IV. DẶN DÒ: Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về những nội dung mà em yêu thích.
Bài 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
- HS biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường đối với cuộc sống. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường.
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- SGK, SGV.
- Một số tranh ảnh về môi trường (phong cảnh hoặc các hoạt động bảo vệ môi trường).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Sưu tầm thêm bài vẽ của HS lớp trước.
Học sinh:
- SGK.
- Tranh ảnh về môi trường. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp : - HS trật tự
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh ảnh về môi trường và gợi ý để HS nhận ra:
- HS quan sát. + Không gian sống xung quanh ta có đồi núi,ao hồ….
+ Môi trường xanh - sạch - đẹp cần cho cuộc sống con người. + Bảo về môi trường là nhiệm vụ của mỗi người, cần tích cực bảo vệ môi trường nơi mình sống.
Để chọn đề tài về môi trường, có thể chọn một số đề tài (bảo vệ nguồn nước, thu gom rác thải, trồng cây, bảo vệ rừng, chống săn bắt động vật quý hiếm,….)
- HS trả lời
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV gợi ý để HS tìm chọn hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ tranh
+ Vẽ các hình ảnh chính trước, sắp xếp hợp lý để tạo bố cục cân đối với phần giấy vẽ.
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động. + Vẽ màu theo ý thích, chú ý đậm nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
GV có thể tổ chức vẽ như sau. - HS thực hiện bài vẽ + Vẽ theo cá nhân
+ Vẽ theo nhóm: tìm nội dung, phân công vẽ hình ảnh, tô màu.
GV theo dõi, gợi ý, bổ sung để HS hoàn thành được bài vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV chọn một số bài vẽ đẹp, nêu nhận xét và cho các HS nhận xét về bài vẽ của các bạn - HS quan sát và đưa ra nhận xét. + Cách chọn nội dung + Cách sắp xếp hình vẽ + Cách phối màu
- GV nhận xét chung buổi học, chọn một số bài vẽ đẹp làm ĐDDH.
IV. DẶN DÒ: