MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM QUẢN LÝ TỐT NGUỒN NHÂN LỰC TRONG KCN TÂN HƯƠNG
3.1 Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức về phát triển nguồn nhân lực trong KCN Tân Hương (mô hình SWOT).
nhân lực trong KCN Tân Hương (mô hình SWOT).
3.1.1 Điểm mạnh
S1 Khu công nghiệp Tân Hương nằm cách Tp.Mỹ Tho 12km, cách TP.Hồ
Chí Minh 50km, nằm cạnh quốc lộ 1A và tuyến đường cao tốc Tp.Hồ Chí Minh – Trung Lương, có mật độ dân cư đông đúc, do đó nguồn nhân lực phục vụ cho các doanh nghiệp dồi dào, đủ về số lượng lẫn chất lượng đảm bảo cho hoạt động sản xuất kinh doanh.
S2 Lao động còn trong độ tuổi khá đông và có xu hướng tăng dần, tốc độ
tăng lao động trong đội tuổi cao hơn so với tốc độ tăng của dân số
S3 Cơ cấu tuổi lao động, đa phần lao động của tỉnh có tuổi đời khá trẻ và
có xu hướng tăng dần theo thời gian
S4 Có đội ngũ lao động có tay nghề tăng, đặc biệt là đội ngũ lao động có
tay nghề do người lao động tự học tại các cơ sở đào tạo đã tham gia lớn vào hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
S5 Đội ngũ lao động có kỹ năng và tay nghề cao đang ngày càng gia tăng
được đào tạo cả trong tỉnh và ngoài tỉnh.
S6 Chất lượng đội ngũ lao động của tỉnh được các doanh nghiệp đánh giá
đang được cải thiện dần và đáp ứng nhu cầu phát triển của doanh nghiệp trong khu công nghiệp Tân Hương.
S8 Tác phong lao động, ý thức tổ chức kỷ luật ngày càng được nâng cao
trong lực lượng lao động đang làm việc trong khu công nghiệp Tân Hương
S9 Hệ thống đào tạo của tỉnh đa dạng, phong phú, đào tạo từ sơ cấp nghề
đến đại học, từ hệ tại chức đến hệ chính quy và có mạng lưới rộng khắp các huyện, thị , thành trong tỉnh.
3.1.2. Điểm yếu
W1 Lao động phổ thông chỉ được đào tạo ngắn hạn, đảm nhiệm một bộ
phận đơn giản của quy trình hoạt động của doanh nghiệp.
W2 Lượng lao động qua đào tạo chưa đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp
cả về số lượng và chất lượng.
W3 Tác phong của đội ngũ lao động chưa cao và thường quan tâm đến
những lợi ích, mục tiêu ngắn hạn, trước mắt, chưa chú trọng đến học nghề dài hạn ngay cả khi có sự hỗ trợ kinh phí đào tạo của nhà nước.
W4 Lao động nghề chủ yếu được đào tạo ngắn hạn và chưa thực sự đảm
nhiệm một công việc hoàn chỉnh trong dây chuyền sản xuất của doanh nghiệp
W5 Lao động trong doanh nghiệp chưa được quan tâm về đời sống tinh
thần, các loại hình bảo hiểm, an toàn bởi các doanh nghiệp
W6 Phần lớn lượng lao động chưa thích nghi với công việc và cần đào tạo W7 Vấn đề chỗ ở, bệnh viện, trường học, khu mua sắm và khu vui chơi
giải trí cho người lao động chưa được quan tâm.
W8 Hệ thống đào tạo rộng và chọn mục tiêu đào tạo về số lượng, chưa
quan tâm đến chất lượng và tính thực tiễn trong công việc của lao động, xảy ra tình trạng đào tạo chồng chéo giữa các ngành dẫn đến tình trạng khó tuyển lao động của các doanh nghiệp
W9 Tính liên kết giữa các cơ sở đào tạo và nhu cầu của doanh nghiệp chưa
hình thành, chưa gắn với nhu cầu phát triển của các doanh nghiệp.
W10 Phần lớn lao động rất yếu và thiếu kỹ năng mềm, thụ động, không
cầu tiến
3.1.3 Cơ hội
O1 Tỉnh Tiền Giang đang mở rộng và nâng cao chất lượng đào tạo các
trường, cơ sở đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, quản lý và kỹ năng cho người lao động.
O2 Hội nhập là cơ hội để tỉnh có thể thu thu hút lao động, vốn và khoa học
công nghệ để tăng năng suất và hiệu quả lao động
O3 Chính sách nhà nước đưa chương trình phát triển nguồn nhân lực vào
chương trình mục tiêu quốc gia là cơ hội để tỉnh tăng cường phát triển nguồn nhân lực thông qua hệ thống đào tạo trong và ngoài tỉnh
O4 Tiền Giang thuộc hai vùng kinh tế: vùng Kinh tế trọng điểm phía nam
và vùng đồng bằng song Cửu Long, có hệ thống cơ sở hạ tầng đường bộ: quốc lộ và cao tốc, và đường thủy (sông Tiền) tạo điều kiện phát triển kinh tế mạnh đối với tỉnh là cơ hội để nguồn nhân lực Tiền Giang chất lượng cao nhanh chóng được hình thành
O5 Phân công lao động và phát triển kinh tế theo vùng là cơ hội để Tiền
Giang phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế trong thế liên kết vùng với các địa phương.