Đề án đổi mới: Giáo dục Đại học Việt Nam 2006 2020

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

... phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCLà quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi ... ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính tự...

131
1,180
13

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... PHÁP HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VỀ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1. Yêu cầu phải hoàn thiện pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay Hoàn ... Giải pháp hoàn thiện pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng ở Việt nam hiện nay 3.3.1. Hoàn thiện về hình thức các văn bản quy phạm pháp luật quản lý các trường đại học, cao đẳng ... quản lý các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay Từ những vẫn đề lý luận và thực tiễn giáo dục đại học Việt Nam, việc hoàn thiện pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng...

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

...   Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ... pháp 12: Xây dựng cơ cấu chuyên môn ĐNGV hợp lí vượt ra ngoài khuôn viên từng trường ĐH, nhằm đáp ứng đào tạo theo nhu cầu xã hội. : (1) P; ...  2.2. Với các trường đại học trong vùng ĐBSCL - ....

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

... hiệu quả đầu tư; UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM11ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOChính ... TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM22ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại họcII. ... điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại họcIII. Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020IV. Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục đại họcV. Tổ chức thực hiện UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM...

115
3,927
25

NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

... hoạt động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển ... đã đặt giáo dục đại học Việt Nam đứng trước ba yêu cầu mang tính thời đại: phải tập trung cao cho Đại chúng hóa giáo dục đại học; thực hiện Công bằng, bình đẳng trong giáo dục đại học và đẩy ... Trường Đại học Y Thái Bình BAN LIÊN LẠC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM 196 2. Một số kiến nghị, đề xuất cho nền giáo dục Việt Nam Từ việc nghiên cứu những nét đặc trưng cơ bản và...

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

... bộCĐ: Cao đẳng CĐSP: Cao đẳng Sư phạm CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoáGD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục và Đào tạoGV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT: ... CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2014 39chính trong việc QL hoạt động ĐGKQHT của SV. Cụ thể ... dụng của trắc nghiệm) [58]; cuốn “Vắn tắt về 19 6DANH MỤC CÁC BẢNG6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIĐẶNG LỘC THỌQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN...

216
1,766
16

báo cáo nghiên cứu khoa học '''' đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''

... năng để giải quyết những vấn đề thực tế. 3. Đổi mới giáo dục học đại học theo hướng “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội” 3.1. Đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy và học đại học Mục tiêu, ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 135 ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC LÀ TIỀN ĐỀ QUAN TRỌNG ĐỂ THỰC HIỆN MỤC TIÊU “GẮN ĐÀO TẠO VỚI NHU CẦU XÃ HỘI” INNOVATION OF UNIVERSITY ... không học đại học. Vì vậy, tăng mức học phí lên cao đi cùng với việc cung cấp dịch vụ đào tạo tốt hơn sẽ là cách tốt để nâng cao chất lượng đào tạo, là tiền đề để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo...

Tóm tắt luận án tiến sĩ triết học chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học việt nam hiện nay

... THÙ CỦA LAO ĐỘNG TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 2.2.1. Lao động của trí thức giáo dục đại học là lao động trí óc, sáng tạo Lao động của trí thức GDĐH trước hết là lao ... THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM HIỆN NAY 4.1. QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦAĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1.1. Nâng cao chất lượng lao động của đội ... CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNGCỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.2.1. Thống nhất và nâng cao nhận thức của toàn xã hội về chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học Thống...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?" pot

... (baín dëch cuía Lã Thë Kim Anh). ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU? EDUCATION RENOVATION: WHERE DO WE START? LÊ QUANG SƠN Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Bài ... sử dụng trong các trường đại học nước ta thời gian gần đây cho phép nhận định rằng nên và phải bắt đầu đổi mới giáo dục đại học từ việc biên soạn giáo trình. Xuất phát từ những yêu cầu về việc ... giải quyết vấn đề đổi mới giáo dục đại học nhằm nâng cao chất lượng, đáp ứng những đòi hỏi của xã hội hiện đại. Những phân tích lý luận về quá trình dạy học và khảo sát các giáo trình môn học...

Đề án đổi mới: Giáo dục Đại học Việt Nam 2006 2020

... ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ĐO N 2006 – 2020) ẠIAI ĐO N 2006 – 2020) ẠBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... dung Đề án Nội dung Đề án I.I.Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học II.II.Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học Quan điểm chỉ đạo đổi ... HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌC Thành tựu 60 nămThành tựu 60 năm Tạo hướng đi cho giáo dục đại học Việt Tạo hướng đi cho giáo dục đại học Việt Nam Nam Xác...

Hội nhập quốc tế trong quá trìnhđổi mới giáo dục đại học Việt Nam

... cho quá trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam. TỪ KHÓA Hội nhập quốc tế, giáo dục đại học, đổi mới căn bản và toàn diện. ĐẶT VẤN ĐỀ Hội nhập quốc tế là ... Hội thảo ngày hôm nay với chủ đề “ Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam sẽ hướng đến những nội dung cơ bản như sau: - Đánh giá tác động của hội nhập quốc tế ... TL-16 Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam 211 Đặng Mậu Chiến, Phòng Thí nghiệm Công nghệ Nano (LNT), ĐHQG-HCM TL-17 Mô hình giáo dục đại học của Hàn Quốc và...

282
1,058
8

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam và chiến lược hội nhập quốc tế

...

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

...

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam và chiến lược hội nhập quốc tế

...

Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam

... THÀNH Và PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 14 1.3. Đặc điểm của kinh tế tri thức 26 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRƯỚC YÊU CẦU PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC ... trạng giáo dục đại học Việt Nam 39 2.1.1. Những thành tựu cơ bản của giáo dục đại học Việt Nam 39 2.1.2 .Những hạn chế chủ yếu của giáo dục đại học Việt Nam ……46 2.2. Những vấn đề đặt ra đối với ... của giáo dục đại học trong kinh tế tri thức, những vấn đề mà kinh tế tri thức đặt ra đối với giáo dục đại học trong điều kiện hội nhập quốc tế và những việc cần phải làm để đổi mới, phát tri n...

Xem thêm