Bài 5 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
Bài 5 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng: Các hàm số lượng giác (Đại số và Giải tích 11)
- 27
- 482
- 3
Từ cỗ bài tứ lơ khơ 52 con, rút ngẫu nhiên cùng một lúc bốn con.
5. Từ cỗ bài tứ lơ khơ 52 con, rút ngẫu nhiên cùng một lúc bốn con. Tính xác suất sao cho:
a) Cả bốn con đều là át;
b) Được ít nhất một con át;
c) Được hai con át và hai con K.
Bài giải:
Phép thử T được xét là: "Từ cỗ bài tú lơ khơ 52 con bài, rút ngẫu nhiên 4 con bài".
Mỗi kết quả có thể có là một tổ hợp chập 4 của 52 con bài. Do đó số các kết quả có thể có của phép thử T là n(Ω) = C452 = = 270725.
Vì rút ngẫu nhiên nên các kết quả có thể có là đồng khả năng.
a) Gọi biến cố A: "Rút được bốn con át". Ta có, số kết quả có thể có thuận lợi cho A là n(A) = 1. Suy ra P(A) = ≈ 0,0000037.
b) Gọi biến cố B: "Rút được ít nhất một con át". Ta có
= "Rút được 4 con bài đều không là át". Mỗi kết quả có thể thuận lợi cho là một tổ hợp chập 4 của 48 con bài không phải là át. Suy ra số các kết quả có thể có thuận lợi cho là C448 = = 194580. Suy ra P() = ≈ 0,7187.
Qua trên ta có P(B) = 1 - P() ≈ 0,2813.
c) Gọi C là biến cố: "Rút được hai con át và hai con K".
Mỗi kết quả có thể có thuận lợi cho C là một tổ hợp gồm 2 con át và 2 con K. Vận dụng quy tắc nhân tính được số các kết quả có thể có thuận lợi cho C là
n(C) = C24 C24 = 6 . 6 = 36.
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
- 30
- 720
- 1
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
- 76
- 828
- 0
Có thể bạn quan tâm
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
- 69
- 304
- 0
Có thể bạn quan tâm
giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
- 125
- 415
- 0
Có thể bạn quan tâm
BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
- 86
- 159
- 0
Có thể bạn quan tâm
ôn tập chương 5 đại số và giải tích 11
- 2
- 553
- 7
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 10 doc
- 15
- 22
- 1
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 9 pot
- 23
- 21
- 0
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 5 potx
- 23
- 19
- 0
Bài viết liên quan
- Bài 7 trang 75 sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 6 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 4 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 3 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 2 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 1 trang 74sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 7 trang 64sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 6 trang 64sgk đại số và giải tích 11.
- Bài 5 trang 64sgk đại số và giải tích 11.
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ