Tăng cường mối liên hệ với doanh nghiệp:

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng Kỹ thuật thuộc Bộ Công thương trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (Trang 90)

- sinh viên

4.2.6.Tăng cường mối liên hệ với doanh nghiệp:

* Mục đích và yêu cầu của giải pháp:

- Mở rộng liên kết đào tạo giữa nhà trường với các doanh nghiệp, đào tạo theo địa chỉ, theo ngành nghề mà xã hội có nhu cầu là một giải pháp nhằm tạo ra sự gắn bó mật thiết, nêu cao trách nhiệm giữa nhà trường và xã hội

- Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và các doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề, góp phần giải quyết việc làm, giảm tỷ lệ thất nghiệp và giảm lãng phí trong quá trình đào tạo.

* Nội dung của giải pháp:

- Liên kết xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình, đổi mới phương pháp đào tạo. Liên kết tổ chức quá trình đào tạo. Liên kết về thông tin - dịch vụ trong đào tạo nghề giữa nhà trường và doanh nghiệp.

- Liên kết nhằm tăng cường nguồn nhân lực, tài chính và cơ sở vật chất cho đào tạo nghề.

* Cách thức tiến hành

Bƣớc 1- Khảo sát và đánh giá thực trạng về mối quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp về những nội dung: Mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo của nhà trường; nhu cầu nhân lực của các doanh nghiệp; khả năng đáp ứng của người lao đông về chuyên môn, các kỹ năng hành nghề.

Bƣớc 2- Xác định các nội dung quan hệ hợp tác giữa nhà trường với

doanh nghiệp.

* Về phía Nhà trường

- Vào thời điểm thực tập tốt nghiệp của học sinh, sinh viên hàng năm, nhà trường cần triển khai “Tuần giáo dục công dân cuối khóa”, giới thiệu về nơi thực tập, về đạo đức nghề nghiệp...Đồng thời tìm kiếm các doanh nghiệp có nơi thực tập phù hợp và qua đó doanh nghiệp tạo điều kiện cho SV thực tập, từ đó có thể lựa chọn một số SV vào làm việc.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

- Các trường có kế hoạch, chủ động điều tra để có được thông tin về nhu cầu của doanh nghiệp (nghề, trình độ, mức độ kỹ năng...) để tổ chức đào tạo phù hợp và tạo điều kiện cho doanh nghiệp quảng bá thương hiệu tại trường và đăng các tin tuyển dụng miễn phí tại trường. Cung cấp cho doanh nghiệp tình hình số lượng HSSV các ngành nghề, bậc, hệ đào tạo của Trường.

- Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, mở các ngành nghề đào tạo phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp và đào tạo cho HSSV những kiến thức kỹ năng nghề nghiệp, các kỹ năng mềm cần thiết để đảm bảo HSSV có thể tiếp cận công việc ngay sau khi tốt nghiệp ra trường.

- Tham gia công tác đào tạo lại, đào tạo ngắn hạn cho những HSSV sau khi ra trường có nguyện vọng trở về trường tham gia các lớp tập huấn ngắn hạn theo các chuyên ngành hoặc có thể cử giáo viên đến tận nơi để huấn luyện ngắn hạn cho cán bộ, công nhân kỹ thuật tại các doanh nghiệp

* Về phía Doanh nghiệp

- Cung cấp cho Nhà trường nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực ngắn hạn và dài hạn cũng như các yêu cầu đối với nguồn nhân lực đó về các ngành nghề cần tuyển dụng cũng như các tiêu chí về tuyển dụng , việc làm và chế độ đãi ngộ.

- Doanh nghiệp và các trường đào tạo cùng phối hợp xây dựng tiêu chuẩn, kỹ năng nghề, thiết kế chương trình và tham gia vào quá trình giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của người học nghề. Đóng góp ý kiến xây dựng các chương trình đào tạo của Nhà trường đảm bảo tính thực tiễn, hiện đại và cập nhật những công nghệ mới nhất mà doanh nghiệp có.

- Tạo điều kiện cho giảng viên, HSSV của Nhà trường đến tham quan, thực tập, thực tế tại doanh nghiệp được tiếp cận với những công nghệ mới nhất của DN. Đóng góp ý kiến đánh giá về chất lượng nguồn nhân lực mà Nhà trường cung cấp để Nhà trường có cơ sở phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu cho nhà trường cũng như HSSV.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

Bƣớc 3: Định kỳ hàng năm giữa nhà trường và DN tổ chức đánh giá

kết quả liên kết đào tạo, trên cơ sở đó đánh giá những mặt đã làm được và những mặt chưa làm được để cùng có những định hướng tiếp theo.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng Kỹ thuật thuộc Bộ Công thương trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (Trang 90)