- sinh viên
4.2.4.Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ quá trình đàotạo
* Mục đích và yêu cầu của giải pháp
Giúp cho nhà trường có điều kiện tốt, thuận lợi trong giảng dạy và học tập, sử dụng hiệu quả hạ tầng kỹ thuật và phương tiện dạy học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
*Nội dung của giải pháp
- Xây dựng, tăng cường, bổ sung các trang thiết bị hiện đại, các phương tiện, điều kiện phục vụ dạy học tiến tiến.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
- Đổi mới công tác quản lý trang thiết bị dạy học, thư viện, cảnh quan sư phạm Nhà trường.
* Cách thức tiến hành
- Việc quan trọng đầu tiên của nhà quản lý CSVC, trang thiết bị Nhà trường là phải xây dựng một kế hoạch cụ thể, chi tiết về nhu cầu số phòng học, phòng làm việc, phòng thực hành, phòng thí nghiệm, thư viện phục vụ cho các hoạt động chuyên môn.
- Thường xuyên rà soát, lập kế hoạch mua sắm trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy, học tập trong nhà trường hàng năm.Tổ chức bồi dưỡng GV nâng cao khả năng thực hành, sử dụng các thiết bị máy móc hiện đại, các công nghệ, trang thiết bị dạy phục vụ cho việc nâng cao chất lượng đào tạo.
- Khuyến khích giáo viên tham gia viết chương trình, giáo trình, hệ thống câu hỏi bài tập để có tài liệu phục vụ HS-SV.
- Khuyến khích HS-SV làm mô hình học tập. Phối hợp chặt chẽ việc thực tập, thực hành tay nghề của HS với các DN sản xuất, dịch vụ tạo ra sản phẩm hoặc bán thành phẩm để tăng nguồn thu phục vụ cho đào tạo.
- Sử dụng hợp lý, phát huy hết khả năng của cơ sở vật chất trong trường để phục vụ cho đào tạo như hệ thống lớp học, giảng đường, khai thác hết công dụng của máy móc thiết bị đặc biệt là những thiết bị mới có tính năng tiên tiến, ngoài ra phải khuyến khích GV, HS tham gia làm các mô hình, thiết bị tự làm.