quanh
- Mời 2 HS núi về cuộc sống sinh hoạt của người dõn ở địa phương.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
III- Bài mới:
1- Giới thiệu: Hụm nay cỏc em sẽ họcbài ụn tập – xó hội. bài ụn tập – xó hội.
- GV ghi bảng tựa bài.
2- ễn tập.
- GV tổ chức cho HS chơi trũ chơi “hỏi hoa dõn chủ”.
- GV treo những cõu hỏi.
+ Kể về những việc làm thường ngày của cỏc thành viờn trong gia đỡnh bạn.
+ Kể tờn những đồ dựng cú trong gia đỡnh bạn, phõn loại chỳng thành 4 nhúm: đồ gỗ, đồ sứ, đồ thuỷ tinh và đồ điện.
+ Chọn một trong cỏc đồ dựng cú trong gia đỡnh bạn và núi về cỏch bảo quản và sử dụng nú.
+ Kể về ngụi trường của bạn.
+ Kể về cụng việc của cỏc thành viờn trong trường bạn.
+ Bạn nờn làm gỡ và khụng nờn làm gỡ để gúp phần giữ sạch mụi trường xung quanh nhà và trường học.
+ Kể tờn cỏc loại đường giao thụng và phương tiện giao thụng cú ở địa phương
- Hỏt. - 2 HS lờn trả lời. - HS theo dừi. - HS lắng nghe. - HS nhắc lại. - HS lắng nghe.
bạn.
+ Bạn sống ở quận (huyện) nào? Kể tờn những nghề chớnh và sản phẩm chớnh của quận (huyện) mỡnh.`
- GV gọi lần lượt từng HS lờn “hỏi hoa” và đọc to cõu hỏi trước lớp.
- Cho thời gian để HS suy nghĩ, trả lời. - Ai trả lời đỳng, rừ ràng, lưu loỏt sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng, đồng thời được chỉ định bạn khỏc lờn hỏi hoa, cứ tiếp tục như vậy.
IV- Củng cố:
- Nhận xột tiết học.
V-Dặn dũ:- Dặn HS về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Cõy sống ở đõu.
- HS lần lượt lờn “hỏi hoa” và đọc cõu hỏi, suy nghĩ trả lời cõu hỏi.
- Cả lớp theo dừi, tuyờn dương bạn nào trả lời đỳng.
- HS lắng nghe.
TUẦN 24 TIẾT24 Ngày dạy:
CÂY SỐNG Ở ĐÂU?A- MỤC TIấU: A- MỤC TIấU:
Biết được cõy cối cú thể sống được ở khắp nơi:trờn cạn,dưới nước.(Nờu được vớ dụ cõy sống trờn mặt đất,trờn nỳi cao,trờn cõy khỏc(tầm gửi),dười nước).
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: -Tranh ảnh SGK (phúng to).
- Sưu tầm tranh ảnh cỏc loại cõy sống ở cỏc mụi trường khỏc nhau, cỏc lỏ cõy thật đem đến lớp.
- Giấy khổ to, hồ dỏn.
HS: SGK, quan sỏt cõy cối ở xung quanh nhà, trờn đường, ngoài hồ ao...
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I- Ổn định:
II- Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dựng học tập của HS. - Nhận xột sự chuẩn bị của HS.
III- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
- GV hỏi: Quan sỏt xung quanh nơi ở, trờn đường, ngoài đồng ruộng, ao, hồ cỏc em thấy cõy cối cú thể mọc ở những đõu?
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Mục tiờu: HS nhận ra cõy cối cú thể sống được ở khắp nơi: trờn cạn, dưới nước. * Cỏch tiến hành - Hỏt vui. - HS để đồ dựng lờn bảng. - HS lắng nghe. - Cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong
Bước 1: Làm việc theo nhúm nhỏ.
- Cho cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK và núi về nơi sống của cõy cối trong từng hỡnh.
Bước 1: Làm việc cả lớp.
- Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp.
- GV hỏi: Cõy cú thể sống ở đõu ?
* GV kết luận: Cõy cú thể sống được ở khắp nơi: trờn cạn, dưới nước.
Hoạt động 2: Triễn lóm. * Mục tiờu:
- HS củng cố lại những kiến thức đó học về nơi sống của cõy.
- Thớch sưu tầm và bảo vệ cỏc loài cõy. * Cỏch tiến hành:
Bước 1: Hoạt động theo nhúm nhỏ. - GV yờu cầu cỏc thành viờn trong nhúm đưa những tranh ảnh hoặc cành, lỏ cõy thật đó sưu tầm cho cả nhúm xem.
- Cựng nhau núi tờn cỏc cõy và nơi sống của chỳng.
- Sau đú phõn chỳng thành 3 nhúm dỏn vào giấy khổ to: nhúm cõy sống dưới nước, nhúm cõy sống trờn cạn.
Bước 2:Hoạt động cả lớp
- Yờu cầu cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm mỡnh.
- Dỏn sản phẩm lờn bảng.
- Cả lớp nhận xột và đỏnh giỏ lẫn nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV- Củng cố:
- GV hỏi lại HS: Cõy cú thể sống được ở đõu?
- Nhận xột tiết học.
V-Dặn dũ:- Dặn HS về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Một số loài cõy sống trờn cạn.
SGK.
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày. - HS phỏt biểu. - HS lắng nghe. - cỏc nhúm quan sỏt cỏc cành lỏ cõy đó