1 câu về xác suất di truyền cần giúp đỡ
1 câu về xác suất di truyền cần giúp đỡ
Có thể bạn quan tâm
slide xác suất thống kê
- 22
- 54
- 2
1 quần thể người có khả năng cuộn lưỡi. Khả năng này do gen trội qui định. 1 người đàn ông khả năng cuộn lưỡi lấy người phụ nữ không có khả năng này.Biết xác suất gặp người cuộn lưỡi là 64%
Tính xác suất khả năng xuất hiện đứa con cuộn lưỡi :
a.0,1
b.0,225
c.0,5
d.0.625
Cho mình hỏi giao tử thuần khiết là gì ? Và giao tử thuần khiết dùng để giải thích định luật nào ?
Có thể bạn quan tâm
GIÁO ÁN TOÁN 11 - TIẾT 33 : QUY TẮC NHÂN XÁC SUẤT. SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP
- 18
- 26
- 0
giao tu thuần khiết là hiện tượng khi phát sinh giao tử mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền ,một và chỉ một mà thôi.(còn nó để lầm gì thì mình chưa tim ra tài liệu)
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn ôn tập Xác suất thống kê doc
- 25
- 46
- 4
Sách nói là dùng giải thích định luật liên kết. Nhưng mình ko hiểu nó có liên wan gì tới gen liên kết !
Còn nhân tố di truyền của bạn ở đây là gen hoặc là NST phải ko ?
Có thể bạn quan tâm
ôn thi cao học môn xác suất thống kê
- 19
- 58
- 3
[quote="moiro"]giao tu thuần khiết là hiện tượng khi phát sinh giao tử mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền ,một và chỉ một mà thôi.(còn nó để lầm gì thì mình chưa tim ra tài liệu)[/quote
Giao tử thuần khiết là hiện tượng MENDEN dùng để giải thích cho 3 định
luật của mình
Có thể bạn quan tâm
Bài thảo luận Lý thuyết xác suất và thống kê toán pot
- 21
- 9
- 0
Quy luật thứ nhất của Mendel gọi là Quy luật phân li
hay Quy luật giao tử thuần khiết:
Trong các cơ thể các gen tồn tại theo từng đôi, khi tạo thành giao tử từng đôi gen phân li nhau và mỗi gen đi vào một giao tử. Sau khi 2 giao tử kết hợp với nhau các gen tương ứng lại hợp thành từng đôi trong hợp tử
Có thể bạn quan tâm
XÁC SUẤT THỐNG KÊ
- 177
- 25
- 0
Chính xác thì Mendel chỉ có 2 định luật là Định luật phân li và Định luật Phân li độc lập và tái tổ hợp tự do thôi bạn ạ! Nhưng đó là trong sách phân ban còn chắc bạn học sách ko fân ban nhỉ
Có thể bạn quan tâm
bài tập xác suất 11
- 3
- 11
- 2
ừ đúng đấy trong sách của mình là 3 định luật : định luật phân li độc lập ,
định luật 1 và định luật 2
Có thể bạn quan tâm
Đề cương môn xác suất thống kê (3 đvht)
- 2
- 4
- 0
định luật đồng tính , định luật phân tính , định luật phân li độc lập
chẳng lẽ tôi bịa thêm định luật nữa hay sao hả trời :twisted:
Có thể bạn quan tâm
Bài tập xác suất thống kê - Giải tích - Tổ hợp potx
- 54
- 38
- 3
Mình thấy trả có đáp án nào cua mình giống cả: Mình thử làm có gì xin ý kiến mọi người
- người uốn lưỡi có kiểu gen: Aa hoặc AA
- người không uốn lưỡi có kiểu gen aa
TH1: AA kết hôn với aa thì xác xúât con của họ bị uốn lưỡi là 100%
TH2: Aa kết hôn với aa thì xác xuất con của học uốn lưỡi là 50%
Vậy p = (50%.100% + 50%.50%).64% = 0,48%
Có thể bạn quan tâm
TỔNG HỢP BÀI TẬP VỀ XÁC XUẤT THỐNG KÊ
- 99
- 23
- 0
người không có khả năng cuộn lưỡi mang gen aa có tỷ lệ là 36%=> alen a =0,6
=> alen A = 0,4
=> tỷ lệ kiểu gen trong quần thể trên là 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa.
trên đây là kiểu gen trong toàn quần thể, còn khi tính tỷ lệ kiểu gen của 1 người có cuộn lưỡi thì các bạn phải tính bằng công thức 0,16/0,64AA và 0,48/0,64Aa
khi 1 người phụ nữ không có khả năng cuộn lưỡi kết hợp với 1 người nam có khả năng cuộn lưỡi thì tỷ lệ con không cuộn lưỡi là : 0,48/0,64 x1/2 = 0,48/1,28 =0,375 (vì chỉ có Aa là có thể tạo ra 50% alen A và 50% alen a)
và tỷ lệ con cuộn lưỡi là 0,625
D là đáp án cuối
TH gen nằm trên NST GT thì thường đề bài nêu khá rõ, còn cái này thì chắc chắn ko nằm trên NST TG đ.c vì khi đó bài sẽ có dữ liệu thừa. Mình xin giải thích luôn ở đây
Giả sự gen nằm trên NST giới tính thử nhá:
-Gen nằm trên Y=> chỉ có nam mới có khả năng cuộn lưỡi và tỷ lệ người cuộn lưỡi là 64% => phi lý, vì tất cả quần thể con người thì tỷ lệ TB luôn luôn là 1:1 hoặc tương đương 1:1
Nếu gen nằn trên NST X => Alen XA trội có khả năng cuộn lưỡi, alen Xa lặn không có khả năng cuộn lưỡi=> người phụ nữ mang gen XaXa, nam mang XAY (ko viết lên xuống đ.c nên tạm viết vậy để mọi ng` hiểu nghe)
=> tỷ lệ là 50% con có khả năng cuộn lưỡi, nữ có nam ko => đề bài dư ra dữ liệu tỷ lệ người cuộn lưỡi là 64% => xin lưu ý đề bài không bao giờ cho dư
còn các vấn đề như trội không hoàn toàn, tương tác gen, etc... đề không thể xảy ra ở đây rồi ^o^
nhân nói thêm luôn là mình nắm tàm tạm về bài tập sinh, nhưng kiến thức lý thuyết thì mình rất kém, rất mong được các bạn giúp đỡ.
Mình hiện ở Sài Gòn, các bạn có thể add nick yahoo của mình: cartoonkid04 để trao đổi thêm về sinh
thân
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ