Sau khi thiết kế xong, phải tiến hành chạy thử chương trình,kiểm tra các sai sót đặc biệt là các liên kết để tiến hành sữa chữa và hoàn thiện, không nên chạy thử từng phần trong quá trình thiết kế mà phải chạy toàn bộ bài giảng để thấy được sự kết hợp trong các phần của bài giảng đã được trơn chu chưa theo đúng ý đô sư phạm, nếu thấy chưa phù hợp thì hoàn thiện tiếp.
Khi đã chạy thử và sửa chữa xong thì tiến hành đóng tệp để phù hợp rôi tiến hành đưa lên mạng.
Bảng biểu diễn quy trình xây dựng bài giảng QUY TRÌNH TIẾN HÀNH XÂY DỰNG BÀI
Bước 1: Xác định mục tiêu của việc thiết kế
Bước 2: Xác định đúng những nội dung trọng tâm Bước 3: Xây dựng kịch bản cho quá trình thực hiện Bước 4: Mutimedia hóa từng đơn vị kiến thức Bước 5: Xây dựng các thư viện tư liệu và lựa chọn
Bước 6: Trình duyệt, điều chỉnh kịch bản cho phù hợp với yêu cầu bài giảng
Một số yêu cầu và nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử, bài giảng online
+Yêu cầu bài giảng:
- Nội dung bài giảng: Nội dung phải được minh họa cô đọng và hợp lý - Câu hỏi giải đáp: Chính xác, thích hợp với nội dung, tính logic của vấn đề và có sự phản hôi của người dạy.
- Tính đa phương tiện: phim (video), âm thanh (Audio), tranh ảnh (image) và hoạt hình ( Flash).
- Tính tương tác: Hoạt động của người dạy, hoạt động của người học và hoạt động của công cụ hổ trợ ( Máy tính).
Một số nguyên tắc cơ bản để đảm bảo bài giảng điện tử, bài giảng online
* Về nội dung trang trình chiếu
Những điều kiện cần để nội dung bài giảng đạt chất lượng tốt:
- Đủ nội dung cơ bản bài học - Phải được mơ rộng cập nhật
- Nhiều thông tin có ý nghĩa và được chọn lọc
- Trên các trang trình chiếu phải thể hiện được cả tính phương pháp.
Những vấn đề nội dung cần tránh để xây dựng bài giảng:
- Nội dung nghèo nàn, chỉ nhằm thay thế chiếc bảng đen - Quá nhiều thông tin làm người học bị “nhiễu”
- Sai sót lỗi chính tả, lỗi văn bản
* Về hình thức trình chiếu
Những điều kiện cần để hình thức bài giảng đạt chất lượng tốt:
- Bố cục các trang trình chiếu sao cho người học dể theo dõi, ghi được bài nếu thấy cần thiết
- Các trang trình chiếu phải mang tính thẩm mĩ để kích thích sự hứng thú học tập, vừa giáo dục được sinh viên.
- Cỡ chữ phù hợp với số lượng người học, quá lớn thì loãng thông tin, quá nhỏ thì người cuối lớp không nhìn thấy.Thông thường dùng cơ chữ 24 hoặc 28 là vừa.
- Cố gắng tận dụng kĩ thuật trong phần mềm ( nhưng không cần thiết cầu kì) để thể hiện tính sư phạm bài giảng.
Những vấn đề hình thức cần tránh để xây dựng bài giảng
- Lạm dụng màu và dùng màu có độ tương phản thấp trên cùng một trang.