,THCS,THPT) 2 Quản lí hoạt động dạy học trên lớp Cố vấn cho HS tổ chức mọi hoạt ... Chỉ quản lí HS ở lớp, ở trường Phối hợp với các lực lượng xã hội tạo không gian, thời gian để HS học tập, rèn luyện 4 Trực tiếp đánh giá kết quả học tập, hạnh kiểm...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 09:43

... hoạch công tác chủ nhiệm  Câu hỏi 5: Từ thực tế công tác giáo viên chủ nhiệm, Ông (Bà) hãy cho biết cấu trúc bản Kế hoạch chủ nhiệm gồm mấy phần? Nội dung của từng phần?  Phiếu học tập ... Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm.  Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.  Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm (dựa trên SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loại Kế hoạc...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

... hận. 2. Các nguyên tắc giải quyết mâu thuẫn: 2. 1. Quy tắc giải quyết bất hòa giữa HS dành cho GV: 1- Chỉ bắt đầu giải quyết mâu thuẫn khi hai bên đã thực sự bình tĩnh. 2- Yêu cầu các em cần tập ... pháp phù hợp, thỏa mãn cả 2 bên và họ có thể thực hiện giải pháp này. 2. 2. Quy tắc dành cho HS có mâu thuẫn, bất hòa khi giải quyết mâu thuẫn. 1- Sẵn sàng lắng nghe. 2- Sẵn lòng cùng...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

... ở những hoạt động nào trong chủ đề? KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3 1.Khi thiết kế các chủ đề giáo dục KNS có thể theo 2 cách tiếp cận: - Thứ nhất, Mỗi chủ đề trực tiếp tập trung vào KNS cốt lõi như ... ĐỘNG 3 Cách thiết kế các chủ đề giáo dục KNS 1. Hãy nhận dạng sự khác biệt về mục tiêu, nội dung của 2 chủ đề giáo dục KNS mà nhóm đã đọc. 2. Phân tích nội dung chủ đề giáo dục K...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

... giáo dục KNS cho HS và những KNS cần thiết cho HS THCS, THPT? 1. Kĩ năng sống là gì? 2. Vì sao cần phải giáo dục KNS cho người học trong xã hội hiện đại? 3. Những kĩ năng sống cần giáo dục cho ... thiết kế các chủ đề giáo dục KNS 1. Hãy nhận dạng sự khác biệt về mục tiêu, nội dung của 2 chủ đề giáo dục KNS mà nhóm đã đọc. 2. Phân tích nội dung chủ đề giáo dục KNS...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 13:00

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VĨNH LONG TẬP HUẤN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TRƯỜNG THCS Vĩnh Long, ngày 05 tháng 08 năm 2011 Chuyên đề 5,6,7: MỘT SỐ KỸ NĂNG TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Báo cáo viên : LÊ TẤN ... TẤN ĐẠT Gíao viờn Trng THPT Nguyn Thụng Mail: datletan99@gmail.com ã 7 nguyờn tc hc tập của người lớn 1. Học tập bằng đa giác quan 2. Tham gia tích cực 3. Sử dụng tài liệu có ý nghĩa 4. Đầu...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 15:00

Ngày tải lên: 21/10/2014, 11:00

Ngày tải lên: 21/10/2014, 12:00

... Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm ... Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Lập kế hoạch chủ nhiệm là lựa chọn một t...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 23:00

... dụng giải quyết các tình huống giáo duc Hoạt động 3. Vận dụng giải quyết các tình huống giáo duc *. MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP 1) Phụ huynh xin cho con thôi học . Trong lớp bạn chủ nhiệm ... xung đột trong tập thể lớp 5. Kỹ năng giải quyết các nh huống giáo dục KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG GIÁO DỤC MỤC TIÊU - Nhận thức được các yêu cầu khi g...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 14:00

... KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XUNG ĐỘT MÂU THUẪN XUNG ĐỘT TRONG TẬP THỂ LỚP TRONG TẬP THỂ LỚP Những hình ảnh này núi lờn iu gỡ? ... cô sẽ giải quyết mâu thuẫn giữa những HS này như thế nào? Phiếu bài tập số 3 ( Dùng cho hoạt động 3) Tình huống 2: Giờ ra chơi có một vài HS lớp khác đến trêu HS lớp Thầy, Cô chủ nhiệm. ... tích cực thông qua...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 14:00

... nào để tìm hiểu tâm lí học sinh?  Câu 5: Lưu giữ những thông tin thu thập về HS như thế nào?  Câu 6: Qua thực tế công tác chủ nhiệm, thầy cô hãy kể lại 1 câu chuyện tìm hiểu tâm lí học ... cảm, tính công bằng, khách quan… TRÂN TRỌNG CÁM ƠN SỰ CHÚ Ý VÀ THAM GIA TÍCH CỰC CỦA THẦY/CÔ KĨ NĂNG TÌM HIỂU ĐẶC KĨ NĂNG TÌM HIỂU ĐẶC ĐiỂM TÂM LÍ HỌC SINH Đ...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 15:00

... của kế hoạch chủ nhiệm và trình bày được quy trình xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp. - Vận dụng được các kĩ thuật phân tích SWOT; 5W + 1H + 2C + 5M vào việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp ... động lớp học GVCN phải hướng tới đạt những mục tiêu nhất định nên có còn kế hoạch mục tiêu hoặc kế hoạch chuyên môn của lớp chủ nhiệm Hoạt động 2–...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 19:00