Quản lý phương pháp GDĐĐ là cách thức mà chủ thể quản lý tác động vào đối tượng nhằm đạt được những mục tiêu quản lý đề ra. Quản lý tốt các phương pháp GDĐĐ sẽ giúp CBQL nhà trường đạt được mục tiêu giáo dục một cách hiệu quả nhất. Để quản lý tốt các phương pháp GDĐĐ cần:
- Tăng cường công tác tuyên truyền vận động để nâng cao tinh thần trách nhiệm của các lực lượng tham gia vào quá trình giáo dục.
- Sử dụng đồng bộ các phương pháp GDĐĐ cho HS để các phương pháp này hỗ trợ, bổ sung cho nhau nhằm đạt được mục tiêu GDĐĐ.
- Quản lý tốt hoạt động dạy - học của GV và HS và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt tập thể.
- Quản lý tốt các lực lượng giáo dục trên địa bàn, thường xuyên liên hệ với cha mẹ HS để tạo ra sự đồng bộ, nhất quán và phát huy được hiệu quả của các môi trường giáo dục.
Thực chất của quản lý hình thức GDĐĐ chính là QL các hoạt động của các lực lượng xã hội, GV và HS trong quá trình GDĐĐ. Việc tổ chức, phân công nhiệm vụ cụ thể cho mỗi tổ chức, GV trong việc QL các hoạt động
21
GDĐĐ của HS thông qua các hoạt động giáo dục chính khoá, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các hoạt động sinh hoạt đoàn thể, các hoạt động xã XH và giáo dục trong GĐ sẽ giúp cho BGH nhà trường kiểm soát được việc thực hiện chương trình GDĐĐ, kịp thời đưa ra các phương pháp quản lý phù hợp, góp phần làm cho quá trình GDĐĐ của NT đạt được mục tiêu đề ra.