- Những khái niệm cơ bản, những khái niệm thứ yếu; mức độ phức tạp của những
3.Hình thức học tập ở nhà + Đặc điểm:
+ Đặc điểm:
- Học tập ở nhà là sự tiếp tục một cách lôgíc hình thức lên lớp.
- Học tập ở nhà khác với hình thức lên lớp ở chỗ nó đòi hỏi học sinh phải có tính tự lực học tập cao hơn và thiếu sự chỉ đạo trực tiếp của giáo viên.
- Học tập ở nhà rất quan trọng và không thể thiếu được trong quá trình lĩnh hội, hoàn thiện tri thức và kĩ năng, kĩ xảo, nó có tác dụng củng cố, đào sâu, khái quát hóa, hệ thống hóa tri thức, kĩ năng, kĩ xảo nhằm chuẩn bị lĩnh hội những tri thức mới. Thông qua việc học tập ở nhà mà bồi dưỡng, rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong học tập, tính chủ động, tự lực, phát huy tinh thần nỗ lực chủ quan, khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ được giao trong thời gian qui định, tính tổ chức và tính kế hoạch trong học tập.
+ Muốn đảm bảo kết quả việc tổ chức học tập ở nhà cho học sinh, cần chú ý: - Cần làm cho việc học tập ở nhà cũng hứng thú như ở lớp. Muốn vậy phải kết hợp việc học tập ở nhà với việc học tập ở lớp.
- Việc học tập ở nhà phải đa dạng, không chỉ hạn chế ở những công việc có tính chất ôn tập máy móc tài liệu trong sách giáo khoa, mà phải đề ra những bài làm có tính chất vấn đề, có tính sáng tạo; bài làm đòi hỏi phải tiến hành có tính quan sát, thí nghiệm, rút ra kết luận trên cơ sở đối chiếu, so sánh; những bài tập gắn liền với cuộc sống, với thực tiễn lao động.
- Cần làm cho học sinh ý thức rõ mục đích và nhiệm vụ của công việc ở nhà. Muốn thế phải kết hợp bài làm ở nhà với công việc học tập ở lớp, nếu không hoàn thành bài làm ở nhà thì việc học tập ở lớp gặp rất nhiều khó khăn. Ngược lại, giờ học trên lớp cần dành thời gian để hướng dẫn việc học tập ở nhà giúp HS định hướng, hình dung rõ ràng việc cần làm để hoàn thành tốt các bài tập.
- Bài làm ở nhà vừa phải đảm bảo trình độ trung bình của lớp, vừa phải chú ý đến đặc điểm cá biệt của học sinh yếu, vừa phải thỏa mãn nhu cầu đào sâu mở rộng tri thức của học sinh khá, giỏi.
- Cần giúp cho học sinh nắm được những qui tắc học bài, làm bài ở nhà và hình thành cho họ những phẩm chất, năng lực để tự học có hiệu quả; biết thường xuyên kiểm tra công việc học tập ở nhà; biết cách phân phối thời gian hợp lý để hoàn thành các bài tập, tránh tình trạng để đến ngày gần nộp bài rồi mới vội vàng làm; biết tổ chức thời gian học và thời gian nghỉ ngơi trong khi học tập ở nhà.
- Phải tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất và thời gian cho học sinh tự học ở nhà: tổ chức góc học tập đảm bảo vệ sinh, yên tĩnh và thời khóa biểu rõ ràng. Bài làm ở nhà phù hợp với thời gian học tập ở nhà.
- Phải giáo dục học sinh ý thức trách nhiệm và thường xuyên kiểm tra HS trong việc hoàn thành bài làm ở nhà.