II. Phát triển
Bài 3: Biển báo hiệugiao thông đờng bộ( tiết1)
A. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng màu sắc và hiểu đợc nội dung nhóm biển báo hiệu giao thông báo nguy hiểm .
- HS nhận biết và vận dụng hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đờng để làm theo hiệu lệnh. Biển báo hiệugiao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông, mọi ngời phải chấp hành.
B. Đồ dùng dạy và học:
- biển báo.
C. Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2'
10'
20'
I. Mở đầu
- Cho cả lớp hát bài : Đờng em đi - Nêu mục đích yêu cầu tiết học
II. Phát triển
Hoạt động 1: Ôn lại các biển báo học ở lớp 2.
- Biển báo cấm 101, 112, 102. - GV đặt biển báo ở giữa học sinh đứng thành vòng tròn và chia nhóm theo tên các biển báo.
- GV chia lớp thành 3 nhóm và hát vỗ tay bài “Đờng em đi” . Khi hát hết lợt giáo viên hô kết bạn, học sinh đồng thanh hô theo kết bạn và chạy về phía vị trí tấm biển của nhóm mình.
- Yêu cầu hs đọc đúng tên các biển báo của nhóm mình,
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo nguy hiểm
- GV giao cho mỗi nhóm 1 loại biển. - Yêu cầu hs nx , nêu đặc điểm của mỗi loại biển báo về hình dáng màu sắc, hình vẽ bên trong.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả. + Biển số 204
- Lớp chia 3 nhóm. - Chơi trò kết bạn
- HS nêu tên các biển báo
- HS nhận xét nêu đặc điểm của từng biển.
- Đại diện nhóm trình bày biển số 204, 210, 211.
5'
+Biển 210
+ Biển 211
- Các em nhìn thấy những biển này ở đoạn đờng nào? Tác dụng của các biển báo nguy hiểm là gì?
- GV tóm tắt: Biển báo nguy hiểm có
hình tam giác, viền đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen báo hiệu cho biết nguy hiểm cần tránh khi đi trên đoạn đờng đó.
- GV kết luận:
III. Kết thúc
- Trò chơi : Đoán tên biển báo
GV: Các em cần có ý thức chấp hành luật GT để đảm bảo an toàn cho mình và mọi ngời
- Về nhà các em cần xem lại bài.
- HS trả lời
- Lớp đợc chia thành hai đội
- Đội A giơ biẻn báo thì đội B giơ tên gọi và ngợc lại.