- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động.
KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
I. Mục tiêu
- Kiểm tra 5 động tác vươn thở, tay, chân,lưng bụng và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng kĩ thuật và đúng thứ tự động tác.
- Trị chơi “ Mèo đuổi chuột” .Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động. II. Địa điểm – phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi, kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Định
lượng Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu :
- Học sinh tập hợp lớp : điểm số báo cáo , sĩ số.
- GVnhận lớp phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. - Khởi động: +Đứng tại chỗ xoay
4 – 6 ph 1 lần - x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cs x x x x x x x GV
các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối, hông, vai. +Giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay.
Bài cũ 5 động tác đã học,giáo viên nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản :
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung cán sự hơ nhịp. - Kiểm tra 5 động tác.
Nội dung kiểm tra ,Mỗi học sinh thực hiện 5 động tác theo thứ tự. Kiểm tra theo đợt. Giáo viên đánh giá học sinh theo từng mức:
+ Hồn thành tốt. + Hồn thành.
+ Chưa hồn thành( thì sẽ cho kiểm tra lại ở tiết sau.)
b) Trò chơi : “Kết bạn ”
- GV nêu cách chơi, luật chơi, một số yêu cầu khi chơi.
- Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc.
3. phần kết thúc
- HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp.
- GV cùng học sinh hệ thống bài