múc thực hành trang 109 SGK .
V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Bài sau : “ Cađy con có theơ mĩc leđn từ moơt sô boơ phaơn cụa cađy mé “
* RKN :
-Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình quan sát các hình 2,3,4,5,6 và đĩc thođng tin trong các khung chữ trang 108,109 SGK đeơ làm bài taơp .
- Đái dieơn từng nhóm trình bày kêt quạ : 2b ; 3a ;4c; 5c ; 6d .
- Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình làm vieơc :
Từng HS giới thieơu kêt quạ gieo hát cụa mình . Trao đoơi kinh nghieơm với nhau :
+ Neđu đieău kieơn đeơ hát nạy maăm . + Chĩn ra những hát nạy maăm tôt đeơ giới thieơu với cạ lớp
- Đái dieơn từng nhóm trình bày kêt quạ thạo luaơn và gieo hát cho nạy maăm cụa nhóm mình .
- 2 HS ngoăi cánh nhau cùng quan sát hình 7 trang 109 SGK , chư vào từng hình và mođ tạ quá trình phát trieơn cụa cađy mướp từ khi gieo hát cho đên khi gieo hoa , kêt quạ và cho hát mới . - HS trình bày trước lớp .
- HS nghe . -HS laĩng nghe. - Xem bài trước .
KHOA HĨC : CAĐY CON CÓ THEƠ MĨC LEĐN TỪ MOƠT SÔ BOƠ PHAƠN CỤA CAĐY MÉ
A – Múc tieđu : Sau bài hĩc, HS biêt :
_ Quan sát , tìm vị trí choăi ở moơt sô cađy khác nhau. _ Keơ teđn moơt sô cađy được mĩc ra từ boơ phaơn cụa cađy mé. _ Thực hành troăng cađy baỉng moơt boơ phaơn cụa cađy mé.
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV : _ Hình trang 110, 111 SGK. _ Chuaơn bị theo nhóm :
+ Vài ngĩn mía, vài cụ khoai tađy, lá bỏng (sông đời), cụ gừng, rieăng, hành, tỏi.
+ Moơt thùng giây (hoaịc goê) to đựng đât (nêu nhà trường khođng có vườn hoaịc chaơu đeơ trođng cađy).
2 – HS : SGK.
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I – OƠn định lớp :
II – Kieơm tra bài cũ : “Cađy con mĩc leđn từ hát”.
_ Neđu đieău kieơn nạy maăm cụa hát ?
_ Neđu quá trình phát trieơn thành cađy cụa hát - Nhaơn xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thieơu bài : “Cađy con có theơ mĩc leđn từ
moơt sô boơ phaơn cụa cađy mé”.
2 – Hốt đoơng : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) HĐ 1 : Quan sát. @Múc tieđu: Giúp HS :
_ Quan sát, tìm vị trí choăi ở moơt sô cađy khác nhau. _ Keơ teđn moơt sô cađy được mĩc ra từ boơ phaơn cụa cađy mé.
@Cách tiên hành:
_Bước 1: Làm vieơc theo nhóm. GV kieơm tra các nhóm làm vieơc _Bước 2: Làm vieơc cạ lớp. GV theo dõi nhaơn xét
GV yeđu caău HS keơ teđn moơt sô cađy khác có theơ troăng baỉng moơt boơ phaơn cụa cađy mé
Kêt luaơn: Ở thực vaơt, cađy con có theơ mĩc leđn từ hát hoaịc mĩc leđn từ moơt sô boơ phaơn cụa cađy mé.
b) HĐ 2 :.Thực hành.
@Múc tieđu: HS thực hành troăng cađy baỉng moơt boơ phaơn cụa cađy mé.
@Cách tiên hành:
_ GV cho HS troăng cađy vào thùng . _ GV theo dõi nhaơn xét .
- Hát - HS trạ lời. - HS nghe . - HS quan sát .
_Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình làm vieơc theo chư dăn ở trang 110SGK vừa kêt hợp quan sát các hình vẽ SGK vừa quan sát vaơt thaơt các em mang đên lớp
_Đái dieơn moêi nhóm trình bày kêt quạ cụa nhóm mình , các nhóm khác boơ sung
-HSkeơ - HS nghe .
-Moêi nhóm troăng cađy vào thùng.
IV – Cụng cô : Gĩi HS đĩc múc Bán caăn biêt
trang 111 SGK.
V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Bài sau: “Sự sinh sạn cụa đođng vaơt”.
* RKN :
- 2 HS đĩc. - HS nghe.
- HS xem bài trước.
Ngày sốn :
KHOA HĨC : SỰ SINH SẠN CỤA ĐOƠNG VAƠT
A – Múc tieđu : Sau bài hĩc , HS biêt :
_ Trình bày khái quát veă sự sinh sạn cụa đoơng vaơt : vai trò cụa cơ quan sinh sạn , sự thú tinh , sự phát trieơn cụa hợp tử .
_ Keơ teđn moơt sô đoơng vaơt đẹ trứng & đẹ con .
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV :._ Hình trang 112,113 SGK . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_ Sưu taăm tranh ạnh những đoơng vaơt đẹ trứng & đoơng vaơt đẹ con .
2 – HS : SGK.
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I – OƠn định lớp :