0

toán hình khó đây

Cập nhật: 04/01/2015

toán hình khó đây

Có thể bạn quan tâm

Nghiên cứu nguyên nhân gây nên gây khó khăn cho học sinh khi học toán hình học

  • 25
  • 33
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1.a)Tù C vẽ , , nối
C/m = (g.c.g)
;
Ta có: (M trung điểm AB: gt)
mà MB = EC
C/m = (c.g.c)


b) Ta có: (cmt)

mà ( = : cmt)

Có thể bạn quan tâm

CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

  • 9
  • 5
  • 281
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1.a)Tù C vẽ , , nối
C/m = (g.c.g)
;
Ta có: (M trung điểm AB: gt)
mà MB = EC
C/m = (c.g.c)


b) Ta có: (cmt)

mà ( = : cmt)

Có thể bạn quan tâm

SKKN - Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy toán Hình ở bậc THCS

  • 14
  • 166
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Sao các bạn ko thử cm tính chất đường trung bình của một tam giác đi. Có thể hay lắm đó. Chứng minh thì biết

Có thể bạn quan tâm

Dạy Giải toán hình cho HS năng khiếu bậc tiểu học

  • 10
  • 23
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Các bạn gúp mình giải bài này trước Cn nha
1. Cho tam giác ABC. M, N lần lượt là trung điểm của của AB và AC. CMR
a. MN song song với BC
b. Mn bằng 1/2 của BC
2. Cho tam giác ABC, gọi M là trung điểm của AB. Đường thẳng qua M song song Với AB cắt AC tại N.CMR: N là trung điểm của AC

Có thể bạn quan tâm

Toan hinh 6 nam 2010-2010 chuẩn đây

  • 72
  • 3
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài làm
1.a)Xét tam giác ABC có :MA=MB(vì M là trung điểm của AB)
NA=NC(vì N là trung điểm của AC)
->MN là đường trung bình của tam giác ABC nên MN// BC
b)theo tính chất của đường trung bình ta có MN//BC và MN=1/2 BC.
2)Xéttam giác ABC có:MN//BC(theo giả thiết)
MA=MB(theo giả thiết)
Theo tính chất ->N là trung điểm của AC.>- NHỚ THANK CHỊ NHA!

Có thể bạn quan tâm

Hình ảnh dạy An toàn giao thông

  • 28
  • 62
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài 1 nè
giải: xét tam giác ABC
vì M, N là trung điểm của AB và AC
MN là đường trung bình tam giác ABC
MN song song và bằng 1/2 BC

Có thể bạn quan tâm

Các tình huống điển hình trong dạy học giải các bài toán

  • 37
  • 61
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài 1 nè
giải: xét tam giác ABC
vì M, N là trung điểm của AB và AC
MN là đường trung bình tam giác ABC
MN song song và bằng 1/2 BC
baig 2 luôn nè
xét tam giác ABc, gọi d là đường thắg qua M và song song với BC,(1)
d cắt AC tại N (2)
mà M : trung điểm AB (3)
từ (1) , (2), (3) MN là đg trung bình tam giác ABC
N trung điểm Ac
thanks

Có thể bạn quan tâm

Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học

  • 28
  • 174
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài 1 nè
giải: xét tam giác ABC
vì M, N là trung điểm của AB và AC
MN là đường trung bình tam giác ABC
MN song song và bằng 1/2 BC
baig 2 luôn nè
xét tam giác ABc, gọi d là đường thắg qua M và song song với BC,(1)
d cắt AC tại N (2)
mà M : trung điểm AB (3)
từ (1) , (2), (3) MN là đg trung bình tam giác ABC
N trung điểm Aco=>o=>o=>o=>o=>o=>o=>o=>>-o=>fra c{a}{b}

Có thể bạn quan tâm

Các tình huống điển hình trong dạy học các khái niệm toán học

  • 29
  • 137
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

cau c) dung la sai de that rui` da la trung diem AB ma // AB cat AC sao???
chac diem N trung` diem A ah

Có thể bạn quan tâm

toan hinh kho

  • 1
  • 3
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1)
a)vì M,N la trung điểm 2 canh bên nên là đường trung bình của tam giác ABC
=> MN//BC
b)từ a) vì là đường trung bình nên sẽ bằng 1/2 BC
2) câu này thì sai đề rùi ma là M cắt AB va đường thẳng qua M // BC thì đúng hơn