1. Bài viết
  2. Vật lý

Bài 4 trang 58 sgk vật lí 10

Cập nhật: 27/04/2024

Bài 4 trang 58 sgk vật lí 10

Phân tích lực là gì?

4. Phân tích lực là gì? Nêu cách phân tích một lực thành hai lực thành phần đồng quy theo hai phương cho trước.

Hướng dẫn:

Học sinh tự làm

Có thể bạn quan tâm

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

... VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục Tác giả: Nguyễn Thị Phương Dung HN, 2009 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: Cơ sở luận của DHDA 1.1. Các luận điểm ... “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” – SGK Vật 10 cb 2.1. Phân tích nội dung kiến thức chương… 2.1.1. Kiến thức … ở bậc THCS 2.1.2. Kiến thức … ở lớp 10 2.2. Tình hình Dh ở trường phổ thông 2.2.1. ... sống? Câu hỏi trên có phạm vi rất rộng, có thể sử dụng được trong các môn học như vật lí, hóa học, sinh học,… và ở nhiều bài học khác nhau. + Thủ thuật xây dựng CHKQ: . GV suy nghĩ về môn học mình
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
  • 40
  • 2.7K
  • 14

Có thể bạn quan tâm

luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot

... m 100 3.3. Đi tƣng thc nghim sƣ phm 101 3 .4. Phƣơng phá p thƣ̣ c nghiệ m sƣ phạ m 101 3.5. Tiế n hà nh thƣ̣ c nghiệ m sƣ phạ m 102 3.6. Kế t quả thƣ̣ c nghiệ m sƣ phạ m 102 ... 22 1 .4. Tổ chƣ́ c dạ y họ c giả i quyế t vấ n đề bằ ng phƣơng phá p dạ y họ c gó c 24 1 .4. 1. Khi nim dy hc theo gc 25 1 .4. 2. Quy trình dạ y họ c theo gó c 28 1 .4. 2.1. ... chấ t” (SGK Vậ t lí 10 cơ bả n) 41 2.2.1. Nộ i dung kiế n thƣ́ c 41 2.2.1.1. Nộ i dung kiế n thƣ́ c khoa họ c cá c kiế n thƣ́ c phầ n “Sƣ̣ chuyể n thể củ a cc cht” 41 2.2.1.2.
Ngày tải lên : 09/03/2014, 14:20
  • 149
  • 1.1K
  • 3

Có thể bạn quan tâm

LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

... dạy học. Nghiên cứu tài liệu vật lý, đặc biệt là SGK, sách giáo viên vật 10, Sách Vật lý đại cương, Tra cứu Vật mà trọng tâm là chương "Cân bằng của vật rắn " làm cơ sở để xây ... chất lượng dạy học vật lý ở trường THPT, chúng tôi đã chọn đề tài: "Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật 10 hiện hành nhằm ... cực chiếm lĩnh tri thức vật lý của học sinh thiết kế được tiến trình dạy học một số kiến thức về cân bằng thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật 10 theo hướng phát huy tính
Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
  • 209
  • 1.1K
  • 2

Có thể bạn quan tâm

Luận văn: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học các kiến thức phần “Sự chuyển thể của các chất ” (SGK Vật lí 10 cơ bản) theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh docx

... chấ t” (SGK Vậ t lí 10 cơ bả n) 41 2.2.1. Nộ i dung kiế n thƣ́ c 41 2.2.1.1. Nộ i dung kiế n thƣ́ c khoa họ c cá c kiế n thƣ́ c phầ n “Sƣ̣ chuyể n thể củ a cc cht” 41 2.2.1.2. ... chƣơng trình SGK Vt l 10 cơ bn. - Phân tích ni dung kin thc và thit k tin trình dy hc các kin thc phn “S chuyn th ca cc cht ” theo chƣơng trình SGK Vt l 10 cơ bn theo ... 2 .4. Thiế t kế tiế n trình hoạ t độ ng dạ y họ c cá c kiế n thƣ́ c phầ n “Sƣ̣ chuyể n thể củ a cá c chấ t” 58 2 .4. 1. Bi: Sƣ̣ chuyể n thể củ a cá c chấ t (tiế t 1) 58
Ngày tải lên : 28/06/2014, 11:20
  • 149
  • 639
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương: Cơ học chất lưu. SGK Vật lí 10 nâng cao

... P a C. 4, 24. 10 5 N/m 2 B. 3,95 .10 5 P a D. 3, 24. 10 5 N/m 2 4. Nhận xột Cõu 1, 2, 3 yờu cầu học sinh nhận biết và nắm vững kiến thức. Cõu 4 yờu cầu học sinh vận dụng kiến thức vào bài tập. ... lưu”. Vật lớ 10 nõng cao Chương này gồm 3 bài và giảng trong 3 tiết. Bài 41 . Áp suất thuỷ tĩnh. Nguyờn lý Paxcan. Bài 42 . Sự chảy thành dũng của chất lỏng và chất khi. Định luật Becnuli Bài ... pittông một lực F = 40 N. Biết trọng lượng riờng của nước là 100 00 N/m 3 , diện tớch pittông là 10cm 2 Áp suất tỏc dụng lên đáy bỡnh là: A. 45 . 10 3 N/m 2 B. 4, 5. 10 3 N/m 2 C. 45 0 N/m 2 D.
Ngày tải lên : 02/11/2014, 21:03
  • 30
  • 963
  • 0

Có thể bạn quan tâm

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

... chất khí (Vật 10- Nâng cao) 41 2.2.3. Nội dung kiến thức phần chất khí (Vật 10- Nâng cao) 41 2.2 .4. Phân loại các dạng bài tập phần chất khí (Vật 10- Nâng cao) 43 2.2 .4. 1. Bài tập định ... Thuộc bài tập 21 ( Bài tập định lƣợng)……………………… .48 Hình H2.2: Thuộc bài tập 22 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 48 Hình H2.3: Thuộc bài tập 23 ( Bài tập định lƣợng) …………………… .48 Hình H2 .4: Thuộc bài ... bài tập vật lí. Từ đó góp phần nâng cao kết quả học tập . Phần bài tập về chất khí nằm cuối chƣơng trình vật lớp 10 có liên quan đến nhiều kiến thức vật lí, các định luật, các nguyên lí
Ngày tải lên : 25/11/2014, 17:14
  • 137
  • 1.2K
  • 2

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Phụ đạo vật lí 10- tuần 20(chương 4)

... động lượng, áp dụng để giải các bài tập khác. Nêu phương pháp giải Về nhà giải các bài tập còn lại trong sách bài tập. Phụ đạo 10 Tuần: 20 Ngay soạn: 27/ 12/ 2 010 ... SINH 1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải; 2. Học sinh: Giải trước các bài tập theo u cầu của giáo viên. Động lượng của một vật là tích khối lượng và véc tơ vận tốc của vật : →→ = vmp . Cách ... 68 (N) Dấu “-“ cho biết lực → F ngược chiều với chiều dương, tức là hướng từ dưới lên. Bài 6 trang 58 : Theo định luật bảo toàn động lượng ta có : m 1 → 1 v + m 2 → 2 v = m 1 → v + m 2 → v =>
Ngày tải lên : 22/11/2013, 20:11
  • 2
  • 666
  • 2