tờn nhúm đú thắng.
- Nhận xột tiết học.
V-Dặn dũ:- Dặn HS về xem lại bài. - Xem trước bài: Một số loài cõy sống dưới nước.
TUẦN 26 TIẾT26 Ngày dạy:
MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚCA- MỤC TIấU: A- MỤC TIấU:
-Nờu được tờn,lợi ớch của một số cõy sống dưới nước.(Kể được tờn một số cõy sống trụinổi hoặc cõy cú rễ cấm sõu trong bựn). nổi hoặc cõy cú rễ cấm sõu trong bựn).
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: -Tranh ảnh SGK (phúng to)
GV + HS: Sưu tầm cỏc cõy sen, sỳn, rong, bốo, lục bỡnh, rau rỳt, ... - Giấy khổ to, hồ dỏn.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I- Ổn định:
II- Kiểm tra bài cũ: Một số loài cõy sốngtrờn cạn. trờn cạn.
- Mời 2 HS kể tờn cỏc loài cõy sống trờn cạn.
- GV nhận xột, ghi điểm.
III- Bài mới:
1- Giới thiệu: Cỏc em đó biết một số loài cõy sống trờn cạn, hụm nay thầy sẽ hướng dẫn cho cỏc em biết một số loài cõy sống dưới nước.
- GV ghi bảng tựa bài.
2- Bài học
Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiờu:
- Núi tờn và nờu ớch lợi của một số cõy sống dưới nước.
- Nhận biết được nhúm cõy sống trụi nổi trờn mặt nước và nhúm cõy cú rễ bỏm sõu vào bựn ở đỏy nước.
* Cỏch tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo cặp. - Cho HS quan sỏt tranh.
- GV: Cỏc em hóy chỉ và núi tờn những cõy trong hỡnh.
- GV theo dừi giỳp đỡ cỏc nhúm.
- Hỏt. - 2 HS lờn kể tờn, cả lớp theo dừi. - HS lắng nghe. - HS chỳ ý theo dừi. - HS nhắc lại. - HS quan sỏt tranh.
- HS chỉ và núi tờn những cõy trong hỡnh. - Cả lớp theo dừi.
- Cả lớp và GV nhận xột, chốt ý đỳng. + Hỡnh 1: Cõy lục bỡnh (bốo Nhật bản hay bốo tõy).
+ Hỡnh 2: cỏc loại rong. + Hỡnh 3: Cõy sen.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Gọi HS lần lượt chỉ và núi tờn những cõy sống dưới nước được giới thiệu trong sỏch.
- Mỗi em chỉ núi tờn một cõy, nếu em đú núi đỳng sẽ được đặt cõu hỏi và chỉ định bạn khỏc trả lời.
- GV nờu cõu hỏi cho cả lớp: Trong số những cõy được giới thiệu trong SGK cõy nào sống trụi nổi trờn mặt nước, cõy nào cú rễ cắm sõu xuống bựn dưới đỏy ao, hồ ?
* GV kết luận: Trong số những cõy được giới thiệu trong SGK thỡ cỏc cõy: Lục bỡnh, rong sống trụi nổi trờn mặt nước; cõy sen cú thõn và rễ cắm sõu xuống bựn dưới đỏy ao, hồ. Cõy này cú cuống lỏ và cuống hoa mọc dài ra đưa lỏ và hoa vươn lờn trờn mặt nước.
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm được.
* Mục tiờu:
- Hỡnh thành kĩ năng quan sỏt, nhận xột, mụ tả.
- Thớch sưu tầm và bảo vệ cỏc loài cõy. * Cỏch tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhúm nhỏ.
- Cho cỏc nhúm đem những cõy thật và cỏc tranh ảnh đó sưu tầm được.
- GV treo bảng phụ cú ghi phiếu hướng dẫn quan sỏt.
PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN SÁT 1- Tờn cõy ?
2- Đú là loại cõy sống trụi nổi trờn mặt nước hay cõy cú rễ bỏm vào bựn dưới dấy ao hồ ?
3- Hóy chỉ rễ, thõn, lỏ và hoa (nếu cú). 4- Tỡm ra đặc điểm giỳp cõy này sống trụi nổi (hoặc đặc điểm giỳp cõy mọc dưới đỏy ao, hồ).
- Cho cỏc nhúm quan sỏt và phõn loại
- HS chỉ và núi tờn những cõy trong SGK. - HS nối tiếp nhau đặt cõu hỏi cho bạn. - HS theo dừi, suy nghĩ phỏt biểu ý kiến.
- HS lắng nghe.
- Cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm.
- Cả lớp theo dừi.
- Cỏc nhúm quan sỏt và phõn loại cỏc cõy.
- cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm. - Đại diện nhúm lờn dỏn bài.
cỏc cõy dựa vào phiếu hướng dẫn.
- Cho cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm (dỏn vào giấy khổ to).
- Đại diện nhúm lờn dỏn bài làm của nhúm lờn bảng.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Yờu cầu đại diện nhúm lờn chỉ cỏc cõy