- Tờn gọi, kớ hiệu của cỏc đơn vị đo thời gian đĩ học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thụng dụng.
2. .Bài mới: a Giới thiệu bài
a. Giới thiệu bài .
b.Hướng dẫn ụn tập về cỏc đơn vị đo thời gian
* Cỏc đơn vị đo thời gian :
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏc đơn vị thời gian đĩ học.
-GV đặt hệ thống cõu hỏi cho HS nờu lại mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
-GV : Một năm thường cú 365 ngày, cũn năm nhuận cú 366 ngày, cứ 4 năm liền thỡ cú 1 năm nhuận. Sau 3 năm thường thỡ cú một năm nhuận. - Lắng nghe. -HS nờu. -HS nờu. 1 thế kỉ = 100 năm 1 năm = 12 thỏng 1 năm = 365 ngày
1 năm nhuận 366 ngày ( cứ 4 năm lại cú 1 năm nhuận)
1 tuần lễ = 7 ngày 1 ngày = 24 giờ 1 giờ = 60 phỳt 1 phỳt = 60 giõy.
Hỏi : Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào ?
Cỏc năm nhuận tiếp theo nữa là những năm nào ?
-Hĩy nờu đặc điểm của năm nhuận?
-Cho HS nờu tờn cỏc thỏng trong năm, thỏng cú 31 ngày, thỏng cú 30 ngày, số ngày của thỏng 2 ?
Hướng dẫn HS nhớ cỏc ngày của từng thỏng dựa vào hai nắm tay. Y/c HS thực hành.
* Vớ dụ về đổi đơn vị đo thời gian.
-GV ghi bảng cỏc vớ dụ, y/c HS trao đổi theo cặp tỡm ra cỏch làm và kết quả.
-Cho HS trỡnh bày kết quả.
-Cho HS nhận xột.
-GV nhận xột và khắc sõu kiến thức
c.Luyện tập. *Bài 1 :
-Y/c HS đọc đề bài.
-Cho HS đọc từng phỏt minh và nờu thế kỉ cụng bố, y/c HS nờu cỏch xỏc định thế kỉ đĩ tỡm được.
-GV lưu ý HS cỏch xỏc định thế kỉ nhanh nhất là bỏ 2 chữ số cuối cựng của số chỉ năm, cộng thờm một vào số cũn lại ta được số chỉ thế kỉ của năm đú.
*Bài 2 :
-Y/c HS đọc đề bài. -Cho HS làm bài vào vở.
- GV đến giỳp những em chưa nắm
-Gọi HS đọc nối tiếp bài làm, giải thớch cỏch làm
-GV nhận xột và khắc sõu lại cỏch làm.
*Bài 3a :
- …..2004
….2008, 2012,…
-Số chỉ năm nhuận là số chia hết cho 4. -HS nờu.
Nờu tờn cỏc thỏng và tỡnh số ngày trong thỏng dựa vào hai nắm tay.
-HS thực hành theo cặp đụi. -HS thực hiện.
-HS nờu kết quả và cỏch thực hiện. 1 năm rưỡi = 1,5 năm
= 12 thỏng x 1,5 = 18 thỏng 2 3 giờ = 60 x 2 3 = 40 phỳt 0,5 giờ = 60 phỳt x 0,5 = 30 phỳt. 216 phỳt = 3 giờ 36 phỳt = 3,6 giờ 216 60 36 3 216 60 360 3,6 0 -HS nhận xột -1 HS đọc đề bài. -HS nờu. Kớnh viễn vọng : 1671 – TK 17 Bỳt chỡ : 1794 – TK 18
Đầu mỏy xe lửa : 1804 – TK 19
Xe đạp : 1869 – TK 19
Mỏy bay, mỏy tớnh điện tử,vệ tinh nhõn tạo : 1903; 1946; 1957 – TK XX -1HS đọc đề bài.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Cho HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ(3/)
**GV y/c tiếp em nào tớnh xong bài 3a làm tiếp bài 3b
- GV chấm 1 số tập
-Cho đớnh bảng phụ sửa bài.
-GV nhận xột – khắc sõu cỏch đổi. Đớnh sửa tiếp bài 3b
3. Củng cố – Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học. - Về làm lại bài tập
- Xem bài : Cộng số đo thời gian.
-HS đọc đề bài. -HS làm bài. -Nờu cỏch làm. -HS nhận xột kết quả a)72 phỳt = 1,2 giờ 270 phỳt = 4,5 giờ b) 30 giõy = 0,5 phỳt 135 giõy = 2,25 phỳt
Ngày dạy : / / Tiết : 123