a (Q) (R) (P)(R)
3.4.Đánh giá kết quả thực nghiệm.
Qua quan sát hoạt động dạy, học ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng, chúng tôi thấy:
- Ở lớp thực nghiệm, HS hứng thú và tự giác học tập, tích cực hoạt động suy nghĩ, độc lập và sáng tạo.
- So với lớp đối chứng, HS lớp thực nghiệm nhanh nhẹn và linh hoạt hơn, hiệu quả học cao hơn.
Kết quả các bài kiểm tra cụ thể như sau: Điểm Lớp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số lượng bài Thực nghiệm 11C2 0 0 0 1 9 15 10 5 3 2 45 Đối chứng 11C1 0 0 1 4 16 10 9 4 1 0 45
Lớp thực nghiệm có 98% điểm từ trung bình trở lên, trong đó có 44% khá, giỏi, có hai em đạt điểm tuyệt đối.
Lớp đối chứng có 88,9% từ trung bình trở lên; trong đó có 31,1% điểm khá, giỏi, không có em nào đạt điểm 10.
Như vậy: Kết quả các bài kiểm tra cho thấy kết quả lớp thực nghiệm cao hơn lớp đối chứng, nhất là bài khá, giỏi. Thái độ hứng thú và tự giác đối với học tập ở lớp thực nghiệm thấy rõ rệt và đa số, còn lớp đối chứng có được một số em là có hứng thú và tự giác nhưng mức độ thấp hơn nhiều ở lớp thực
nghiệm. Nguyên nhân tác động mạnh đến kết quả này là lớp thực nghiệm HS được GV dạy theo QĐSPTT.
3.5. Kết luận chương 3
Kết quả thu được qua đợt thực nghiệm sư phạm bước đầu cho phép kết luận nếu GV thực hiện dạy học theo QĐSPTT thì sẽ góp phần hình thành hứng thú và tự giác học tập của HS đối với môn toán đồng thời nâng cao khả năng tự học của HS, và do đó nâng cao chất lượng dạy học toán.
KẾT LUẬN
Luận văn thu được những kết quả chính sau đây:
1. Luận văn đã góp phần làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn trong việc vận dụng QĐSPTT vào dạy học môn Toán ở trường THPT.
2. Luận văn đã cụ thể việc vận dụng QĐSPTT vào các tình huống dạy học điển hình: dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học giải bài tập. Trong mỗi tình huống đều có các ví dụ minh hoạ với chất liệu hình học không gian lớp 11 THPT.
3. Đã tổ chức thực nghiệm sư phạm để minh hoạ tính khả thi và hiệu quả của việc vận dụng QĐSPTT vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT.
Như vậy, có thể khẳng định rằng: Mục đích nghiên cứu đã được thực hiện, Nhiệm vụ nghiên cứu đã hoàn thành và Giả thuyết khoa học là chấp nhận được.