Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật

Một phần của tài liệu Tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan trường tiểu học trong các khu đô thị mới tại Hà Nội (Trang 40)

600 6740 0 7500 08 Hà Nội Academy (Tây

2.3. Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật

Kỹ thuật là yếu tố tạo lập lên vật chất của kiến trúc. Có thể nói bản chất của kiến trúc là sự tổng hợp của khoa học và nghệ thuật vì vậy mà không thể

tách rời kiến trúc ra khỏi khoa học kỹ thuật. Nói cách khác với sự phát triển ngày càng cao của Khoa học – kỹ thuật đã hỗ trợ tối đa cho các kiến trúc sư truyền tải ý tưởng thẩm mỹ của mình vào trong tác phẩm kiến trúc. Vì vậy muốn

Công nghệ xây dựng bao gồm các giải pháp thi công, kết cấu, vật liệu xây dựng.Trong thời đại hiện nay công nghệ xây dựng đã và đang phát triển mạnh mẽ, điều này tác động rất nhiều đến các giải pháp kiến trúc của công trình, giúp kiến trúc sư có nhiều sự lựa chọn để thể hiện phong cách, xu hướng kiến trúc phù hợp với từng địa phương và nhu cầu sử dụng của con người trong từng loại công trình.

2.3.1.Vật liệu xây dựng

Việc lựa chọn loại vật liệu xây dựng khác nhau sẽ đưa lại những hiệu quả thẩm mỹ khác nhau hay có thể nói là mỗi loại vật kiệu có chất cảm khác nhau, gây cảm xúc cho con người khi ngắm nhìn nó. Chính sự tác động mạnh mẽ đến tâm lý con người như thế mà khi thiết kế phải lựa chọn vật liệu sao cho phù hợp với môi cảnh và đem lại hiệu quả thẩm mỹ cao.

Hiện nay ở nước ta có thể phân ra thành hai mảng vật liệu đó là vật liệu truyền thống và vật liệu hiện đại trong đó Vật liệu truyền thống là những vật liệu có xuất xứ từ địa phương, được sử dụng lâu đời, thường là gạch, tre, gỗ, nứa, đá… chúng mang một vẻ đẹp tự nhiên, bình dị tạo được nét mộc mạc, dân dã vốn có của thiên nhiên, thiết kế hài hòa vật liệu tự nhiên là điều mà nhiều người mong ước bởi nó tạo nên một tổng thể hài hòa và một môi trường thân thiện.Sử dụng vật liệu truyền thống còn có những mặt thuận lợi như về mặt kinh tế, vật liệu truyền thống thường có sẵn ngay tại địa phương nên phí vận chuyển không đáng kể, thuận tiện. Bản thân vật liệu này lại mang giá trị thẩm mỹ cao mang vẻ đẹp tự nhiên. Còn Đặc điểm của vật liệu hiện đại là có sự hỗ trợ của công nghệ tạo ra những mảng trang trí, không gian phù hợp với cuộc sống hàng ngày của con người. Lọai vật liệu này hường bắt mắt, có đường nét trau truốt, tỉ mỉ hơn so với vật liệu tự nhiên. Như kính, thép, inox...

Vật liệu hiện đại còn mang trong mình những ưu điểm về chức năng, như khả năng cách âm, cách nhiệt, độ bền vật liệu độ cứng, khả năng chịu bào mòn của thiên nhiên...

Việc nắm bắt và kết hợp hài hòa hai loại vật liệu này trong từng không gian, mục đích sử dụng sẽ đưa công trình những không gian, phong cách kiến trúc hài hòa hơn.

2.3.2. Kết cấu

Kết cấu đang đóng vai trò quan trọng trong phát triển không gian kiến trúc trong trường tiểu học, từ xưa con người học tập ở những lớp học ngoài trời hay các công trình tạm bợ sử dụng kết cấu tre lứa đến hợp chất dẻo như đất đến đá tự nhiên.. các không gian đó gặp rất nhiều hạn chế để tổ chức không gian học tập. Tuy nhiên nhờ sự phát triển khoa học kỹ thuật, ngày nay không gian trong trường học đã được thay đổi rất nhiều nhờ các hệ kết cấu mới trong đó có hai hệ kết cấu thường được sử dụng ở Việt Nam là tường chịu lực và cột dầm chịu lực.

Tường chịu lực : Tường chịu lực là hệ thống cấu trúc đơn giản và cổ điển nhất. Tường chịu lực thích hợp với những công trình nhỏ do nó có cấu trúc khá đơn giản, khả năng chịu lực kém. Tuy nhiên nó có ưu điểm là có khả năng chịu nhiệt tốt, ít bị phá hoại trong điều kiện tự nhiên, do sử dụng các vật liệu địa phương là chủ yếu nên nó thân thiện với môi trường và cảnh quan thiên nhiên, tỉ lệ con người. Bên cạnh đó hệ kết cấu này có nhược điểm là khả năng chịu lực kém, xây dựng thủ công nặng nề nên chỉ thích hợp với xây dựng các nhà ở nhỏ lẻ, không thích hợp với xây dựng theo lối công nghiệp hoá.

Kết cấu tường chịu lực tuy bộ lộ một số nhược điểm như do khả năng chịu lực kém nên không gian trong phòng không được rộng và kém linh hoạt. Tuy nhiên theo tùy từng địa phương và yêu cầu về kinh tế, Giải pháp này lại hiệu quả khi nó giải quyết trước mắt, tạm thời các lớp học ở các địa phương có kinh tế khó khăn.

Một phần của tài liệu Tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan trường tiểu học trong các khu đô thị mới tại Hà Nội (Trang 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w