Bước 2: Hai HS ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và núi với nhau về:
- Tờn phương tiện giao thụng mà mỡnh vẽ?
- Phương tiện đú đi trờn loại đường giao thụng nào?
- Những điều cần lưu ý khi đi phương tiện giao thụng đú
Bước 3:
- Gọi 1 số HS trỡnh bày trước lớp
- GV sửa chữa, bổ sung phần trỡnh bày của HS
IV- Củng cố:
- Gọi HS nờu lại:
Em hóy nờu những điều cần lưu ý khi đi phương tiện giao thụng đú
V-Dặn dũ:- Dặn HS nhớ thực hiện đỳng như điều đó học
- HS phỏt biểu
TUẦN 21 + 22 TIẾT 21 + 22 Ngày dạy:
CUỘC SỐNG XUNG QUANH A- MỤC TIấU: A- MỤC TIấU:
-Nờu được một số nghề nghiệp chớnh và hoạt động sinh sống của người dõn nơi HS ở. (Mụ tả được một số nghề nghiệp , cỏch sinh hoạt của người dõn vựng nụng thụn hay thành thị).
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Hỡnh vẽ SGK trang 44, 45, 46, 47
Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chớnh của người dõn - HS: SGK
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I- Ổn định:
II- Kiểm tra bài cũ: An toàn khi đi cỏcphương tiện giao thụng phương tiện giao thụng
- GV nờu cõu hỏi:
- Em làm gỡ để đảm bảo an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe mỏy?
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
III- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Hụm nay thầy sẽhướng dẫn cho cỏc em biết về cuộc sống hướng dẫn cho cỏc em biết về cuộc sống
- Hỏt vui
- 3 HS trả lời
xung quanh chỳng ta - GV ghi tựa bài
2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK* Mục tiờu: Nhận biết về nghề nghiệp * Mục tiờu: Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chớnh ở nụng thụn và thành thị
* Cỏch tiến hành
+ Bước 1: Làm việc theo nhúm
- Cho HS quan sỏt tranh (phúng to) và núi về những gỡ cỏc em nhỡn thấy trong hỡnh?
- Diễn tả cuộc sống ở đõu? tại sao? + Bước 2: Đại diện nhúm lờn trỡnh bày - Cả lớp theo dừi nhận xột
* GV kết luận: Những bức tranh 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dõn ở nụng thụn cỏc vựng miền khỏc nhau của đất nước
- Tranh 46, 47 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dõn ở thành phố, thị trấn
3- Hoạt động 2: Núi về cuộc sống ở địa phương
* Mục tiờu: HS cú hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dõn ở địa phương
* Cỏch tiến hành
- GV yờu cầu HS sưu tầm tranh ảnh, cỏc bài bỏo núi về cuộc sống hay nghề nghiệp của người dõn ở địa phương
4- Hoạt động 3: Vẽ tranh
* Mục tiờu: Biết mụ tả bằng hỡnh ảnh những nột đẹp của quờ hương
* Cỏch tiến hành
+ Bước 1: GV gợi ý đề tài
- Cú thể là nghề nghiệp, chợ quờ em, nhà văn húa, ủy ban nhà nước....khuyến khớch úc tưởng tượng của HS
+ Bước 2: Cho HS treo bài vẽ của cỏc em lờn bảng
- GV khen ngợi tranh đẹp
IV- Củng cố:
- Cho HS kể 1 số nghề nghiệp núi về những hoạt động sinh sống của người dõn địa phương em
- Nhận xột tiết học
- HS nhắc lại
- Cỏc nhúm thảo luận - HS quan sỏt trả lời - Mỗi em trả lời 1 tranh - HS khỏc bổ sung
- HS xếp tranh theo nhúm và cử đại diện lờn giới thiệu trước lớp
- HS vẽ
- HS phỏt biểu - HS lắng nghe
V-Dặn dũ:- Dặn HS về xem lại bài để tiết sau ụn tập
TUẦN 23 TIẾT23 Ngày dạy:
ễN TẬP : XÃ HỘI A- MỤC TIấU: