III. Gợi ý cách làm các đề bài cụ thể
2. Viết đoạn văn dựa vào chín câu đầu tiên “Lời tiễn dặn“ để
câu đầu tiên “Lời tiễn dặn“ để thể hiện rõ tâm trạng cô gái?
III. Củng cố
của Ngô Tất Tố để viết.
HS viết đoạn văn này đã thành công khi miêu tả sự việc chị Dậu đợc cán bộ Đảng giác ngộ, cử về Đông Xá vận động bà con vùng lên. Tuy nhiên những dự cảm về ngày mai tơi đẹp cần phải đợc bổ sung thêm. Đặc biệt là tả tâm trạng chị Dậu khi về làng.
- Bổ sung (gợi ý) chị Dậu nhìn thấy trên trời phía đông một màu hồng ửng lên. ánh sáng rực rỡ, chói chang rọi vào bóng tối phá đi cái thăm thẳm của màn đêm bao phủ. - Chị Dậu ứa nớc mắt. Tự nhiên chị nh thấy cái ngày nắng chang chang chị đội đàn chó con tay dắt đàn chó cái cùng đứa con gái 7 tuổi sang nhà Nghị Quế thôn Đoài. Cái lần mang anh Dậu ốm ngất ở đình về, cái lần vật ngã tên cai lệ và ngời nhà lí trởng, cả lần vật lộn với tên tri phủ T Ân, xô quan cụ ngã.
- Có ý tởng hình dung sự việc định viết. Nó sẽ xảy ra nh thế nào? Dự kiến kể lại sự việc đó. Mỗi sự việc cần phải miêu tả nh thế nàođể gây đợcc ấn tợng đặc biệt phải giữ đợc sự liên kết câu trong đoạn cho mạch lạc chặt chẽ.
- Đoạn văn kể về việc phá bom nổ chậm của các cô gái thanh niên xung phong. ậ phần thân đề của văn bài những ngôi sao xa“
xôi :”
+ Đáng lẽ phải dùng ngôi thứ nhất (tự kể). Ngời chép cố tình chép sai năm chỗ
1. Da thịt cô gái 2. Cô rùng mình
3. Phơng Định cẩn thận 4. Cô khoả đất
5. Tim Phơng Định cũng đập không rõ tất cả đều sửa bằng từ tôi“ ”
Chú ý tới ngôi kể và đảm bảo thống nhất ngôi kể.
- Gợi ý: Tôi đau khổ nhìn em yêu của tôi phải cất bớc theo chồng. Em cúi đầu lặng lẽ, bớc từng bớc một. Thỉnh thoảng em lại ngoái đầu nhìn lại bản làng, vừa nh chờ đợi ngóng trông điều gì? Tôi hiểu tâm trạng em. Mỗi bớc đi lòng em càng thơng, càng nhớ. Nhớ con đờng lên nơng, nhớ đờng mòn xuống núi, qua suối, qua khe… nhớ cả nơi chúng mình hò hẹn. Em thẫn thờ nh cái xác không hồn. Em dừng lại nơi rừng ớt nh muốn chờ. Em tới rừng cà nh muốn đợi. Em ngắt dăm ba lá ớt, lá cà nh kéo dài thời gian để chờ, để đợi. Em yêu dừng lại chờ tôi tới. Em bẻ lá cho tôi ngồi nh mọi lần. Lòng tôi cũng rng rng.
Tiết Ngày soạn / / 2007
ôn tập văn học dân gian Việt Nam
A. Mục tiêu bài học
Giúp H/S:
1. Củng cố và hệ thống cái tri thức về văn học dân gian đã học, kiến thức chung, kiến thức về thể loại và tác phẩm hoặc đoạn trích.
2. Biết vận dụng đặc trng các thể loại của văn học dân gian để phân tích các tác phẩm cụ thể.
B. Phơng tiện thực hiện
- SGK, SGV.
- Thiết kế bài học.
C. Cách thức tiến hành
GV tổ chức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.
D. Tiến tình dạy học
0 Kiểm tra bài cũ.
1 Giới thiệu bài mới.
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt I. Đọc