- Ơn 8 động tác của bài thể dục phát
KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC”
TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC”
I. Mục tiêu
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện bài và đúng thứ tự và kĩ thuật.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi “Lị cị tiếp sức”. II. Địa điểm ,phương tiện .
- Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an tồn nơi tập luyện. Bàn ghế cho tiết kiểm tra. III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Định
lượng Phương pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu:
- Học sinh tập hợp lớp ổn định: Điểm số., báo cáo
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu bài học.
4-7p 2-3p x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cs x x x x x x x GV
-Khởi động:
+ Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
- Kiểm tra bài cũ: 8 động tác đã học giáo viên nhận xét ,đánh giá.
2. Phần cơ bản :
- Ơn 8 động tác của bài thể dục phát
triển chung. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đối chính xác và thực hiện đúng thứ tự các động tác,.
GV hơ nhịp học sinh tập.
- Gv phổ biến nổi dung kiểm tra.
- Học sinh thực theo sự điều khiển của giáo viên.
+ Gv đánh giá kết quả thực hiện của Hs theo từng mức độ.
.Trò chơi “Lị cị tiếp sức”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - GV Nêu tên trò chơi.
- GV nhắc cách chơi và luật chơi, một số yêu cầu khi chơi.
- Học sinh chơi thử. - Học sinh chơi.
-GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi chủ động, nhiệt tình. 3. Phần kết thúc :
- HS làm động tác gập thân thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp.
-GV cùng học sinh hệ thống bài học. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà ơn các động tác đã học. - GV hô “giải tán”. 2-3p 5em 18-22p 2(2x8) 3-5 em. Tổ 4-6p 1-2lần 4-6p 2-3p 1-2p 1-2p Hàng ngang so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x cs x x x x x x x x x Gv Tồ thực hiện Hàng dọc Vịng trịn
Học sinh lắng nghe và thực hiện HS “khoẻ”
TUẦN 16
Tiết 31:
