GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt

... Bài 25 : Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG ĐặC ( t 2) A./ MụC TIÊU I./ Kiến thức: - Nhận biết đợc đông đặc là quá trình ngợc với nóng chảy và các đặc điểm của quá trình này. - Tìm đợc ví ... lỏng gọi là sự đông đặc. Ví d : b) Phần lớn các chất nóng chảy hay đông đặc ở nhiệt độ xác định. Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc. - Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ của vật không ... đồng.+HS: C 6: Đồng nóng chảy ( rắn chuyển sang lỏng). Đồng đông đặc( lỏng chuyển sang rắn)+GV: Yêu cầu HS khái quát bằng sơ đ : +HS:rắn lỏng+ GV: Yêu cầu Hs dựa vào sơ đồ trên và cho biết...

5

11,270

39

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 25

... nắ11117272r nắr nắ1212 69 69 r nắr nắ1313 66 66 r nắr nắ1414 63 63 r nắr nắ 16 16 60 60 R nắR nắTiết 2 5: Sự nóng chảy và Sự đông đặc (tiếp theo)II. Sự nóng chảy. 1. Dự đoán.2. Phân tích kết ... 0thời gian (phút)nhiệt độ ( oC)12 3 4 5 6 7 89101112 1314 15 16 60 62 64 66 68 707274 76 78808284 86 88ABCDTiết 2 5: Sự nóng chảy và Sự đông đặc (tiếp theo)5 C 1: Tới nhiệt ... thứ 1 5: Đường nghiêng CD.0thời gian (phút)nhiệt độ ( oC)12 3 4 5 6 7 891011121314 15 16 60 62 64 66 68 707274 76 78808284 86 88ABCDTiết 2 5: Sự nóng chảy và Sự đông đặc (tiếp...

15

479

1

giáo án vật lý 6 bài 1

... dạy học: GV : Nguyễn Anh Vũ1 GV : Nguyễn Anh VũThờigianHoạt động của giáo viênHoạt động củahọc sinhNội dung ( học sinh ghi)5 phút10phútHĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn đònhlớp:2.Kiểm ... Tuần: 1TCT: 1 Bài 1: ĐO ĐỘ DÀINS: 20/08/07ND: 22/08/07I. Mục tiêu:Biết xác đònh GHĐ, ĐCNN của dụng cụ.Rèn luyện được kỷ năng sau đây:Biết ước lượng gần đúng ... bài c : 3. Khởi động: Ta dự đoán cái bànngồi này có dộ dài là1m, để biết đúng haysai thì ta kiểm ta bằngcách nào?  Bài mới.Yêu cầu hs quan sáthình vẽ trong SGK /6 và trả lời câu hỏi:...

3

1,025

1

giáo án vật lý 6 bài 2

... Tuần: 2TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt)NS: 20/08/07ND: 29/08/07I. Mục tiêu: Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đo, bao gồm: Ước lượng độ dài ... phút15phútHĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn đònh lớp:2.Kiểm tra bài c : Đơn vò đo độ dài? Khi dùng thước cần phải chú ý điều gì?GHĐ và ĐCNN của thước được xác đònh như thế nào? 3. Khởi động: Ở tiết ... cuối của vật nằm giữa 2 vạch chia của thước.III. Hoạt động dạy học:GV: Nguyễn Anh Vũ5GV: Nguyễn Anh VũThời gianHoạt động của giáo viênHoạt động củahọc sinhNội dung ( học sinh ghi)5 phút15phútHĐ1:Kiểm...

3

979

1

Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài

... 10/18/13VinaPhong 1GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ĐO Đ DÀIỘTiết 1: Đo Độ Dài1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài:1m = dm1m = cm1cm = mm1km = m100010 10010I. Đơn vị đo độ dài:2. Ước lượng độ dài:C 1: Tìm số ... nam là mét (m)métII. Đo độ dài:1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGKC 4: Hình a: người thợ mộc dùng để đo:thước mét (thước thẳng)thước dây (thước cuộn)Hình b: bạn học ... thước.C 5: Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước mà em có.C 6: Có 3 thước đo sau đây:Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cmThước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmThước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmHỏi dùng thước nào để đo:a....

5

1,576

0

Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG Tiết 3: Đo Thể Tích Chất LỏngI. Đơn vị đo thể tích:Đơn vị đo thể tích là mét khối (m3 ), lít (l)Ta c : 1 lít = 1dm31 ml = 1cm3 (1 cc)C 1: ... GHĐ ĐCNN .100 ml 2 mlb) Cốc đong c : GHĐ ĐCNN .250 ml 50 mlc) Bình tam giác c : GHĐ ĐCNN .300 ml 50 mlC 5: Điền vào chổ trống của câu sau:Dụng cụ do thể tích chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc ... . . C 4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c) bình tam giác dùng để đo thể tích chất lỏng. Em hãy cho biếtGHĐ và ĐCNN của từng dụng cụ này.a) Bình chia độ c : GHĐ ĐCNN...

4

2,017

4

Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

... ra.C 3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chổ trống các câu sau:Rút ra kết luận - tràn ra - thả chìm - thả - dâng lênThể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách:a) vật đó vào ... 10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC10/18/13 Tiết 3: Đo Thể Tích Vật Rắn Không Thấm NướcHãy nhìn hình 4. 1: Làm thế nào để đo thể tích cái đinh ốc và hòn đá?I. ... tích vật rắn không thấm nước : 1. Dùng bình chia đ : C 1: Quan sát hình 4.2 và mô tả cách đo thể tích bằng bình chia độ.Bước 1: Đổ V1 nước vào bình chia độ.Bước 2: Thả vật cần đo thể tích vào...

4

1,360

3

Bài giảng Giáo án Vật lý 6 đầy đủ

... lực.a/ Thí nghiệm: - C3 : - C4 : - C5 : - C 6 : b/ Kết luận: (học sinh ghi vào v ) - C7 : 1 Biến đổi 2 Biến đổi chuyển động của 3 Biến đổi chuyển động của 4 Biến dạng - C8 : 1 Biến dạng ... chung cho câu C5 (7 ) III. Vận dụng.C 5: 300C = (0 + 3 0) 0C = (3 2 + 30.1, 8) 0F = 86 0F370C = (0 + 3 7) 0C = (3 2 + 37.1, 8) 0F = 98 ,6 0F4. Củng c : (1 5 ) - Câu hỏi: em hãy đổi 270C ... 0F và đổi 700F sang độ 0C? - Đáp án: ta có cứ 10C = 1,80F nên:F80 ,6 F27.1, 8) (3 2 C2 7) (0 C270000=+=+=C21,1 = C)1,838 +(0 = F3 8) +(3 2 = F7000005. Hướng dẫn học ở nh : (1 ) - Học...

70

990

2

Bài giảng giao an vat lý 6

... sự nở vì nhiệt của chất rắn.3 - Giảng bài mới:5Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tậpSỰ NỞ VÌ NHIỆTGIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Trang 61 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Giáo viên: TRẦN THANH KỲGIÁO ÁN VẬT ... tình hình lớp: (1 phút)2 - Kiểm tra bài c : (không kiểm tra)3 - Giảng bài mới:5Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tậpa) GV cho HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏiđặt ra ở đầu bài. Tình ... TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1 - Ổn đònh tình hình lớp: (1 phút)2 - Kiểm tra bài c : (5 phút)Trình bày cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước.3 - Giảng bài mới:510Hoạt động 1: Tổ chức tình huống...

93

619

0

Bài giảng Giáo án Vật lý 6 đầy đủ

... quảnặng50gmắcvào lòxoTổngtrọng lợngcủa cácquả nặngChiều dài của lò xođộ biếndạng của lòxo0 0(N) l0= (cm) l-lo= (cm)1 (N) L= (cm) l-lo= (cm)2 (N) l= (cm) l-lo= (cm)3 (N) l= (cm) l-lo= ... 1đ 4. (0 ,2 ) P = 10xmCâu 5: b 1đ 5. (0 ,2 ) 1,050, 250 0Câu 6: d 1đ Câu 9: 1đ a - 3Câu 7: a 1đ b 1c 2Câu 1 0: (1 đ ): có nhiều cách làm:20Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 Ví d : đong ... dạngIII - Vận dụng. - C9 : - C10 : - Bài 7. 2: SBT - Bài 7. 3: SBT14Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 Không bị biến dạng - GV: học sinh có thể trả lời C10 ở trờnghợp C bài 7.2 * Bài tập...

70

650

0